体育总局关于推进体育赛事审批制度改革的若干意见
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原标题：体育总局关于推进体育赛事审批制度改革的若干意见
体政字〔号
各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团局，总参军训部军事体育训练局、总政宣传部文化体育局，各厅、司、局，各直属单位：
为贯彻党中央、国务院加快转变政府职能、深化行政体制改革的重大决策，落实《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发〔2014〕46号），鼓励社会力量参与体育事业，充分调动社会各方面组织和承办体育赛事的积极性，按照深化改革的精神和创新行政管理方式的要求，进一步简政放权，现就体育赛事审批制度改革，提出以下指导意见：
一、总体要求
（一）指导思想
以党中央、国务院深化行政审批制度改革精神为指导，以转变政府职能为核心，正确处理政府与市场的关系，充分认识体育赛事在体育事业中的作用，完善体育赛事管理制度，加强事中事后监管。
（二）基本原则
取消审批，依法管理。除全国综合性运动会和少数特殊项目赛事外，包括商业性和群众性体育赛事在内的全国性体育赛事审批一律取消。完善事中事后监管措施，加强体育赛事服务，切实防范办赛风险。
禁止巧立名目违法违规收费。坚决禁止利用确定赛事承办单位之机收取任何名目的费用，让市场主体依法依规举办赛事，激活体育市场。
创新管理模式。对各类体育赛事统筹考虑、通盘研究，根据赛事规模、组织形式等方面的特点，采取不同的管理模式。编制《全国性单项体育协会竞技体育重要赛事名录》（以下简称《赛事名录》），促进管理规范化。
加强信息公开。主动回应社会关切，及时、准确地公开体育赛事审批制度改革精神及具体措施，《赛事名录》及其调整情况，全国性单项体育协会提供服务及收费情况等，广泛接受社会监督。
（三）主要目标
全面推进体育赛事审批制度改革，打破社会力量组织、承办体育赛事的制度壁垒。规范全国性单项体育协会的服务收费，破除利益固化的藩篱。充分调动社会多方面的积极性，建立办赛主体多元化的体育赛事体系。发挥体育赛事的积极作用，宣传推广，发现和培养高水平竞技人才，繁荣体育竞赛市场，促进体育产业发展。
二、全国性体育赛事管理
（四）全国综合性运动会。全国运动会、全国冬季运动会、全年运动会，以及由中央国家机关有关部门牵头主办的全国综合性运动会，仍然由国务院批准举办，按照现行的审批程序执行。
（五）《赛事名录》内的赛事。《赛事名录》只限于全国性单项体育协会主办的竞技体育重要赛事，主要是以专业运动员为参赛主体的国内最高竞技水平的体育赛事，既不包含商业性和群众性体育赛事，也不是各单项体育协会竞技体育的全部赛事。《赛事名录》内的赛事由全国性单项体育协会主办，一律无需体育总局及其各厅司局、直属单位审批，主办单位可以自主确定或协商确定举办地点，且不得以此为由收取任何费用。
（六）《赛事名录》外的赛事。此类赛事既包括商业性和群众性体育赛事，也包括公益性赛事中的部分赛事。体育总局及其各厅司局、直属单位针对此类赛事的审批，一律取消。合法的法律主体（包括全国性单项体育协会）均可以依法组织和承办此类赛事，主办单位自行确定或协商确定举办地点。对于此类体育赛事，体育总局一如既往地给予支持和鼓励，全国性单项体育协会更多地从技术、规则等方面进行指导和服务。
（七）特殊项目赛事。对于涉及国家安全、政治、军事、外交等方面的特殊体育项目赛事，不论是否列入《赛事名录》，均继续执行国家和有关主管部门的规定，按程序办理相关手续。其中，举办全国性、跨省（区、市）的健身气功活动的审批和举办国际性或全国性航空体育竞赛活动审批，按照《国务院各部门行政审批事项汇总清单》（http://spgk.scopsr.gov.cn/）明示的《健身气功管理办法》（国家体育总局令第9号）和《全国航空体育竞赛活动管理办法》（航管字〔号）办理。
（八）赛事经费。体育总局依据政策和补贴标准，对《赛事名录》内的赛事和《赛事名录》外的部分赛事给予经费补贴，并欢迎和支持地方人民政府给予体育赛事地方财政补贴。各类体育赛事，均可由主办单位和承办单位协商，订立合同，合作进行市场开发，筹措赛事经费。所签上述合同，尤其是赛事主办单位的分成比例、名目等，应公平、公正、合理、合法，维护赛事主办单位和承办单位双方的合法权益。
三、在我国举办的国际体育赛事管理
（九）国际赛事分类管理。按照行政审批制度改革精神，我国外事管理法律、法规、制度以及国际体育组织的管理规定，在华举办的国际体育赛事分三类管理，事先按程序办理手续。A类国际体育赛事，需列入体育总局年度外事活动计划，按照现行规定和审批权限，报体育总局或报国务院审批；B类国际体育赛事，需列入体育总局年度外事活动计划，原则上由承办地有外事审批权的地方人民政府或有关部门审批；C类国际体育赛事，实行报备制，作为地方外事活动由地方有外事审批权的地方人民政府或有关部门审批。
四、相关要求
（十）鼓励社会力量办赛。进一步优化市场环境，完善政策措施，积极引导规范各类体育赛事的市场化运作，支持各类市场主体依法组织、承办体育赛事。
（十一）提供技术指导和服务。全国性单项体育协会应当建立健全赛事指导、服务制度以及收费标准，并向社会公布。组织、承办体育赛事的市场主体可以按照相关制度从全国性单项体育协会获取技术、规则、器材等方面的指导和服务。全国性单项体育协会根据其在体育赛事中提供的服务，依法合规地收取相应费用。但是，全国性单项体育协会不得强制提供服务，不得滥用垄断地位收取高额费用，不得只收费、不服务，不得高收费、少服务，不得利用不公平的合同条款收费，不得提出不合理或不合法的收费名目，不得以市场开发分成或任何借口违法违规地收取费用。
（十二）规范赛事名称。体育赛事的名称必须与实际内容相一致。全国性单项体育协会主办或作为主办单位之一的体育赛事，其名称可以使用“中国”、“全国”、“国家”、“中华”字样或具有类似含义的词汇。未经相关部门确认，其它体育赛事名称不得使用以上字样或具有类似含义的词汇。未经相应的国际体育组织确认，体育赛事名称不得冠以“世界”、“亚洲”字样或具有类似含义的词汇。赛事主办单位、承办单位应增强权利保护意识，主动办理商标、专利、著作权等知识产权手续，积极通过合法手段保护赛事名称、赛事品牌，避免同名赛事。
（十三）人事及其他制度。运动员、教练员和相关人员的津贴、奖金、待遇、技术职务等，所依据的赛事不限于《赛事名录》确定的重要赛事，多年来形成的其他机制、事务，均按照现行法律法规、全国性单项体育协会制度和今后的改革措施执行。
（十四）明确责任。体育总局各部门、各运动项目管理中心、各全国性单项体育协会坚决贯彻国务院行政审批制度改革要求，不得对已经取消和下放的审批项目以其他名目搞变相审批，坚决杜绝随意新设、边减边增、明减暗增、明放暗收等现象，严格禁止各厅司局、直属单位针对赛事出具或印发含有同意、支持、批准、许可、授权、备案意义的文件以及其他不符合本意见精神的涉及赛事审批的文件（在华举办的涉外赛事除外）。对违反规定的，将严肃追究相关单位和部门及相关人员责任。
（十五）业务手续。《赛事名录》内外的各项体育赛事，凡需要占用资源（例如，道路、无线电频率等），或使用特殊设备（例如，业余无线电台等），或涉及其他业务手续时，由赛事主办单位、承办单位直接同政府相关主管部门（例如，工商、税务、公安、交通、无线电管理等）联系，依照法律法规办理。举办体育赛事所涉及的法律责任，由赛事主办单位、承办单位依法承担。
（十六）加强宣传。体育总局各部门、各运动项目管理中心、各全国性单项体育协会要加强对体育赛事审批制度改革精神的宣传，通过文件、座谈、网络等多种适当方式向社会广泛宣传，引起社会关注，让体育赛事的组织者、承办者、参与者知晓权利和义务，促进体育赛事依法蓬勃开展。
（十七）完善配套制度。认真落实《体育法》第31条的规定“全国单项体育竞赛由该项运动的全国性协会负责管理”。体育总局将按照国务院清理非行政许可审批要求，结合本意见和实际工作情况，加快全国综合性和单项体育赛事管理制度改革，抓紧修改《全国体育竞赛管理办法（试行）》，完善体育赛事审批制度改革配套制度，加强对体育赛事的事中事后监管，督促全国性单项体育协会认真落实《体育法》有关全国单项体育竞赛的规定。在《全国体育竞赛管理办法（试行）》修改完成前，涉及体育赛事审批制度的业务，按照本意见执行。
（十八）地方体育赛事审批制度改革。各地方体育行政部门要按照国务院行政审批制度改革精神要求，根据本意见和当地政府的有关要求，结合各地体育赛事管理实际情况，取消商业性和群众性体育赛事审批，做好地方性体育赛事管理工作。
（十九）重大事项报告。体育总局各部门、各运动项目管理中心和各地方体育行政部门在执行本意见过程中，应及时总结经验，汲取教训，遇有重大事项迅速向体育总局报告。
附件：体育总局关于印发《全国性单项体育协会竞技体育重要赛事名录》的通知
(责编：杨磊、胡雪蓉)
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
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by www.people.com.cn. all rights reserved模块一主题研讨
问题: 模块一研讨主题：如何合理地看待教学中的体育游戏与运动技术？
关键字：学习 游戏 联系
作者：诸海明 发布时间：
在最近的一些体育课上，好像游戏突然多了起来，甚至有的课满堂都在做游戏，有的游戏似乎与体育并没有什么关系，只是为了让学生玩得开心而已。有些体育老师还深有感触地说：现在要想在优质课评比中入选，就一定要多安排游戏。请思考并讨论：是不是体育课中一定要有游戏？游戏的运用与新一轮的体育课程与教学改革有什么联系？
讨论思路：
应该如何看待在体育教学中的游戏活动？体育游戏有不同的类型，各种类型的游戏其作用也不尽相同，而且在不同的学段开展哪些类型的游戏也应有所侧重。在一节体育课上，应该如何合理的运用游戏，游戏在整节课上的比重怎样？过多的游戏活动是否会侵占了运动技术教学的时间？如何开发运动技术游戏化？
09:03:32&&&&
作者：林定荣
在体育课的准备活动环节，是利用游戏的良好时机，这个时候既可以起到热身的作用，也可以渗透相关的教学技术。
问题类型：专家回复
需要多动脑筋。
08:30:02&&&&
作者：俞适毅
体育教学中，游戏常常被安排在课的准备阶段。游戏在此阶段作为一种有效的教学手段可提高先生中枢神经系统的兴奋性，克服各器官的生理惰性，使机体很快地进入工作状态。同时根据不同课程，不同项目的需要，适当地安排一些与专项内容相关的游戏，将所学的某些动作安排在游戏中，既达到了活动身体的目的，又在快乐的游戏当中熟练、复习、巩固了所学的动作。
问题类型：专家回复
评语：说的很对。
问题: 就3月28日绍兴市小学体育教师教学技能比赛看今日如何实现小学体育教师专业发展
关键字：体育教师 教学技能 专业发展
作者：戚国瑛 发布时间：
内容：3月28日，绍兴市小学体育教师教学技能比赛在分别在市区昌安实验学校和北海小学龙州校区举行，比赛通过教学专业技能队列操练、篮球、足球、体操、田径跑的专门性练习、教学设计及教学片断上课等几个内容进行，从来自各县市区6位老师的比赛情况，分析讨论在当今体育教学改革的热潮中，如何更好地实现小学体育教师专业发展，促进教师专业成长？
13:38:48&&&&
作者：徐丽敏
那天后蹬跑和小步跑是6位选手的弱项，除了6号选手比较接近（但后退没有蹬直），其余的都是在跨步跑，教师没有扎实的基本功，如何来教好你的学生呢？其次从这几位教师身上还可以看出我们有好多体育教师都没有受到正规的专项训练指导，他所学到的知识和技能不全，这也是示范院校的老师应该反思的地方。
问题类型：专家回复
体育教师专业化发展包括体育学科专业和教育学专业两个方面，二者又不是完全割裂的。过去中师培养小学教师，招收初中毕业生，不分科，体育专业技能和教育学专业学习都显不足。虽说小学体育教学内容中，运动技能教学是最基本的、初级的，但如果任课教师自己在上小学、初中时没有打下较好的运动技能基础，出现所说绍兴小学体育教师技能比赛的一幕就不奇怪了。这样的问题只能通过体育教师教学技能培训、达标考核弥补，但对年龄偏大的老师难度颇大，有的省规定超龄免考和从体育教师岗位退出机制就是这个原因。
现在由大专或大学本科培养小学体育教师，招收高中毕业生，文化水平提高了，但带来另一个问题。高中生不如初中生可朔性大，难以达到过去小学教师能歌善舞、与小学生同游戏的要求。这一问题需要在教师培养、培训中继续探索。&&（宋尽贤）
问题: 主题三：关于小学体操教学拓展与创新
关键字：体操教学 拓展 创新
作者：诸海明 发布时间：
关于小学体操教学拓展与创新，请研讨：
创编小学体操教学游戏应考虑哪些方面的问题。
小学体操教学教学资源运用合理、自如，在备课和进修学习中做哪些必要的准备或进修学习。
06:55:18&&&&
作者：诸海明
体操教学的游戏应该为体操教学服务的，前面的准备就是后面学习动作中所包含的内容，或者游戏的方法就是体操动作的一不份。例如，在教前滚翻前的垫上滚动游戏、低头看天的游戏等。
问题类型：专家回复
评语：需要老师仔细考虑，并去设置方法。
问题: 讨论主题四：运动教育有何特点和借鉴之处
关键字：运动 特点 借鉴
作者：诸海明 发布时间：
讨论主题四：运动教育有何特点和借鉴之处
简要背景介绍：
随着现代竞技运动（sport）的迅速发展，竞技运动已经成为学校体育的一种主要载体和手段，并对当代体育课程教学的影响越来越大。20世纪80年代以来，竞技运动对我国学校体育的影响日渐强烈，由此产生的一些问题也引起了人们的注意。从“体质教育论”对“真义体育”的呼唤，到中小学体育教学大纲中明确提出“打破以竞赛项目为中心的教材编排体系”、“克服以竞技为中心的倾向”；从寻求“竞技运动教材化”的突破，到强调“淡化运动技能的传习”,我们的体育课程及其教学，一直在寻求摆脱竞技运动负面影响的轨迹中求解。但时至今日，我们的体育课程教学，无论在教材建构的层面，还是于具体实施的操作层面，仍然难以真正摆脱竞技运动的影响。这是一个不争的事实。
与此形成鲜明对照的是，目前许多发达国家的体育课程教学，不但没有淡化竞技运动教学，反而在一定程度上强化着竞技运动教学，并通过对竞技运动的教学化改造取得了很好的教学效益，尤其是当代国际知名体育教育家达里尔？西登托普（Daryl
Siedentop）先生倡导的运动教育（Sport Education
Mode）模式，经过20多年的实践和不断完善，已经成为当代西方比较成熟的体育课程与教学模式之一，深受西方学校体育界的重视和推崇。
讨论思路：
1.运动教育有何特点
2.运动有何值得借鉴之处
10:11:24&&&&
作者：薛语翔
在运动教育上，在对待学生的教育上，是不是也和体育教师一样，让学生一专多能，去掉浮夸流于表面的形式，让学生学习一项终身可以发展的体育项目，从小学开始进行有针对性的教学是不是会更好？
问题类型：专家回复
评语：是的。
12:15:40&&&&
作者：俞志波
运动教育是否可以借鉴倒叙文的写法，先让学生自我探索，在探索中失败后发现需要掌握某种运动技能才能成功，然后就会主动要求学习，这样的学习效果估计很好
问题类型：专家回复
评语：倒序是个好方法。
17:59:00&&&&
作者：任维娜
运动教育有别于体育教育的一大特点就是：以运动技术为基础，以参与的多元性为特色，每个学生都可以在竞赛中找到自己的角色；但它又与体育社团，俱乐部和运动队的训练有区别，强调全员参与，降低了竞技运动的难度和要求。所以运动教育模式比起体育教育更能以学习小组的方式提高学生的综合能力，和我国的体育与健康课程的“增强体能，掌握基本运动技能，培养运动兴趣和良好的心理品质以及人际交往的能力与合作精神”等的目标有很大的相通性。
问题类型：专家回复
评语：学生兴趣很重要。
12:49:53&&&&
作者：任维娜
百度中对“竞技运动”的定义为：最大限度地发挥个人和集体在体力、智力和运动能力等方面的潜力、创造优异运动成绩而进行的训练和竞赛。个人认为，学校体育发展怎么评定？一是看该校体育运动氛围是否浓厚，是否全员参与；另一个则是看该校参与运动竞技比赛的程度和获得的成绩。所以，竞技运动是对学校体育发展的一个有效见证。在课堂中，我们应做到各项技能的基础教学，使之普及；更应从中发现优秀的、有特长的人才，指导他们加强技能学习。
问题类型：专家回复
评语：你很会学习。
问题: 讨论主题三：运动为什么需要教学化
关键字：运动 需要 教学化
作者：诸海明 发布时间：
讨论主题三：
运动为什么需要教学化
简要背景介绍：
运动是体育的最基本的手段，竞技运动更是广大青少年非常喜欢的体育手段。然而长期以来，在学校体育领域，对运动的认识上却存在不同的理解及其问题：体质教育论者曾排斥竞技运动；体育教学中也存在着教不会、教不悦的问题，体育教学难以摆脱运动技术的传习程式；也存在着学生喜欢运动不喜欢体育课教学的问题……
新课改以来，在“健康第一”理念的指导下，又出现了运动教学的新困惑:经典运动的“教材霸权”地位受到了挑战，身体练习教材五花八门、多种多样，“淡化运动技术教学”、的说法引发了争议，部分擅长运动技术老教师甚至不会上新体育课了……而“运动技能”仍然是重要学习领域之一，运动作为体育学习的主要存在实体，在体育课程教学中仍然具有难以动摇的地位。
究竟应该如何认识运动？运动为什么需要教学化？在体育教学中如何进行教学化的处
讨论思路：
1、运动是什么？
2、运动为什么需要教学化？
09:20:44&&&&
作者：安琼江
一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动，通常具有竞争性。从运动的定义上看，它本身就具有规则和约束两个特性，而这些规则和约束是如何养成的呢？这就需要我们体育教师去学生，运动需要教学化！
问题类型：专家回复
评语：说的很对。
20:19:01&&&&
作者：徐维维
学生要掌握体育的基本知识、基本技术、基本技能，提高他们的体育意识和能力，为终身体育奠定基础，就要靠体育教师在体育课上对他们进行引导，不仅自己要进行运动，还要关注运动。
问题类型：专家回复
评语：就是这样的。
18:40:10&&&&
作者：任维娜
新课标下，运动技能仍然是体育教学中要的学习领域，体育教学仍以运动为主要载体。学龄期的儿童身体正处于发育阶段，需要适量的、多元的运动来帮助身体发育，但又缺乏合理的指导，所以运动教学化是促进孩子身心发展的必然趋势。
问题类型：专家回复
评语：说的很对。
20:00:19&&&&
作者：周友荣
体育教学如果仅仅搞游戏搞活动，那体育课就变成了活动课，游玩课，如果体育课没有技能教学，那体育教学又怎么发展学生的运动素质和技能？随便玩玩就能起到锻炼身体的效果？
问题类型：专家回复
评语：体育教学需要技能。
16:32:13&&&&
作者：谢春满
因为学生个体的不同，有的喜欢乒乓，有的喜欢跳绳，有的喜欢打篮球，有的喜欢跳舞，有的喜欢武术……这些技能不光能够快速带入家庭、社区，而且对学生增强自信、促进与人交流都起着积极的作用，还引导学生不怕挫折、善于总结，不断超越。这些，需要教师的重视与有所作为。
问题类型：专家回复
评语：这就是体育教学的作用。
问题: 学校体育训练该如何开展，时间怎样安排
关键字：体育训练
作者：郝逢结 发布时间：
内容：&&&&&&&
今天很是郁闷，大课间的时候，安排学生训练篮球。被其他授课老师一顿讲。大声的说了句“我要叫学生做作业的，你怎么叫他们训练了”。无奈做作业去了。大课间不训练我不知道什么时间才是最合适的。哎！
14:36:06&&&&
作者：李峰
这个是普片存在的问题，尤其是毕业班的学生，基本得不到锻炼时间
问题类型：专家回复
评语：是的
14:16:59&&&&
作者：解卫华
体育：说起来重要，做起来次要，忙起来不要！领导的认知问题！如果领导很强硬：谁谁谁都给体育让路，看谁还敢？！领导之所以没说，是因为他也改变不了应试这个问题！
问题类型：专家回复
评语：我看需要政策大力支持！
主题研讨二：拓展训练与传统的体育教育有何区别？对学生有什么教育意义？拓展训练进入校园可行吗？如何在校园里发展拓展训练？
09:10:07&&&&
作者：谢春满
体育教学的目的是提高学生身心健康和社会适应的能力，拓展训练对于实现学生社会适应能力这个目标与体育教学是一致的，而且拓展训练中所需要的综合素质也是体育教学所追求的，所以两者的目的是一致的。
问题类型：专家回复
评语：说的好，可谓是不同方法，相同的结果。
08:07:21&&&&
作者：翁俊恺
在开展拓展训练之前最好能先对教师进行系统的培训。而在开展过程中班级人数不宜太多，便于管理。如果一个班级50个人，就一个老师，而去开展信任被甩这样的项目极其容易出现安全问题。
问题类型：专家回复
评语：我们都缺乏这方面的知识和能力，的确需要培训。
19:06:12&&&&
作者：任维娜
虽然拓展训练以户外活动为载体，但无论是训练目标，还是训练手段，都与体育存在着较大的差别。体育是以身体锻炼和竞技为核心目的的，而拓展训练并不强调身体能力的储备与提升；从训练手段而言，拓展训练通常以限时完成任务为标准，要求团队成员共同解决问题，而体育训练则主要以重复性强化训练为形式。
问题类型：专家回复
评语：团队是拓展的主要含义，也是主要的教学目标，区分的比较清楚。
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你可能喜欢毫无疑问，如今的体育成为了除人工智能以外的最大热门。这一是政策的东风，作为一个体育大国，数据显示在2015年我国体育产业规模总产值就已达1.7万亿元。在&体育产业十三五规划&中更是明确提出&2020年实现体育及相关产业3万亿产值&的目标。二是因为几乎所有巨头all in扎进了这个赛道，从俱乐部、国际联赛版权、智能硬件、体育内容软件、球赛直播平台等，他们多维度布局体育产业，构建生态。除了苏宁，还有、阿里等等，甚至海外facebook这样的体育&门外汉&也来凑热闹。最直接的体现还是他们在体育版权（或者IP）上的争夺。收购马德里竞技足球俱乐部的20%股份,后又牵头三家知名机构及盈方管理层以10.5亿欧元并购拥有多项国际赛事的市场及媒体版权的盈方体育传媒集团； 腾讯视频斥资5亿美元拿下5年NBA在中国的网络独播权；体奥动力80亿元巨资拿下中超5年版权；2016年11月，苏宁集团斥巨资拿下英超赛季中国大陆和澳门地区的独家全媒体版权，刷新国内版权费纪录。就连足球资讯平台懂球帝也轻松获得了近4亿元的C轮融资，投资方包括苏宁、、天星资本等。这场关于内容的体育大战堪比活火山，不鸣则已一鸣惊人。一、为啥巨头们都盯着体育内容（IP）？有人会好奇，为啥这个时候体育赛事IP成了资本、巨头、创业者手里的香馍馍，响铃认为，单就体育版权内容而言，它具有先天优质IP的特性。1、生命周期长，且较为稳定。体育赛事犹如文学，电影，漫画，明星或游戏甚至优于它们，比如足球，我国汉代就有蹴鞠，而且其生命长短由用户喜好决定而不是由专利过期与否决定。人们看一部电视剧短是几月，最多几年；而体育运动则是一辈子，甚至数世纪。2、安全系数高，且元素可替代。比如NBA，即便乔丹、科比退役，马上就有新的超级球员出现，球迷就会对NBA持续热爱。足球也是，贝克汉姆、罗纳尔多、C罗他们的去留对足球运动的影响有限，总有新人替代。3、独特性强，可辨识度高。好的IP总有独特的辨识度和难以被模仿的生产能力。乔丹姚明作为体育IP之所以能有效维持，靠的是其他模仿者无法比拟的篮球技术，独特的体育精神和民族意义。而且多数体育运动及其赛事IP已经具备文化属性，代表一个国家或民族的气质和精神。4、具有网聚效应，用户参与性高。IP其本质是粉丝效应，粉丝因为热爱所以聚齐并形成口碑效应，而口碑辐射则是网聚效应的直接体现并可转化为商业价值。比如足球，有&世界第一运动&的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动，其粉丝的力量更是吓人（想想多少足球爱好者为足球头破血流），即便不踢足球的人也能感受到贝克汉姆的号召力；人们也可能因为喜欢林丹而只用林丹代言的羽毛球拍尤尼克斯，甚至连家里的食用油都只用金龙鱼。而且体育IP还可借粉丝互动和UGC对IP进行再衍生。5、可复制性强。体育赛事IP可依靠系统性模式化运作不断稳定内部造新，为IP保值和增值，美国有NBA，中国就有CBA；海外有英超、西甲、德甲、意甲，中国也有中超。此外体育赛事IP还具有强观赏性，强娱乐性等特征，如搏击运动观赏性强，对抗激烈，而且观众欣赏比赛的门槛低，不需要了解太多规则就能看懂并参与其中。足球更是，即便是隔着电视屏幕，比赛的每一个细节也能带动观众的神经。这就不难解释为什么恒大、阿里（淘宝）、苏宁、绿地等都扎推搞起了足球队。（事实上，目前苏宁体育拥有三家足球俱乐部，分别是江苏苏宁足球俱乐部、国际米兰足球俱乐部和江苏苏宁女子足球俱乐部）二、高手过招，这仗到底该如何打大家都如此拼命，对体育IP都是志在必得，但终归是商业，是商业就会有输有赢，有赚有赔。而且体育内容这场仗，都是高手中的高手，巨头中的巨头在争，具体该怎么打。目前响铃发现这几点。1、头部IP（版权）成了最核心的壁垒这从文章开头的举例就可见一斑，巨头们显然深谙此道，都盯着头部IP，比如从篮球领域拿下NBA开始，腾讯体育进入每一个领域，都只与该领域的顶部赛事合作，网球也是，直接奔着大满贯而去。苏宁也是，除了将体育独立成6大产业集团之一外，还在足球这条赛道上一路走到黑，旗下的PPTV今年历史性集齐了六大联赛（英超、西甲、德甲、意甲、法甲欧洲五大联赛及中超），以及亚冠、俄超、荷甲、欧冠、欧联杯等热门足球赛事。如果再加上UFC、WWE、乒乓球、羽毛球、斯诺克、网球等综合性赛事，PPTV囊括了国内外90%的体育内容资源，算是国内最大的互联网电视体育内容平台。死磕头部IP看起来成本不低，但目前来说却是笔划算的买卖，一是因为头部IP往往意味着拥有海量拥趸，拿苏宁体育PPTV智能硬件公司副总裁殷宇安公开的说法是，&在过去的8个月中，PPTV已经直播超过2500场体育赛事，欧洲五大联赛开赛一个月内，PPTV就直播超过500场比赛。&其中国足世预赛12强赛期间，PPTV联合小米、康佳、海信、酷开、当贝市场等合作伙伴对中乌、中卡大战进行全端直播，苏宁易购1600余家线下门店大屏端同步对赛事进行了大范围传播扩散，最终两场焦点大战在大屏端赢得了超过474万终端点击收看。二是易形成羊群效应，一旦拿下头部赛事，再去争取同领域的本土赛事、二级赛事和小众赛事就轻而易举。2、渠道和场馆成了左右虎拿到独家优质IP以后，巨头们也不能停留在内容分发层面，而需要充分利用自有传播渠道或线下场馆等优势做纵向或横向延伸。比如腾讯体育在采买赛事版权后，再通过诸如举办超级企鹅篮球名人赛、访谈节目、校园疯会等方式，引导平台上的第三方内容生产者（自媒体、新媒体、传统媒体等等）生产周边内容，最大化挖掘体育超级IP的价值，从而放大内容价值。而阿里体育宣布成立100亿体育场馆基金或在做另一种尝试：在中国大量体育场馆的服务、管理、资产开发、内容建设不饱和，利用效率低下的当下，通过场馆相关的业务去改变赛事IP收入结构，盘活存量设施，发展增量设施，利用大数据和会员撬动赛事IP。PPTV又是另外一种打法，最明显的特征就是其整合资源与渠道优势，进行大屏体育。目前，PPTV借助优质赛事内容已实现了OTT端、PC端、移动端、线下门店的传播闭环。同时，PPTV智能电视还将百亿体育内容上线了康佳、飞利浦、小米品牌电视的体育频道，并联合三大品牌推出了品牌联合定制机，充分利用渠道的力量扩大影响力。3、开放共享是最大开疆利器当然手里有了优势IP后，也得像拿到一副好牌后痛快地打出去。腾讯体育目前执行的是全方位战略合作，每次都极尽可能获得独家官方数字媒体伙伴，全球顶级合作伙伴、独家战略合作伙伴等资格，而后则和合作伙伴强化IP运营、社交传播、移动支付周边电商等相关的合作。苏宁则更加激进一些，直接打出开放共享牌，一方面与小米、飞利浦、康佳、先锋等品牌推出PPTV品牌联合定制机，在硬件基础上，共享其所有赛事资源；另一方面与长虹、康佳、小米、、海信、夏普、创维、飞利浦等品牌合作打造体育频道，让百亿体育赛事资源，覆盖到上述品牌的全线机型。目前，PPTV智能电视已联合小米共同推出小米电视4K PPTV定制版，与康佳推出&天合系列&，与飞利浦推出&聚享系列&定制机，同时成功将百亿体育内容上线小米、康佳和飞利浦电视的体育频道。接下来，PPTV智能电视还将继续推进与海信、长虹、创维、夏普等品牌电视的深度合作，预计到年底，PPTV百亿体育内容将覆盖一亿智能电视终端。这样最直接的结果是PPTV智能电视OTT大屏的广告价值日渐凸显。而苏宁也在体育领域完成了从硬件到软件，再到平台、渠道、服务的延伸，打造出一个开放性的生态闭环。三、版权会员付费变现之路不好走，巨头手里的这张牌还能怎么打当然凡事都有国情，在海外，知名赛事版权价格往往高得惊人，付费用户埋单也就成了国际通用的商业逻辑，但在中国付费观看优质内容，可能会是我国体育产业不可逾越的鸿沟。1、中国体育版权通过用户付费变现确实没有成功的先例这并非危言耸听，2016年易观智库提供的数据显示，中国体育赛事的收入70%仍然来自商业赞助，这与美国等发达地区40%收入来自版权、30%来自赞助、30%来自比赛日收入的良性模式，形成鲜明对比。这不是我国的用户没有付费意愿。（事实上，在视频领域，付费用户已经形成规模）其主要原因一是我国传统电视台并不具备让用户付费看比赛的条件，即便个别电视台推出付费节目，也未十分成功。二是对主要依靠购买体育赛事版权的多数中国企业来说，并不具备和欧美企业一样的制作、分销赛事的能力，目前只能依靠相对单一的收费模式，而且技术不达标，直播转播卡顿、掉线的事情经常发生；再加上国内消费者思想观念的转变需要时间，付费点播还需从长计议。2、开辟多样合作模式或是正途既然找用户直接要钱不太容易，那就得曲线变现。目前，灵活地开展多种合作方式，最大化盘活手里的内容资源是最紧要的事。所幸有些企业已经在做，比如PPTV目前开辟了五种合作模式。一是基于RUBIC UI操作系统的合作，PPTV与厂商共同推出联合定制机型，厂商提供硬件，采用RUBIC UI操作系统，共享PPTV所有体育内容；二是PPTV提供独家视频内容，进行全量视频合作；三是PPTV与电视厂商深度合作，上线体育频道，共享PPTV百亿体育内容；四是深度整合视频内容，进行视频SDK合作；五是预装PPTV聚体育、聚精彩应用合作。这样既满足不同厂商的内容合作需求，又充分释放了内容价值。可以预见其他巨头很快也会开始跟进。总之，这是一场硬仗，既比快，又比准，还得看谁能坚持到最后。只是，胜负往往在一念之间。
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