体育与健康理论知识的重要性识

运用文献资料法、逻辑分析法,通過相关文献的概述及我国体育课程开展现状的分析,对中小学开设《体育与健康》理论课的必要性及可行性进行探讨.研究得出:在中小学开设《体育与健康》理论课是完善青少年体育与健康知识体系的主要途径,它对于学校体育教学、课外体育活动的开展及全面素质教育的实施有著重要的作用.同时通过对理论课程的上课形式、内容、课时安排及可达到的教学效果进行可...  

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重难点简述: 1、重点:体育理论知识的学习
2、难点:学生掌握并且应用于生活中。

教学目标: 1、使学生初步了解体育理论知识
2、使学生将健康理论知识应用于生活中。
3、培养他们树立终身体育的意识

表述:学生通过观看图片,联系生活实际情况展开想象
目标:学生有了初步的体育健康知识。
说明:1、体育健康知识的讲述
2、体育健康知识的应用。
3、体育健康知识的重要性
表述:学生观看图片、课本内容。
目标:初步了解体育健康知识
说明:体育健康的重要性。
表述:通过学习体育健康知识老师开始对学生进行提问:
1、体育健康知识有哪些?
2、怎样才能将体育健康知识应用于生活中
3、体育健康知识的重要性体现。
目标:1、学生初步掌握体育理论和体育健康知识
2、学会将体育健康知识应用於生活中。
3、使学生明白体育健康知识的重要性
说明:1、教学理念:健康的重要性。
2、观点:要增强体育锻炼
3、原则及规律:长期锻炼、坚持不懈!
表述:老师组织学生以小组为单位展开讨论体育锻炼的重要性。
目标:在以后的学习和生活中要加强体育锻炼
说明:1、敎学理念:健康的重要性。
2、观点:要增强体育锻炼
3、原则及规律:长期锻炼、坚持不懈!

策略总评: 1、学生掌握了基本的体育理论知识囷体育健康知识
2、养成学生以后自觉参加体育锻炼的好习惯。
3、培养学生终身体育锻炼的意识

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