狭隘（yì） ． 步骤（zhòu） ． 颈椎（jīng） ． 广袤（mào） ． ） ）津津有味（jīn） ． 既往不咎（jiù） ． 载歌载舞（zǎi） ． 中流砥柱（jīn） ．2．下列句子中有错别字的一项是（A．四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。 B．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首先字帖。 C．面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。 D．垃圾分类即能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全其美。 3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅， 却也形态万千，别具匠心。 ．．．． B．他出射于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选 ．．．． 择了用线条的色彩演绎人生。 C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也 ．．．．．． 难以超越自我，取得优异成绩。 D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一 代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。 ．．．．．．．． 4．在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是（ ）沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣 有很大关系， 生能力， A．因为 但是 这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃 兀鹰来说， 只要 想获得足够食物，单干就不如合作。 B．所以 因此 只要1C．因为因此如果D．所以 ）但是如果5．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧 增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的?玻 璃罩? ，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我 们常说的?温室效应? 。 A．修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 B．修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 C．修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量 D．修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散 6．对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（ 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说 看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵 我们的笑 直上云霞 ）A．诗中说“跌倒是一次纪念” ，又把这种“纪念”比喻成“花” ，生动形象地表达了挫 折也是人生中的美好经历的感悟。 B．诗中的“寻找 管什么日月星辰M跋涉 分什么春秋冬夏” ，运用对偶，句式工整， 抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。 C．诗中反复使用“走呵” ，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长， “我们”都 要携手前行、永不言弃的态度。 D．诗的结尾用笑声“直上去霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们” 的喜悦之情，给人留下深刻的印象。 二、语文积累（共 8 分） 7．默写（5 分） （1） （2）今日听君歌一曲， ，飞鸟相与还。 （陶渊明《饮酒》（1 分） ） 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见2赠》（1 分） ） （3）八百里分麾下炙， 陈同甫赋壮词以寄之》（1 分） ） （4）在《曹刿论战》 中， 具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是“ 。（2 分） ” 8．名著阅读（3 分） 《水浒传》和《西游记》都是我国长篇 ① 体小说的代表作品。 《水浒传》 浔阳 被 ， ，沙场秋点兵。 （辛弃疾《破阵子 为是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、 ② 楼题反诗等。西游记》 《 是一部神魔小说， 孙悟空是小说中的主要人物， 他因 ③ 如来佛祖镇压在五行山下，后追唐僧完成了西天取经的大业。 三、综合性学习（共 11 分）纪录片是指选择真实的人物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加 工而成的影视片，为了让学生更好地了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动、 请完成下列任务。 9．新闻记者下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。 分） （4 【材料一】【材料二】 纪录片具有文献价值，文化意义和美学价值，2011 年元旦，中央电视台纪录频道用 中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先 后推出了《美丽中国》 《辛亥》 《舌尖上的中国》 《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉 及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有 20 部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息：10． 《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴 的成功经验，写出你的探究结果。 分） （5 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等 7 个主题，生动展示了千百年来中国 东西南北不同气候、 不同自然环境孕育出的独有的饮食文化， 每一集都采用了新颖的剪 辑方式， 破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接； 同时使用了最新 技术设Z，以?微距摄影?的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民 族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣，该片凝聚 我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界 43 个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。 探究结果：11．活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新联稿，标题为“走近中国纪录片” 。请你 根据以上的材料，帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。 （不超 过 15 字） 分） （2 副标题： 四、文言文阅读（共 9 分） 阅读《核舟记》 （节选） ，完成第 12～14 题 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。罔不因 势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四， 共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻?山高月小，水落石出? ，左刻?清风徐来， 水波不兴? ，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左 足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情 与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之――珠可历历数也。 …… 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、 题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪 矣哉！12．解释下列语句中加点词的意思。 分） （2 （1）中峨冠而多髯者为东坡 ． （2）其两膝相比者 ． 峨： 比：13．用现代汉语翻译下面的句子。 分） （3 矫首昂视，神情与苏，黄不属。 翻译： 14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。 （前两空用原文顺答， 后两空用自己的话回答） 分） （4 核舟简介 这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ① 的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ② 入微，如核舟中间部分有箸竹叶做成的船篷、 ③ 这些都充分体现了雕刻者 ④ 五、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读《洞茶》 ，完成第 15～17 题。 （共 15 分） 洞茶 毕淑敏 ①我 16 岁时在西藏海拔 5000 米的高原当兵。 司务长分发营养品， 给我一块黑糊糊的粗 糙物件，说，这是茶砖！ ②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰太费体力。一旁的老医生心疼地 说：关键时刻砖茶能救你命呢。我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子 压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原 反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。 ③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水，不到 70℃就 开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的 水，煨在炉火边久久地熬煮，渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了， 又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。 ④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手 的砖茶， 委屈地说： ?司务长， 有人抠走了我的茶， 你看， 还留下两道深痕。 司务长说： ? ?哈！ 。 ”” ，对船的雕刻也细致 、雕着花纹的栏杆。应该是三道痕的。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫‘川’字牌。 ? 我追问： ?这茶是哪儿出的啊？?司务长说：‘川’字牌，当然是四川的。 ? ? ⑤从此我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我 无声的知己。 ⑥11 年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记 的朋友，失望之余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。 ⑦此后三十余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古 雅的饮茶仪礼， 却总充满迷惘困惑， 茶不能大口喝吗？茶不能放在铁皮缸子里煮吗？茶不能 放盐巴吗？茶不能仰天长啸后一饮而尽吗？ ⑧一次出差到了四川，满怀希望地买了一块茶砖，以为将要和老友重逢。喝下却全无当 年的韵味，我绝望了――舌头老了，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起，永远留 在了藏北高原重重的冰雪之下。 ⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名羊楼洞，所 产砖茶被称为?洞茶? 。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个?川?字，成了 砖茶的商标。 ⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。砖茶沏好，我轻浅地抿了一口。 ?晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放! ?天啊，离散了几十年啊，我母于再次和你相逢！你甘暖依然啊，你温润如旧！ ?一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中渐 渐显影，越发清晰。 ?那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带 奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原，缤纷的花草，还有挚爱的亲人。 他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千 万里庄严的国土之上。 ?青山绿水中的赤壁茶林啊， 你可知道曾传递给边防军人多少温暖。 你曾给予边疆战士 多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！16 ○我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说，是这个味道啊，好茶！ （有删改） 15．本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘。请参照所给语句，梳理文章的行文思路。 （每空用 8 个字回答） 分） （4 ① → ③ → ② → ④ →寻找砖茶， 失望困惑16．品读第?段划线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。 分） （417．这篇文章浸透着作者深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的？请以第⑦段 和?段两段为例作简要分析。 （不超过 150 字） 分） （7（二）阅读下面文字，完成第 18～19 题。 ①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一， 也是京剧艺术表现生活的基本手法。 京剧的虚拟 性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。 ②大幕拉开， 面积不大的京剧舞台上， 除了一张桌子和两把椅子之外， 再没有别的道具， 只有等演员出场了，你才能通过演员的表演，知道这舞台上将要发生什么故事。演员通过虚 拟性的表演，既可以呼风唤雨，也可以把白昼变为黑夜；既可以把几天甚至几年的时间缩为 几分钟，也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟；既可以展现千军万马的战争场面，也 可以在转瞬之间跨越万水千山。 这种虚拟性表演， 能够在有限的时空里表现不同时空的人物 和事件。 ③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境， 如以划桨虚拟行船， 以摸索虚拟夜间的行 为，以打更表示时间的变化等。 《武松打店》是一出武戏，说的是武松夜宿孙二娘的客店， 因为误会，与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。舞台上灯火通明，只摆着一张桌子，两位演 员摸索着闪转腾挪，追逐厮杀，有时近在咫尺却浑然不觉，分明灯火通明的舞台，现众却从 演员的表演中感觉到，这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。 ④需要指出的是，京剧演员的虚拟性表演必须来源于现实生活。前辈艺人于连泉演《拾 玉镯》 ，为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作，他认真观察生活中少女 喂鸡的手势、 眼神， 反复琢磨她们做针线活儿的过程， 这使他的表演达到了以假乱真的程度。 当然，这种虚拟性表演不完全是生活中的真实，而是经过加工的艺术的真实，演员的动作必 须是舞蹈化、节奏化的。⑤京剧的虚拟性，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的享受。 18．京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的？（3 分）19．阅读下列材料，说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。 分） （4 【材料】 京剧有一出戏叫《秋江》 ，说的是一位少女求老艄公驾船帮她追赶一个人的故事， 饰演老艄公的演员手里拿着一支长篙上场， 接着做出靠岸、 解开缆绳、 推出小船等动作， 在行船过程中，两位演员的身体忽高忽低，很有节奏地起伏着，舞台上两位演员无论快 走还是慢行，距离绐终保持不变，直到两位演员下场。（三）阅读下面文字，完成第 20～22 题。 （共 8 分） ①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求?对? ，不够，兼有?趣? 才行，有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海。趣，对听众而言就是?有意思? ，什么 是?有意思?呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。 ②旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现 实意义，能为世所用，造福将来，习近平总书记提出的?中国梦? ，植根于现实，既有对中 华儿女往昔强国之梦的追溯， 也有对中国人民幸福生活的承诺， 更有对中华民族美好未来的 展望，这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往 能够发人深省，振奋人心。 ③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣 言来解说，否则就难以让人理解。毛泽东主席说： ?鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但 温度不能使石头变为鸡子。 ?这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化 的条件，外因通过内因才能起作用。这样，既把理讲?透?了，也把理讲?活?了，话有理 趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉。 ④话还要有情趣，俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说： ?你的书写 的真好，印一了版又一版。 ?克雷洛夫笑着回答： ?不是我的书写得好，是因为我的书是给孩 子看的，谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。 ? 。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。 ⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考，没有?内 秀? ，难有?外优? ，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。 20．从全文看，说话“有旨趣”是指 ① 字）“有理趣”是指 ② ； 超过 20 字）“有情趣”是指 ； 超过 15 字）（3 分） 。 21．简要分析这篇文章的论证过程。 分） （3 ③ （不超过 10 （不 （不22．请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。 （2 分）第Ⅱ卷（共 50 分）六、作文（50 分） 23．好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是 就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》 ；有人 对身边的变化感到好奇， 于是就去了解这变化的原因??好奇， 会使你有很多新的发现， 会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。 （3）字数在 600～1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。2013 年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷――参考答案第Ⅰ卷（共 70 分）一、语文基础（每小题 2 分，共 12 分） 题 答 【解析】 1．B（A 项中“隘”读音为“ài” 项中“载”读音为 zài ；D 项中的“庇”读音为 bì） ；C 2．D（D 项中“两全齐美”的应是“两全其美” ） 3．A（A 项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思， 原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用“鬼斧神工”一词；B 项“耳濡目 染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺 术父亲的熏陶，符合句意；C 项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。 比喻人如果不经历磨难， 就会难以成材。 此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨 练，符合题意；D 项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜 色比蓼蓝更深。 比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。 常用以比喻学生超过老师 或后人，胜过前人。与题意吻合。 ） 4．C（第一句和第二句之间是因果关系，第一句是结果，第二句是原因，所以第一个空用 “因为” 。第三句是再次强调结果，和前面的句子是因果关系，并非转折关系，所以 第二个空是“因此” 。第三个空后的短句是后面的短句的条件，是假设关系，所以用 “如果”） 。 5．D（病句类型：成分残缺。画线的句子“太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散” 的主语是“热量” 是一个独立句，和前面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻 ， 璃罩” ，所以需要加衔接性的动词，答案 D 项符合。 ） 6．B（B 项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风 雨无阻。并非表现对“同甘共苦的友谊赞美之情”） 。 二、语文积累（共 8 分） 7． （1）答案：山气日夕佳 （3）答案：五十弦翻塞外声 （2）答案：暂凭杯酒长精神 （4）答案：下视其辙 登轼而望之 号 案 1 B 2 D 3 A 4 C 5 D 6 B8． 【解析】名著阅读。难度低。 《水浒传》和《西游记》恢复刚统一中考试卷时 08 年 09 年 的考试热点。属于给分题。 答案示例：①章回体 ②松江 ③大闹天宫三、综合性学习（共 11 分） 9． 【解析】提取主要信息。难度比去年略高，信息阅读量大，要求的信息点多。 答案示例： 近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增， 先后推出多部纪录片精品， 但与故事片的产量相比还有较大差距（但远远低于故事片的产量） ，纪录片还 有相当大的发展空间。 10．答案示例：①精心选择主题 ②独有饮食文化展示 ③剪辑方式新颖，技术设备先进 ④ 情感传递性强 ⑤文化认同感强 11． 【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义。 答案示例一：体验中国独有文化 答案示例二：见证中国人文历史、社会发展的轨迹四、文言文阅读（共 9 分） 12．答案： （1）高高的 （2）靠近13．答案：抬头仰望，神情跟苏（东坡） 、黄（鲁直）不相同。 14．答案要点：①长不盈寸 的船舱） 五、现代文阅读 （一）记叙文阅读 15． 【解析】行文思路题。本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。与 2012 年（去年） 相比题型一致，同时降低了难度，因为划分层次较简单。在划准层次的基础上， 每空由事件加上情感构成。 答案示例：①初见砖茶，不以为意 ③误买茶砖，绝望黯然 ②茶砖相伴，温暖安慰 ④重逢茶砖，思念感动 ②各具情态 ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞④神奇精湛卓越的雕刻艺术16． 【解析】语句含义题。有一定的难度，题干是：洞茶对于“我”有哪些意义，学生答题 时大多停留在“洞茶”是作者的知己这一直接的层面，而缺少对作者生活经历 这一层面的思考，洞茶同时是作者边防生活的见证。 答案示例： ①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起。 ②我与这茶砖朝夕相伴， 茶砖不仅缓解了我的高原反应，而且它是我无声的知己，是我的朋友。③茶 砖见证了我在高原度过的难忘的岁月，寄托着我对高原生活的热爱和思念之 情。④茶砖给边防军人带来温暖和力量，我对茶砖充满了感激和赞美之情。⑤茶砖更寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。 17． 【解析】阅读延伸题。历年中考侧重对人物形象或景物描写的赏析，多以描写、修辞等 角度切入，今年依旧以写作技巧赏析给定内容。 答案示例：第⑦段运用排比，强调作者对于茶的繁文缛节、高贵和价格的昂贵的讨厌， 体现了“我”的迷惘困惑，又用排比将四个反问句联系在一起，从侧面表达 自己对茶砖的思念之情。第⑿段“我终于再次和你相逢！你甘暖依然，你温 润如旧”直抒胸臆，运用拟人和第二人称的写作手法，从味觉方面描写出再 次与茶砖重逢时的那种思念和感动。（二）说明文阅读 18． 【解析】筛选有效信息并概括归纳――说明对象特点的概括。 答案要点：①虚拟性表演来源于现实生活，必须符合现实生活。②京剧演员要深入地了 解生活， 亲身去体验、 认真去观察生活。 ③经过艺术加工， 演员动作舞蹈化、 节奏化。 19． 【解析】本题考查的是印证型材料链接题，学生须通读全文，理解作者所述京剧艺术的 虚拟性这一特点后，方能根据文章中②、③、④自然段有关虚拟性在京剧舞台 上的表现形式、及其与现实生活的关系等内容，对材料中对京剧舞台上的一系 列表演进行阐释，说明其表演是如何体现京剧的虚拟性这一特点的。 答案示例：演员拿着长篙，做出靠岸、推出小船等动作，舞台虽然是平地，但是两位演 员的身体很有节奏地起伏着，无论快走还是慢行，距离绐终保持不变，观众 从演员的表演中感觉到， 这是一场两个人坐船的场景。 这种借助真实的道具， 角色行为进行虚拟， 不仅在舞台上真实细致地再现现实生活， 而且演员的动 作更加舞蹈化、节奏化，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的 享受，体现京剧的虚拟性。（三）议论文阅读 20． 答案： ①有中心并有现实意义 ②蕴含一定道理并用精彩的趣言解说 ③有情调趣味并 使人回味无穷 21． 【解析】论证过程概括题，此题在出题形式上改变了去年的字数限制，但依然可用去年 的框架与思路进行答题，即分析论证过程分三个层次：首先，其次，然后。答案示例：首先，第①段通过讨论生活现象提出中心论点“说话要有旨趣，有理趣，有 情趣” ；其次，第②到④段分别举习近平总书记、毛泽东主席、克雷洛夫的 例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第⑤段强调说 话有趣的内在本质“强调对事物要有深刻的认识和思考” ，并进而提出使说 话有趣的建议“只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致 远。 ” 22． 【解析】语言严谨性――补写材料和论点之间关系题。根据第②③段中的解说句仿写。 答案示例：这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。第Ⅱ卷（共 50 分）六、本题共 50 分 23． 作文评分标准 项目 内容、表达（46 分） 等级 要求：符合题意，内容具体，中 一类卷 以 42 分为基准 4分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 3分 书写工整，标点大 体正确， 错别字 3～ 4 个，格式规范。 2分 以 34 分为基准 体，中心基本明确；条理基本清 三类卷 楚，结构基本完整；语言基本通 （36～30） 顺，有 5～6 处语病。 得分。 赋分范围：32～26 分 后加书写项的 分上下浮动，然 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5～7 个， 格式大 体规范。 说明 书写（4 分）心明确；条理清楚，结构合理； 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 以 36 分为基准 具体，中心比较明确；条理比较（50～43） 语言通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围：46～39 分 要求：比较符合题意，内容比较 二类卷 清楚，结构比较合理；语言比较 （42～37） 通顺，有 3～4 处语病。 赋分范围：38～33 分 要求：基本符合题意，内容尚具分上下浮动，然 后加书写项的 得分。要求：不符合题意，内容空洞， 以 17 分为基准 中心不明确；条理不清楚，结构 四类卷 不完整；语言不通顺，有 7 处以 （29～0） 上语病。 得分。 赋分范围：25～0 分 后加书写项的 分上下浮动，然1～0 分 字迹潦草，难以辨 认， 标点错误很多， 错别字 8 个以上， 格式不规范。说明：1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 5 分。2013 年北京市高级中等学校招生考试数学试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟 一、选择题（本题共 32 分，每小题 4 分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。 ．． 1. 在《关于促进城市南部地区加快发展第二阶段行动计划（） 》中，北京市提出 了总计约 3 960 亿元的投资计划。将 3 960 用科学计数法表示应为 A. 39.6×102 2. B. 3.96×103 C. 3.96×104 D. 3.96×104?3 的倒数是 4 4 A. 3B.3 4C. ?3 4D. ?4 33. 在一个不透明的口袋中装有 5 个完全相同的小球，把它们分别标号为 1，2，3，4，5， 从中随机摸出一个小球，其标号大于 2 的概率为 A.1 5B.2 5C.3 5D.4 54. 如图，直线 a ， b 被直线 c 所截， a ∥ b ，∠1=∠2，若∠3=40°，则∠4 等于 A. 40° C. 70° B. 50° D. 80°5. 如图，为估算某河的宽度，在河对岸边选定一个目标点 A，在近岸 取点 B，C，D，使得 AB⊥BC，CD⊥BC，点 E 在 BC 上，并且点 A，E，D 在同一条直线上。若测得 BE=20m，EC=10m，CD=20m， 则河的宽度 AB 等于 A. 60m C. 30m B. 40m D. 20m6. 下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是7. 某中学随机地调查了 50 名学生，了解他们一周在校的体育锻炼时间，结果如下表所示： 时间（小时） 人数 5 10 6 15 7 20 8 5则这 50 名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是 A. 6.2 小时 B. 6.4 小时 C. 6.5 小时 D. 7 小时8. 如图，点 P 是以 O 为圆心，AB 为直径的半圆上的动点，AB=2，设 弦 AP 的长为 x ， △APO 的面积为 y ， 则下列图象中， 能表示 y 与 x 的函数关系的图象大致是二、填空题（本题共 16 分，每小题 4 分） 9. 分解因式： ab ? 4ab ? 4a =_________________210. 请写出一个开口向上，并且与 y 轴交于点（0，1）的抛物线的解析式__________10 11. 如图，O 是矩形 ABCD 的对角线 AC 的中点，M 是 AD 的中点， 若 AB=5，AD=12，则四边形 ABOM 的周长为__________ 12. 如图，在平面直角坐标系 x O y 中，已知直线 l ： t ? ? x ? 1 ，双 曲线 y ?1 。在 l 上取点 A1，过点 A1 作 x 轴的垂线交双曲线于 x点 B1，过点 B1 作 y 轴的垂线交 l 于点 A2，请继续操作并探究： 过点 A2 作 x 轴的垂线交双曲线于点 B2，过点 B2 作 y 轴的垂线 交 l 于点 A3， 这样依次得到 l 上的点 A1， 2， 3， An， ?， A A ?， ?。 记点 An 的横坐标为 a n ，若 a1 ? 2 ，则 a 2 =__________， a 2013 =__________；若要将上 述操作无限次地进行下去，则 a1 不能取的值是__________ ．．．三、解答题（本题共 30 分，每小题 5 分） 13. 如图， 已知 D 是 AC 上一点， AB=DA， DE∥AB， ∠B=∠DAE。 求证：BC=AE。14. 计算： (1 ? 3 ) 0 ? ? 2 ? 2 cos 45? ? ( ) ?1 。1 4?3 x ? x ? 2 ? 15. 解不等式组： ? x ? 1 ? 3 ? 2x ?16. 已知 x ? 4 x ? 1 ? 0 ，求代数式 (2 x ? 3) ? ( x ? y )( x ? y ) ? y 的值。22 217. 列方程或方程组解应用题： 某园林队计划由 6 名工人对 180 平方米的区域进行绿化， 由于施工时增加了 2 名工 人，结果比计划提前 3 小时完成任务。若每人每小时绿化面积相同，求每人每小时的绿 化面积。18．已知关于 x 的一元二次方程 x ? 2 x ? 2k ? 4 ? 0 有两个不相等的实数根2（1）求 k 的取值范围； （2）若 k 为正整数，且该方程的根都是整数，求 k 的值。四、解答题（本题共 20 分，每小题 5 分） 19．如图，在□ABCD 中，F 是 AD 的中点，延长 BC 到点 E， 使 CE=1 BC，连结 DE，CF。 2（1）求证：四边形 CEDF 是平行四边形； （2）若 AB=4，AD=6，∠B=60°，求 DE 的长。20．如图，AB 是⊙O 的直径，PA，PC 分别与⊙O 相切于点 A，C，PC 交 AB 的延长线于点 D，DE⊥PO 交 PO 的延 长线于点 E。 （1）求证：∠EPD=∠EDO （2）若 PC=6，tan∠PDA=3 ，求 OE 的长。 421．第九届中国国际园林博览会（园博会）已于 2013 年 5 月 18 日在北京开幕，以下是根据 近几届园博会的相关数据绘制的统计图的一部分：（1）第九届园博会的植物花园区由五个花园组成，其中月季园面积为 0.04 平方千米， 牡丹园面积为__________平方千米； （2）第九届园博会园区陆地面积是植物花园区总面积的 18 倍，水面面积是第七、八两 届园博会的水面面积之和，请根据上述信息补全条形统计图，并标明相应数据； （3）小娜收集了几届园博会的相关信息（如下表） ，发现园博会园区周边设置的停车位 数量与日接待游客量和单日最多接待游客量中的某个量近似成正比例关系， 根据小 娜的发现， 请估计将于 2015 年举办的第十届园博会大约需要设置的停车位数量 （直 接写出结果，精确到百位） 。第七届至第十届园博会游客量与停车位数量统计表日均接待游客量 （万人次） 第七届 第八届 第九届 第十届 0.8 2.3 8（预计） 1.9（预计） 单日最多接待游客量 （万人次） 6 8.2 20（预计） 7.4（预计） 停车位数量 （个） 约 3 000 约 4 000 约 10 500 约________22．阅读下面材料： 小明遇到这样一个问题：如图 1，在边长为 a(a ? 2) 的正方形 ABCD 各边上分别 截取 AE=BF=CG=DH=1，当∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45° 时，求正方形 MNPQ 的面积。小明发现：分别延长 QE，MF，NG，PH，交 FA，GB，HC，ED 的延长线于点 R， S，T，W，可得△ RQF，△ SMG，△ TNH，△ WPE 是四个全等的等腰直角三角形（如 图 2） 请回答： （1）若将上述四个等腰直角三角形拼成一个新的正方形（无缝隙，不重叠） ，则这个新 的正方形的边长为__________； （2）求正方形 MNPQ 的面积。 参考小明思考问题的方法，解决问题： 如图 3，在等边△ABC 各边上分别截取 AD=BE=CF， 再分别过点 D，E，F 作 BC，AC，AB 的垂线，得到等边 △RPQ，若 S ?RPQ ?3 ，则 AD 的长为__________。 3五、解答题（本题共 22 分，第 23 题 7 分，第 24 题 7 分，第 25 题 8 分） 23．在平面直角坐标系 x O y 中，抛物线y ? mx 2 ? 2mx ? 2 （ m ? 0 ）与 y 轴交于点 A，其对称轴与 x 轴交于点 B。 （1）求点 A，B 的坐标； （2） 设直线 l 与直线 AB 关于该抛物线的对称轴对 称，求直线 l 的解析式； （3） 若该抛物线在 ? 2 ? x ? ?1 这一段位于直线 l 的上方，并且在 2 ? x ? 3 这一段位于直线 AB 的下方，求该抛物线的解析式。24．在△ABC 中，AB=AC，∠BAC= ? （ 0? ? ? ? 60? ） ，将线段 BC 绕点 B 逆时针旋转 60°得到线段 BD。（1）如图 1，直接写出∠ABD 的大小（用含 ? 的式子表示） ； （2）如图 2，∠BCE=150°，∠ABE=60°，判断△ABE 的形状并加以证明； （3）在（2）的条件下，连结 DE，若∠DEC=45°，求 ? 的值。25． 对于平面直角坐标系 x O y 中的点 P 和⊙C， 给出如下定义： 若⊙C 上存在两个点 A， B， 使得∠APB=60°，则称 P 为⊙C 的关联点。 已知点 D（1 1 ， ） ，E（0，-2） ，F（ 2 3 ，0） 2 2（1）当⊙O 的半径为 1 时， ①在点 D，E，F 中，⊙O 的关联点是__________； ②过点 F 作直线 l 交 y 轴正半轴于点 G，使∠GFO=30°，若直线 l 上的点 P（ m ，n ）是⊙O 的关联点，求 m 的取值范围；（2）若线段 EF 上的所有点都是某个圆的关联点，求这个圆的半径 r 的取值范围。
201 3 年北京市高级中等学校招生考试英语试卷学校_____________姓名__________准考证号____________ 考生须知 1．本试卷共 12 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 听力理解（共 26 分） 一、听对话，从下面各题所给的 A、B、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。 （共 4 分，每小题 1 分）二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的 A. B.C 三个选项中选择最佳 选项。每段对话或独白你将听两遍。 （共 12 分，每小题 1 分） 请听一段对话，完成第 5 至第 6 小题。 5. What are the speakers going to do? A. To have lunch. B. To go shopping. C. To do sports. 6. When will they be back to school? A. By 11:30. B. By 12:00. C. By 12:30. 请听一段对话，完成第 7 至第 8 小题。 7. How does the woman feel?A.A little nervous. B.A little sad. C.A little worried. 8. Where is the woman going? A. England. B. America. C. Canada. 请听一段对话，完成第 9 至第 10 小题。 9. How is the man going to the City Hall? A. By bike. B. By car. C. By bus. 10. Where is the City Hall? A. On Park Road. B. At King Square. C.In Long Street. 请听一段对话，完成第 11 至第 13 小题。 11. Why is the woman going to learn Chinese? A. She wants to meet new students. B. She wants to get better grades. C. She wants to go to China. 12. What do you know about the man? A. He is good at Japanese. B. He has to work hard this year. C. He will join the International Club. 13. What are the speakers mainly talking about? A. School life. B. Personal interests. C. Weekend activities. 请听一段独白，完成第 14 至第 16 小题。 14. How many parts are there in the race? A. Two. B. Three C. Six. 15.What does the speaker think of the players in the race? A. Brave and serious. B. Strong and skillful. C. Friendly and helpful. 16. What is the speech mainly about? A. Who can enter the race. B. Why people go to the race. C. What players do in the race. 三、听对话，记录关键信息。对话你将听两遍。 （共 10 分，每小题 2 分）请根据所听到的对话 内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。 知识运用（共 25 分） Landing Card Name:_______17_______ Yang Date of Birth: _______18_______16th, 1978 Job: a _______19_______ Address: No. _______20_______ West Street, New York Reason for the Trip: to visit a _______21_______ 四、单项填空（共 13 分，每小题 1 分）从下面各题所给的 A. B. C.D 四个选项中，选择可 以填入空白处的最佳选项。 22.I can't find my pen. Could you help____________ find it? A. me B. her C. him D. them 23. Lucy lived in Beijing from 2008____________ 2012. A. on B. to C. at D. of 24. --- Which do you prefer, tea____________ coffee? ---Tea, please. A. but B. so C. or D. and25. Debbie is growing fast. She is even____________ than her mother. A. tall B. taller C. tallest D. the tallest 26.---____________ you sing an English song? --- Yes, I can. A. Can B. May C. Must D. Need 27.---Tom, supper is ready. ----I don't want to eat____________ ,Mum. I'm not feeling well. A. everything B. nothing C. something D. anything 28. There____________ many trees in front of my house now. A. is B. are C. was D. Were 29.---____________do you go to the cinema? ---Once a month. A. How long B. How far C. How often D. How much 30. Mr. Green, a famous writer, ____________ our school next week. A. visited B. visits C. was visiting D. will visit 31. Our teacher often asks us____________ questions in groups. A. discuss B. to discuss C. discussing D. discussed 32. Miss Lin____________ a lot of work for the poor area since 2010. A. does B. did C. has done D. will do 33. Flowers____________ along the road last year. A. plant B. planted C. are planted D. were planted 34.I don't remember____________ the book yesterday. A. where I put B. where did I put C. where will I put D. where l will put 五、完形填空（共 12 分，每小题 1 分） 阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的 A. B. C.D 四个选项中，选择最佳选项。 My stutter（口吃）had always been much of a problem. I'd had so many specialists for my______35________ over the years. As l walked down the hallway to meet a new one, memories popped in my head of how painful （痛苦的） being a kid who stutters had been. It______36________ hurt. “Hello! I'm Mrs. Claussen. I hear you're from Texas!& “Ye-Ye-Ye-Yes m-m-m-m-m-m-m-aam I am…”My heart felt like it was pounding through my chest and my hands were dripping wet. I really blew that______37________ . “Well,& she said with a ______38________Smile. 161've always liked Texas.& She turned out to be the best speech specialist I've ever had, not like those who told me to clap my hands while speaking. She was______39________.She spent the first several weeks just talking to me - asking me all kinds of questions about myself,especially my feelings. And she______40________ . She then began to teach me about the speech. Not just about my speech, but about everybody's. I______41________ in my old school and was a pretty good tenor（男高音）, but I learned that the new school's singing group was all filled up. It was such bad news, for I thought that was the one thing I could really do well - and I could do it______42________ stuttering. Somehow Mrs. Claussen finally got me in the group. I felt like she really cared about me as a person, not just a speech student. During the next two years, my speech didn't get much better - except with her. When I was in college, things got worse. I once even wondered if I would ever be able to______43________ ! It was a very depressing time, and I often felt alone. When I was feeling really sorry for myself, I remembered Mrs. Claussen had told me whether I could______44________ my speech was all up to me. She had told me not to fight for perfect speech, just better speech.She was right about that. I finally improved my speech greatly. Many years have passed, but I think of her from time to time, wondering if she had as much______45______ On her other students as she had on me. I like to think that she did. Her name was Mrs. Claussen... and she______46_______ . I'II never forget her. 35. A. speech B. study C. dream D. fear 36. A. maybe B. even C. still D. never 37. A. instruction B. description C. introduction D. presentation 38. A. shy B. cold C. weak D. kind 39. A. silent B. simple C. direct D. different 40. A. cried B. listened C. waited D. stopped 41. A. sang B. spoke C. played D. clapped 42. A. against B. besides C. beyond D. without 43. A. practise B. communicate C. report D. reply 44. A. train B. share C. change D. follow 45. A. advice B. influence C. dependence D. action 46. A. continued B. taught C. agreed D. cared 阅读理解（共 44 分） 六、阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选择最 佳选项。 （共 26 分，每小题 2 分） A47. How many popular articles are there in the magazine?A. 2 B. 3 C. 4 D.5 48. Which article is about saving money? A. Ice cream and banking. B. Black sheep and Uncle Bob. C. Relation between you and food. D. Films that aren’t really about Canada. 49 . What is Black sheep and Uncle Bob about? A. American films. B. Family stories. C. Food. D. Banking. B I bought a jasmine plant for my office. When I bought it, I was told it would bloom（开花）and the sweet smell would fill my office. I had the plant for two months, and every day I looked at it, but there weren't any flowers or pleasant smell. I was not happy, so I gave the plant to my friend Linda.One day, another friend Mary called and invited me to her office. When I walked in, her jasmine flowers surprised me. I reached out to touch the flowers. Mary cut some and gave them to me. I couldn't help smelling them. Surrounded by the sweet smell of only a handful of these flowers, I suddenly understood something. Mary bought her plant the same time I did. It took a year for her jasmine to bloom. I was so impatie regretfully, I gave it away. In a way my life is like the jasmine plant. I need to be patient and let things happen. Last Sunday Linda told me that she was going abroad the next week. Before she left, she returned the plant to me. This time I am going to wait. I have learned that when we want something in our life, we have to be patient. I am slowly learning to have that patience to wait for my jasmine to bloom. 50. Before she gave the jasmine away, the writer had it for . A. one day B. one year C . two weeks D. two months 51. When the writer saw Mary's jasmine, she felt____________ . A. unhappy B. peaceful C. hopeful D. surprised 52. What has the writer learned from her experience? A. Patience is needed in life. B. Flowers can make life better. C. Friendship is necessary for us. D. Jasmine can be a wonderful plant. C Assertiveness is the ability to confidently express your opinions, feelings,attitudes, and rights, in a way that doesn't infringe（侵犯） the rights of others. Many of us are taught that it is not nice to consider our own needs above those of others. If someone says or does something that we don't like, we should just be quiet and try to stay away from that person in the future. Why is Assertiveness important? If you don't know how to be assertive, you might experience:?Depression - Anger, a sense of being helpless, hopeless, or of having no control over your life. ?Resentment - Anger at others for taking advantage of you. ?Frustration - Why did I allow that to happen? Most people find it easier to be assertive in some situations than in others. This makes perfect sense. It's a lot easier to hold your ground with a stranger than with someone you love. But the more important the relationship is to you, the more ｉｍｐｏｒｔａｎｔ it is to be assertive. Assertive behavior leads to increased respect from others！ But before you decide to act assertively, you have to decide if you can live with the results. Although assertive behavior usually will result in a positive response (积极的回应)，some people might react differently. How to be effectively（有效地） assertive: ?Use &I& statements. Keep the focus on the problem you're having. &I'd like to be able to tell my stories without interruption.& instead of &You're always interrupting my stories ! & ?Use facts, not opinions. &Did you know that shirt has a hole?& instead of &You're not going out looking like THAT, are you?& ?Express ownership of your thoughts, feelings, and opinions. &I get angry when he breaks his promises. & instead of &He makes me angry. & ? Make clear and direct requirements. Don't invite the person to say no. &Will you please?& instead of 'Would you mind．．?& or &Why don't you．．?& ． ． ?Keep repeating your point. Use a low level and pleasant voice. Don't try to explain yourself. 53. The writer probably agrees that____________. A. you should consider others' response before you act assertively B. you should be assertive if you want to get good marks C. assertiveness is the ability to infringe others' rights . D. assertive behavior will bring you bad feelings 54. The expression &hold yourｇround& probably means “_________________” A. reach an agreement B. insist on your point C. keep your word D. keep on fighting 55. Which of the following helps you to be effectively assertive? A. Explaining yourself in a soft and sweet voice. B. Expressing ownership of others' thoughts. C. Making requirements directly and clearly. D. Using your opinions instead of facts. D The willful blindness in hockey toward concussions (头部撞击) has dropped. Hockey Canada has followed the lead of USA Hockey in preventing bodychecking (身体拦截) below age 13. A bad head injury of Sidney Crosby, the hockey's greatest star, opened the eyes of hockey people everywhere. This country's children have been facing similar danger at early ages, and Hockey Canada had to deal with a deepworry in the minds of Canadians to make the rule change. The liking for bodychecking from an early age is part of what makes Canadian hockey what it is. The change in rules should be taken as a chance to draw special attention to skill development in an environment free of danger. It may also control the loss of thousands of young players who don't enjoy that environment. For years, many Canadian hockey parents and coaches have insisted that bodychecking at early ages is necessaryto ensure that players can do it safely at older ages. True or not, there may be a safer way to teach hitting than to make younger players pay a price for it in head injuries. When USA Hockey changed its rules for the
season, it also created bodychecking-education programs that will be mandatory(强制的) for all coaches, including those teaching players in the pre-checking ages. And it began to encourage more &touch& - without real bodychecking - from 9 t0 12. It also made the rules for 13 and up stricter. The USA is trying to show that it's possible to teach hockey protective skills without putting11 and 12-year-olds in greater danger. It's worth the try. Hockey Canada has taken serious steps to do away with hits on the head. However, it's hard to change a sports culture so connected with who we are as a country. Too often, bodychecking has been used to try to separate a player from his head rather than from the ball. Children were paying a price for this country's love of the game. There are always changes in Canada's game, and the change in the bodychecking age sends the clearest message yet to coaches and parents that player safety is paramount(至上的) in the game. 56. We can tell that the problem of bodychecking in Canada____________. A. is controlled strictly B. is taken more seriously now C. is caused by players' carelessness D. is connected with players' interest 57. What does the writer want to tell us in Paragraph 2? A. The safe ways of controlling the loss. B. The steps of drawing special attention. C. The possible results of changing the rules. D. The methods of improving the environment. 58. What can we learn from the passage? A. The USA found a safer way to teach bodychecking. B. Bodychecking-education programs in the USA are successful. C. Bodychecking is a good way to value players' skills in the USA. D. The USA has tried to create an environment of less bodychecking. 59. What is probably the best title' for this passage? A. Which is more important? B. How do we change the rules? C. Why is hockey a dangerous game? D. When should bodychecking be prevented? 七、 阅读短文， 根据短文内容， 从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 选项中有一项为多余选项。 （共 8 分，每小题 2 分） Time to Dance Are you the kind of person who likes to move with music? It's a natural thing to do. Even little children start jumping up and down when they hear music. Scientists say that animals dance, too_____60______ . The &dances& of animals send messages to other animals. But when people dance, they express feelings about life and love, or about these very human experiences. Dances are good for you in many ways. For one thing, dancing is good for you physically. It makes your heart work and makes you breathe fast. _____61______. If you go dancing often, you can keep physically fit. You may feel very tired after dancing, but you’ll probably also feel relaxed and happy. This is another important point about dancing. It gives you a chance to express your feelings and feel better about yourself_____62______, dancing helps those feelings go away. _____63______ Some dances are for couples and some are for groups. But all kinds of dances give you a chance to meet new people or to do something enjoyable with friends. A. But their dancing is differentB. And finally, it's a social activity C. If people like dancing very much D. If you are angry or upset about something E. It also makes you use your arms and your legs 八.阅读短文 根据短文内容回答下列各题（共 10 分，每题 2 分） Camping in your backyard is full of fun, whatever your age. It's great for keeping us relaxed. It offers chances to check the night sky and to be noisier than usual. It lets us have friends over to stay who might not fit inside the house! Follow these instructions and you'll have a night you’ll never forget! Put up your tent. Depending on the number of family members and guests, you may need more than one tent. Tell your friends to bring their tents if needed. Follow the instructions or check out the articles on how to put up a tent on the Internet. Prepare your bedding. You'II want your guests to be able to relax in comfort. Put something soft to lie on on the floor: A blow-up air mattress or thick comforters may work well. Fill the tent with soft toys and blankets (毯子). Have lightweight sleeping bags or cotton blankets. They are especially important if you live where the night temperatures drop greatly. Prepare a seating area. If you have a picnic table, that would work best. If not, set up a few chairs and a small table to set out drinks and food. A simple choice is to lay out a blanket in the sun,so that your friends can eat and talk. Be sure the grass isn 't wet! Make memories. Plan some activities. You're camping in the backyard, so it's time to make the most of being outdoors. Have a camera nearby to take silly photos of you, your family members, and your friends. Take one large group shot with everyone smiling and laughing. Be sure to make copies for everyone! 64. Is camping in the backyard great fun? 65. What can we do to help relax our guests? 66. What is a simple choice to prepare a seating area? 67. How do we make memories? 68. What is the passage mainly about? 书面表达（共 25 分） 九、完成句子（共 10 分，每小题 2 分） 根据中文意思完成句子。 69.你最好买一本英语词典。 _________ buy an English dictionary. 70.我爸爸过去常常开车上班，现在坐公交车了。 My father_____________ go to work by car, but now he takes the bus. 71.大家正盼望着暑假呢。 We_____________ the summer holiday. 72.我一读完这本书就还给你。 I will return the book to you___________________ it. 73.北京园博园每天下午六点才关门。 Beijing Garden Expo Parks______________________ six o'clock in the afternoon every day. 十、文段表达（1 5 分） 根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于 60 词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 74.上学期间，学校的某些场所一定给你留下了美好的记忆，如教室、阅览室、操场等。某 英文报纸正以“My Favourite Place at School”为题征文，请你投稿。描述一个你最喜欢的地 方，并请说明原因。 提示词语：classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve单选 答案:22-26 ABCBA 27-31 DBCDB 32-34 CDA 解析: 22 题考查人称单词, 23 题考查介词词组 from to, 24 题考查连词 or, 25 题考查比较级, 26 题考查情态动词 can, 27 题考查不定代词 anything 用于否定, 28 题考查 there be 句型, 29 题考查 How often 表示问频率, 30 题考查将来 时, 31 题考查 ask sb to do, 32 题考查现在完成时, 33 题考查被动语态结合过去时, 34 题考查疑问句转陈述语序. 作文 My favorite place at school 是今年的作文题目 我对这道题做一个简要的分析: 看似说一个地方是说明文, 其实恰恰相反, 这道题最好写成记叙文和情感议论文的结合, 这一点和今年我们不断在 说的总趋势是保持一致的. 具体思路: 既然是 favorite place, 那么首先要写的就是 &What&, 点出写作的出题内容. 接下来才是关键, 不要一直去描述那个 地方, 而要重点解释&Why& 和 &How&, 为什么是最喜欢的， 又是如何通过细节来展示的。 所以文章的主题段落要有细节的记叙同时有道理的说明， 也就是要夹叙夹议，点出 Why 和 How。 最后回应主题， 抒发感情。 这道题看似好写，但难以得高分，原因就在于大多数学生把文章的重点完全放在了描述这个地方上， 但事实上 却疏漏了对于喜欢原因的解释， 和记叙和议论的相结合。 其实上课的时候经常练, 我们也讲过, 不知道孩子们能不 能想到这一点. 另外文章要写出层次来，才算是好作文，否则只能是一片一片的没有条理的堆砌，那样得不到高 分的。 完形: 一个口吃男孩的故事 (改编自国外杂志上的一篇文章, 答案及原始文章 见下) 答案：35- 39 ACCDD 40 -44 BADBC 45-46 BD 阅读 A 篇: CAB B 篇: DDA C 篇: ABC D 篇:BCDA 还原句子 60-63 AEDB 阅读与表达 64, Yes. 65, Put something soft to lie on on the floor. 66, A simple choice is to lay out a blanket in the sun. 67, By taking photos of us, our family members and friends. 68, What fun of camping is and how we have a great camping. 完成句子 69, You'd better 70, used to 71, are looking forward to 72, as soon as I finish reading 73, won't close until/don't close until2013 年北京市中考 物招 生 须 知理试卷[来源:学*科*网 Z*X*X*K]1．本试卷共 8 页，共五道大题，40 道小题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用 2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 28 分，每小题 2 分） 1．在国际单位制中，电压的单位是 A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特 2．图 1 所示的现象中，属于光的反射的现象是屏幕上呈现出人的影子 放大镜把文字放大 A B筷子好像在水面出折断了 C 图1山在水中形成“倒影” D3．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A．塑料笔杆 B．橡胶手套 C．不锈钢尺 D．陶瓷碗 4．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车的人刹车时用力捏闸 C．给自行车轴承中加润滑油 D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 5．下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A．电脑 B．电热杯 C．电视机 D．电风扇 6．图 2 所示的实例中，符合安全用电要求的是[来源:学科网 ZXXK]7．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图 3 中的四把铁锤， 质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是8．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热，水的温度升高 C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高 9．已知水的比热容为 4.2 ? 103 J/(kg ? ℃) ，则质量为 2kg 的水，温度由 25℃降低到 20℃放出的热量是 A 4.2 ? 10 4 J B. 2.1? 105 J C. 1.68 ? 105 J D. 3.78 ? 105 J 10．下列有关力做功的说法中正确的是 A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C．书静止在水平桌面上，书受到的支持 力做了功 D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 11．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图 4 所示， 下列说法中正确的是 A．换气扇和照明灯不能同时工作 B．换气扇和照明灯只能同时工作 C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等 12．图 5 所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关 S 闭合，灯 L 正常发光，将滑动变阻器的滑片 P 向右滑 动，则下列说法中正确的是 A．电压表的示数变大，灯 L 变亮 B．电压表的示数变小，灯 L 变暗 C．电流表的示数变大，灯 L 变暗 D．电流表的示数变小，灯 L 变亮[来源:学.科.网 Z.X.X.K]13．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的 过程中，钢珠因断电下落。图 6 是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照 物，正确描述钢珠下落路径的示意图是14．图 7 是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体 M 的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等， 绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为 900N， 连接圆柱体 M 与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为 3000N。 圆柱体 M 高为 3m，底面积为 20.02m，密度为 4.5 ? 103 kg/m 3 。在绳端拉力 F 作用下，圆柱体 M 从其下表面距水 面 15m 处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了 3min，在这个过程中，拉力 F 的功率为 160W，滑轮组 的机械效率为，钢架对定滑轮的拉力为 T。在圆柱体 M 被缓慢拉出水的过程中，圆柱体 M 的下表面受到水的压 强为 p。不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，g 取 10N / kg。下列选项中正确的是 A．压强 p 的最小值为 15000Pa B．拉力 T 的大小为 2700N C．拉力 F 的大小为 640 N D．滑轮组的机械效率为 90%二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共 12 分，每小题 3 分。每小题 选项全选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有错选的不得分） 15．下列说法中正确的是 A．导体中的电流一定会产生磁场 B．地磁场的磁感线是真实存在的 C．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极 D．如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的 16．下列有关机械能的说法中正确的是 A．只要有力对物体做功，物体的机械能就改变 B．在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变 C．推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的 D．如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变 17．下列说法中正确的是 A．零下 18℃的液体能发生汽化现象 B．发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动 C．烧水时常看到“白气” ，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化 D．寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花” ，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的 18．下列说法中正确的是 A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 B．用 3N 的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于 3N C．用大小不变的力 F 竖直拉起静止在水平桌面上质量为 m 的钩码，F 一定大于 mg D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等[来源:学科网]三、填空题（共 12 分，每小题 2 分） 19．电荷的定向移动形成 。 20．光在同一种均匀介质中沿 传播。 21．组成物质的分子之间之间存在相互作用的 力和斥力。 22．在四冲程内燃机的做功 冲程中， 能转化为机械能。 23．导体两端的电压为 6V，通过导体的电流为 1A，通电时间为 10s，电流做功 J。 24．将圆柱体 B 竖立在圆柱形容器 A 的水平底面上，圆柱体 B 对容器 A 底面的压强为 p0。向容器 A 内缓慢注水， 记录注入水的质量 m 和所对应的水对容器 A 底面的压强 p，记录的数据如下表所示 。已知圆柱体 B 的体积为 32800cm3，则 P0 等于 Pa。 取 10N/kg） （g[来源:学#科#网]四、实验与探究题（共 35 分，25-30、33-36 题各 2 分，31，37 题各 3 分，32 题 4 分，38 题 5 分） 25．如图 8 所示，物体 A 的长度为 cm。 26．如图 9 所示，电度表的示数为 kW?h。 27．如图 10 所示，弹簧测力计的示数为 N。28．如图 11 所示，温度计的示数为 ℃ 29．如图 12 所示，虚线框内画出了通电螺线管 C 的 A 端，通电螺丝管 D 的 B 端以及小指针在各位置上静止时 的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的 N 极，由此可以判断出通电螺线管 C 的 A 端是 极。 （选填“N”或“S” ）30．下表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题。（1）小文测得水的沸点是 ℃； （2）水沸腾后，继续加热，水的温度 。 （选填“升高”“降低”或“不变” 、 ） 31．小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图 13 所示，其中焦距为 15cm 的凸透镜固定在光具座上 50cm 刻 度线处，光屏和点测的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。（1）小刚将蜡烛移至光具座上 10cm 刻度线处，移动光屏。直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像； （选填“放大”“等大”或“缩小” 、 ） （2）小刚将蜡烛移至光具座上 30cm 刻度线处 ，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像， （选填“倒立”或“正立” ） （ 3 ） 小 刚 将 蜡 烛 移 至 光 具 座 上 40cm 刻 度 线 处 ， 小 刚 从 透 镜 的 右 侧 通 过 透 镜 可 以 看 到 烛 焰 的像。 （选填 “倒立”或“正立”。 ） 32．小岩利用“伏安法”测量未知电阻 Rx 的阻值。 （1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图 14 所示，请你添加一条导线将实验电路补充完 整； （2）电路连接正确后，闭合开半 S，滑动变阻器滑片 P 数如图 15 甲所示，电流表的示数如图 15 乙所示，则电 压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻 xR 的阻值为 。33．如图 16 所示，MM′为平面镜，AO 为入射光线，ON 为法线，入射角∠AON 等于 45，已知∠NOB 等于 30， ∠NOC 等于 45°，∠NOD 等于 60°，则入射光线 AO 的反射光线将沿着 射出。 （选填“OB”“OC” 、 或“OD” ） 34．甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动， 其路程 s 随时间 t 变化的图像 如图 17 所示。当 3 ts 时，甲、乙两车的速度之差等于 m/ s。 35．小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密 度。以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完 整。 （1）在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮， 用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为 h1，并记录在表格中； （2）将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻 璃筒内水的深度为 h2，并记录在表格中； （3） （4）已知水的密度为 ρ 水，利用测量出的物理量和 ρ 水计算铁矿石的密度 ρ= 中。。并将计算结果记录在表格36． 下表是小丽在实验中记录的实验数据， 请根据表格中的数据归纳出电功率 P 和电阻 R 的关系： P＝＿＿＿＿。37． 在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时， 小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有 关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方 体木块 A 和 B，弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出主要实验步 骤和实验现象。五、计算题（共 13 分，39 题 6 分，40 题 7 分）2013 年北京市高级中等学校招生考试化 学 试 卷可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ca 64 一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意。共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分） 1．下列属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎 2．地壳中含量最多的金属元素是 A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 3．下列属于氧化物的是 A． B． C． D． 4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷 5．下列物质放入水中，能形成溶液的是 A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油 6．下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A．塑料玩具 B．纯棉帽子 C．陶瓷餐具 D．黄金饰品 7．碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是 A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱 8．决定元素种类的是 A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核外电子数 9．配制 50 g 溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是 A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒 A. 下列实验操作中，正确的是A．滴加液体 B．稀释浓硫酸 C．检查气密性 D．熄灭酒精灯 11．下列符合中，表示 2 个氢分子的是 A．H2 B．2H C．2H2 D． 2H+ 12．下列做法不利于保护环境的是 A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒 C．使用节水龙头 D．乘坐公共交通工具13．下列数据是一些物质的 ，其中呈碱性的是A．牙膏 B．胡萝卜 C．橘子 14．下列物质质量置于空气中，一段时间后，质量减小的是 A．碳酸钙 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．氢氧化钠 15．镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如下图 所示，对图中信息解释不正确的是 A．原子序数为 12 B．核外电子数为 24 C．元素符合为 D．相对原子质量为 16．下列方法能鉴别氧气和空气的是 A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中 17.下列化学方程式书写正确的是D．食醋18．下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．液氮用作冷冻剂 B．干冰用于人工降雨 C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂 19．固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是 A．碘分子质量变大 B．碘分子间的间隔变大 C．碘分子体积变小 D．碘分子运动速率不变 20．工业冶炼金属锰的原理是 A．置换反应 B．化合反应 C．分解反应 21．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 ，该反应属于 D．复分解反应22．肼（N2H4）是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。点燃时，迅速而完全燃 烧，生成 N2 和 H2O，并放出大量的热。下列有关 N2H4 的说法不正确的是 A．应密封保存 B．完全燃烧的反应属于复分解反应 C．可用作燃料 D．其中氮元素与氢元素的质量比为 23、下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是24．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量 ℃的 a、b、c 三种物质的饱和 溶液，分别蒸发等量水后恢复至 ℃。下列说法不正确的是 A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a&b=c B．恢复至 t2℃℃时，析出溶质的质量 a&b=c C．恢复至 t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液 D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液 25 ． 某 同 学 欲 测 定 Na2CO? 和 NaCl 固 体 混 合 物 中 Na2CO? 数，分别取 a g 样品，按下列方案进行实验，合理的是 22. 与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL 气体 B．与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为 m1g C．与足量 溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到 m2 g 固体 D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH 固体充分吸收，固体质量增加 m3g 二、填空题（共 5 个小题，共 30 分） 26． 分）碳元素是组成许多物质的基本元素。 （6 （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填字母序号） 。 A．碳酸钙 B．乙醇（C2H5OH ） C．二氧化碳 （2）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主 要成分是 （写化学式） 。 （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3） ，其中锰元素 的化合价 。 （4）在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C） 钠，该 反应的化学方程式为 。 （5） “碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示） ，由碳元素组成， 结构， 弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水） ，将吸入的石油挤出后仍可恢复原 状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号） 。 A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏 27． 分）人类维持生命和健康必须摄取食物。 （5 （1）下列食物富含糖类的是 （填字母序号） 。 的质量分和 碳 酸具有多孔（2）饼干中常添加碳酸钙，其作用是 。 （3）化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[ ]是一种常用的化肥，工业 上生产尿素的反应的微观示意图如下：①尿素由 种元素组成，属于 （填“氮”“磷”或“钾” 、 ）肥。 ②生产尿素的反应中，A 与 B 的质量比为 。 28． 分）水是最普通、最常见的物质之一。 （6 （1） “水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是 （填字母序号） 。 A．河水 B．自来水 C．矿泉水 D．蒸馏水 （2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为 。 （3）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品， 反应原理为： 。①20℃时，NaCl 的溶解度是 36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比 为 。 ②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为 。 （4）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中（如 右图所示） ，一段时间后，观察到导管内液面下降，导管口有 气泡冒出，关闭 K。请解释导管内液面上升和下降的原 因： 。 29． 分）铜是人类最早利用的金属之一。 （6 （1）下列铜制品中，利用金属导热性的是 （填字母序号） 。A．铜质奖牌 B．铜导线 C．铜火锅 （2） “湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为 。 （3）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu） ，并得到硫酸锌溶液，主要流 程如下（反应条件已略去） ：已知： ①过程Ⅱ中分离操作的名称是 。 ②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为 。 ③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 （填字母序号） 。 30． 分）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，并向其 （7 中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下图所示） 。 已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依 据实验回答问题： 5 （1）B 中溶液是 。 （2）取 A 中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是 ，反应 的化学方程式为 。 （3）取 C 中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变 为无色，无气泡产生，则乙的化学式为 。 （4）取 D 中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变 为无色，同时产生气泡。 ①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因： 。 ②最终所得溶液中溶质的组成为 （写出所有可能） 。 三、实验题（共 3 个小题，共 19 分） 31． 分）根据下图回答问题。 （6（1）仪器 a 的名称是 。 （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 选用的发生装置是 （填字母序号， 下同） 。 （3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观 察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡 后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为 。 32． 分）化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应，实验方案如下： （6（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是 。 （2）步骤②中的操作是 ，其目的是 。 （3）步骤④中发生反应的化学方程式为 。 （4）本实验的结论是 。 33． 分）四硫化钠（ （7 ）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为： 。 【实验资料】 ① 受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性） 。 ②硫代硫酸钠（ ）可溶于水，常温下与 溶液不反应。 【实验过程】 ①取 碳酸钠、 硫粉混合后置于试管中，加热（如图 1 所示，夹持装置已略去） ， 制得 Na2S4，反应为 为 ， 蘸 有 浓 NaOH ，X 的化学式 溶 液 的 棉 花 的 作 用 是 。②冷却后，取下棉花，入置一段时间，再向该试管中加入 10ml 水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡，测量液面至橡 胶塞下沿的距离，记录数据 h1（如图 2 所示） ③将该试管插入水中（如图 3 所求） ，按下橡胶塞，观察到＿＿＿＿＿，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒过来，测 量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据 h2，理论上 h1:h2＝＿＿＿＿四、计算题（共 2 个小题，共 6 分） 34． 分）甲醇（ （3 算生成甲醇的质量。 ）是基础化工原料，制备原理为： 当消耗 5.6kgCO 时，计35、 分）氧化亚铜（Cu 2O）可用于船底防污漆，防止海生物对船舶设备的污损，现将 Cu2O 和 Cu 的固体混 （3 合物 6.8kg 放入烧杯中，加入过量的质量分数为 20%的稀硫酸 30g，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到 4.8g 固体。 已知： 计算： （1）所加稀硫酸中溶质的质量为＿＿＿＿g. （2）原混合物中的 Cu2O 和 Cu 质量比（写出过程，结果用最简整数比表示） 。
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