机铣床主轴箱箱毕业设计求怎么做

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二轴钻孔机床及主轴箱设计_毕业设计论文.doc30页
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2013届本科生毕业论文 学 号:
二轴钻孔机床及主轴箱设计
院 部:机电学院专 业:机械设计制造及其自动化
姓 名:边卫锋
指导教师:欧阳可春 二?一三年四月
毕业论文诚信声明
本人郑重声明:
所呈交的毕业论文《二轴钻孔机床主轴箱设计》是本人在指导老师的指导下,独立研究、写作的成果。论文中所引用是他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果,均在论文中以明确方式标明。
本声明的法律结果由本人独自承担。
作者签名:_______________
组合机床以其独特的优点在机械设计中占有重要的地位。它以通用部件为基础,根据工件加工需要,配以少量的专用部件组成的一种专用机床。它具有低成本,高效率的优点。以现在的发展趋势来看,组合机床的多工位加工如果加入柔性系统则发展成今天的加工中心。在当今的发展趋势中,一台组合机床如果不能完成全部的工艺过程,这时往往把几台机床布置流水线,大大缩短了加工时间。
在设计中,根据被加工的零件图计算确定了箱体的尺寸大小,通过钻孔工序切削用量的确定,再计算出钻孔工序的切削参数,进而计算动力参数,由动力参数选择了动力箱。然后制定传动方案。根据传动方案及设计需求选定所用的轴、轴承、齿轮、油泵和其它与之配套的零件,并计算出主轴和传动轴的坐标。通过本设计实现钻孔在同一机床上加工,同时使用多把刀具对工件进行加工,达到较高的工序集中程度,从而获得较高的生产率。
主轴箱是组合机床的核心部件。它是选用通用零件,按专用要求进行设计的,在组合机床设计的过程中,是工作量较大的部件之一。它是根据工序图和加工示意图所确定的工件加工孔的数量和位置,切削用量
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文本预览:
序言 机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、 技术基础课以及 大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深 入的综合性的总复习 , 也是一次理论联系实际的训练 ,因此,它在我们四年的大学 生活中占有重要的地位。 就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一 次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的建 设打下一个良好的基础。 在设计期间查阅了大量的资料,并且得到了有关老师的指点,尤其是刘红普 老师的亲切指导和大力帮助,在此表示感谢!由于能力有限,经验不足,设计中 还有许多不足之处,望老师多加指教。 设计任务书 1 课程设计的目的 学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构 设计的基 本能力,为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要求 学生全面地 综合运用本课程及有关先修课程的理论和实践知识, 进行零件加工工艺规程的设 计和机床夹 具的设计。其目的是: (1)培养学生综合运用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知识,结合金 工实习、
生产实习中学到的实践知识, 独立地分析和解决机械加工工艺问题,初步具备设 计中等复杂 程度零件工艺规程的能力。 (2) 培养学生能根据被加工零件的技术要求, 运用夹具设计的基本原理和方法, 学会拟 订夹具设计方案,完成夹具结构设计,进一步提高结构设计能力。 (3)培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能力。 (4)进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件的基本技能。 (5)培养学生独立思考和独立工作的能力,为毕业后走向社会从事相关技术作 打下良好的基础。 2 课程设计的内容和要求 2.1 课程设计的内容 课程设计题目通常定为:设计××零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用夹 具。零件图样、生产纲领和生产条件是设计的主要原始资料,由指导教师提供给 学生。零件复杂程度以中等为宜,生产类型为成批生产。学生根据教师设计任务 书中规定的设计题目, 分组进行设计, 按照所给零件编写出相应的加工工艺规程, 设计出其中由教师指定的一道重要工序(如:工艺规程中所要求的车、铣、钻夹 具中的一种)的专用夹具,并撰写说明书。学生在指导教师的指导下,参考设计 指导书,认真地、有计划地、独立按时完成设计任务。 具体设计内容如下: 1.对零件进行工艺分析,拟定工艺方案,绘制零件工作图1 张。 2.确定毛坯种类及
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毕业设计(论文)-CA6140车床主轴箱及其操纵机构的设计
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