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□　张茂聪　　关于教育,《学记》中指出:“建国君民,教学为先”,“欲化民成俗,其必由学乎”。而自印刷术发明以来,书本便成为教育内容的有效载体,人们往往择其本而教之。那么什么样的书对于学校受教育者来说算作好的读物呢?山东教育出版社出版了林建宁先生编著的《文明基因?孝诚爱》(丛书)(以下简称《丛书》)确是一套递传文明、彰显价值,引领青少年道德成长的好作品。　　《丛书》把脉传统美德的文化基因,顺应社会发展要求,积极践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。其内容既植根于中华民族优秀传统文化,又彰显时代吁求,“牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”。　　中华民族在延绵五千年的历史进程中,积淀了深厚的文化底蕴,其文化可谓博大精深、源远流长。“仁爱”是中华传统文化的核心价值观,是中华文化的人格理想和最高道德准则。仁爱思想特别注重促进人与人之间的和谐,调节人类社会中各种矛盾,维持一个平和安乐的社会秩序。中华民族正是在这种大爱大德的滋养中成长、繁荣、生生不息。　　《丛书》始终恪守孝诚爱仁的道德理念,引领青少年道德成长。在《家庭美德?孝德》篇,贯穿以“孝”为核心,通过“知恩”、“感恩”和“报恩”三个篇章,捕捉与回忆一个个日常生活中令人难忘的情景,引领青少年进行深刻的道德考量,体会父母养育之不易,孝敬父母,尊敬师长,常怀感恩之心并珍惜眼前的一切,知恩图报,报恩有方。《学业道德?诚德》篇,则始终以青少年学习实践中的“诚”为基点,通过“诚实学习”、“重诺守信”、“遵纪守法”三部分,提醒青少年只有诚实守信,才能有所成就,恒久成功。在治学上,知之为知之不知为不知,敏而好学；在生活中,要实事求是,信守承诺。《社会公德?爱德》篇,系统贯穿“爱”的社会活动理念,倡导“爱他人就是爱自己”,认知自己与外在的关系,感同身受理解他人,增强社会责任感。　　《丛书》注重情理结合,学科交融,贴近青少年生活,适应青少年身心发展特点。通过捕捉身边学习、生活中的细致入微事件,大量富有情感,激发情感的经典情境、经典故事,使青少年在阅读过程中反思自我,升华道德情感,常常能够以此为榜样,在生活中调适自己的行为。也会因对书中情境更深层的领悟而对书中的事例、事理铭记于心,而“过目不忘”。如《孝德》篇中,通过“过目不忘”部分的阅读,仿佛看到了自己生病时,母亲那焦灼的眼神,体会和理解母亲生育、养育的艰辛,领悟生活中勤俭的内涵；情不自禁地反思自己做的是否太少,生活是否太铺张等。　　书中的古今中外孝、诚、爱、仁的道德故事和经典美文,进一步开阔学生视野,达到“融会贯通”,将德育潜移默化地融入情境中,融入数字里,放在图画里,切身感受到道德力量与智慧的“润物无声”。　　恪守孝、诚、爱、仁需要代代传承,社会主义核心价值观更需要在践行中丰富发展、与日弥新。青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青少年正是“世界观、人生观、价值观”形成和确立关键时期,如何规避拜金主义、享乐主义和腐败主义的风潮影响,绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,通过正确的行为方式,遵循正确的价值取向。　　《文明基因?孝诚爱》　　林建宁　著　　山东教育出版社
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以“做一个有道德的人”为主题写一篇作文以孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、文明过节为主要内容
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做一个有道德的人 “亲善产生幸福,文明带来和谐”.在经济高速发展的今天,人们的生活水平日益提高,精神世界也日益丰富,为了更好的构建建设和谐社会,就需要我们做一个有道德的人.我们要做一个有道德的人,那么何谓道德呢?道家则以为所谓天地万物之自然为“道”,而各种事物所得之自然为“德”.德指内心的情感或者信念,则指人的本性、品德.儒家认为,“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等.道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范.道德总是扬善抑恶的.无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界.远在千年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语.从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题.可见道德于我们的生活是多么的重要!但无论是在社会中还是在校园里,我们都会看到一些与道德相背的现象：如有的人自私自利,损坏公物,侵害他人利益；有人顶撞教师,打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸,无事生非,挑拨同学间的关系等等.各种不文明、不道德的人和事,尽管是极个别,但是也体现了人们的道德意识不够强.“讲文明、树新风”等有助于思想文明建设的口号对于这部分人来说,似乎成了一纸空文或是一句空洞的口号,没有实际意义.在我看来,做一个有道德的人,这不是一句简简单单的口号,而是一种每个崇尚和谐的人从心底里对整个社会发出的号召.有道德的人应该具有是爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的美好品质.这是都是我们中华民族历经五千多年传承下来的美德,也是我们每一个公民基本的道德规范,是我们日常行为的准则.做一个有道德的人并不是一件困难的事,要注意我们生活中的细节,注意我们的言行举止,注重培养自己的道德观念,做到知、情、意、行的统一,从生活中的每个细节里培养我们良好的习惯和品质.常听人说“我们播下一个动作,使收获一个习惯；播下一个习惯,使收获一个品格”,不正是这个道理么?虽然经济在发展,时代在进步,但是道德建设的重要性并不会随着时间的流逝而消减,在建设社会主义和谐社会的今天,道德建设的重要性更是与日俱增.让我们从现在开始,从我做起,自觉地做道德建设的宣传者、实践者,勿让“道德行为准则”成为一纸空文,勿让它们仅仅停留在口上.行动起来吧,让我们成为一个有道德的人,为和谐社会的发展贡献一份力量.下一篇:很抱歉没有了}