体育公共关系大题_百度文库
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体育公共关系大题
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你可能喜欢念包括了身体教育、竞技运动、身体锻炼和身 体娱乐。 4、体育的内容一般包括体育运动、体育教育、竞技体育、娱乐体育、大众体育、医疗体 育。 5、竞技体育亦称竞技运动，指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度的发挥和提 高个人、集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的 训练竞赛。 6、竞技运动包括运动训练和运动竞赛两种形式。 *7、娱乐体育是指余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的体育活动，具有业 余性、消遣性、文娱性等特点。 *8、大众体育亦称“社会体育”“群众体育” 、 ，是为了娱乐身心、增强体质、防治疾病和 培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。 9、医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤， 恢复和改善机体功能的一种医疗方法。 10、开展大众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型多样、文明的原 则。 *11、医疗体育与其它治疗方法相比的特点有以下：主动疗法、全身疗法、自然疗法等治 疗手段。 12、体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，1为社会发展服务。 13、体育运动的价值具有人的社会价值、经济价值、精神价值 和 社会健康价值。 *14、体育功能的特点主要表现在强身、健体、娱乐、竞赛等。它的功能分类有多种，主 要有：健身功能、娱乐功能、促进个体功能、社会感情功能、教育功能、政治功能、经 济功能 。 15、体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的概念、理论、规律、技术 和方法的科学。 *16、体育管理学是专门研究体育管理的科学，是研究体育管理现象及其发展规律的一门 综合性的管理科学。 17、体育管理就是对围绕体育的相关活动需要进行的计划、组织、指挥、协调 、 控制和 创新。 18、体育管理学的研究方法有调查研究法、文献研究法、比较研究法、案例研究法、实验 研究法、统计研究法六种。 19、以泰罗为代表的科学管理思想的基本方法是标准化、制度化、规模化。 20、以法约尔为代表的组织思想的基本方法是过程化、规则化、职能化。 21、研究管理思想史的方法主要有：历史的方法、实证的方法、现实的方法、回溯的方法。 22、中国古代的管理思想有儒家、兵家两类，其核心思想是“重在治国、以人为本、以和 为贵、知人善任” 。 23、西方管理思想的工业化时代企业为生产主要形式，其特征是组织、分工、标准、规 模、效率化。 24、系统概念来源于人类长期的实践活动和科学总结。 25、一般系统是指由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。 26、一般系统的特征有整体、关联、复杂、结构等级、目的、动态平衡、有序、环境适应 性八个方面。 27、体育管理系统有管理主体、客体、手段等要素一定结构形式联结构成的为实现体育事 业或体育工作目标、不断提高工作效率的有机整体。 28、体育管理不仅是一门学科，还是一种文化。体育行政管理的目的是要实现体育组织目2标，创造更多的社会效益和经济效益。 效益。 29、体育行政组织的基本要素包括组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度、 物质要素。 30、体育行政职能的特点有执行、多样、动态性。 31、社会体育是指以身心健康为主要目的，由广大群众根据业余、自愿、灵活、多样的原 则所开展的体育活动。 32、农村体育的基层组织管理可分为县级、乡镇、村体育组织三个管理层次。 33、社会体育指导员国家职业标准等级分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级 社会体育指导员、初级社会体育指导员。 34、运动训练管理是指在运动训练组织中，为了实现运动训练的预期目标，以教练员和运 动员为核心，所进行的各种协调活动。 35、运动训练管理的要素主要包括人、财、物、时间、信息。 36、教练员的专业能力结构应表现在教学能力、认知能力、创新能力、评价能力几方面。 37、我国运动训练管理体质创新的着眼点在于运动训练资源的合理配置。(B2.6) 38、体育赛事组织与管理的主要特点管理系统的包容性、管理环境的差异性、管理因素的 复杂性。 39、 我国体育赛事的基本原则是指令性管理与指导性管理相结合的原则； 定性管理与定量 管理结合的原则；纵向管理与横向管理相结合的原则。 40、体育赛事计划的内容有指导思想、目的要求、计划任务安排、具体措施、经费和物质 保障。 41、制定体育赛事计划主要有确定目标、分析环境、提出方案、确定方案、编报计划五个 步骤。 42、体育赛事管理的组织实质是对体育健身活动的组织实施过程。 43、各级体育健身活动组织在工作实施过程中要涉及配备人员、建立工作规范、授予权力 和总体指挥四项内容 44、体育赛事管理的重要资源是人、财、物、时间、信息等。345、体育产业是一个新兴产业，它包括体育设施运营、体育健身服务、体育竞赛和表演市 场、体育赞助、体育用品市场、体育中介市场、体育旅游、体育彩票发行等。 46、体育健身娱乐市场的经营管理多样化，形成国家办、社会办、集体办、个人办、中外 合资办、外商独资办的多元经营格局。 67、体育产业管理、是以体育产业部门经营行为合理化为目的，为实现经营目标所从事的 各种管理的总称。 68、体育随社会经济发展的趋势性表现为：体育文化管理趋势和体育知识管理趋势。 69、 管理的有行资源主要是采用定量化的科学方法； 无形资源的管理主要取决于人的因素。 70、人力资源在现代企业竞争中，成为决定企业经营成败的关键因素。 71、人是有思想的、有感情的、并为思想感情所支配，忽视了管理不仅是科学更是艺术的 这样一个本质性的规律。 72、科学管理以物为中心进行管理，而文化管理是以人为本为中心进行管理。 73、文化属人类学、社会学范畴。是人类中某一群体所拥有的一套价值观、信念规范、态 度、习俗以及普遍的生活方式。 74、文化管理的特色是将理性与非理性相结合，是有人情味的管理，强调人与人之间的交 流、沟通、平等、关心。 75、体育管理不仅是一门学科，还应是一种文化。 76、人是知识的主体，信息是知识的基础。 77、知识管理的特点主要表现在战略性、价值创造性、发展性、普遍性。 78、知识的内部管理包括知识在体育组织内部的生成、交流、积累和应用四个环节。 79、人类活动的特点是目的性、依存性、知识性。 80、体育管理学侧重体育的基本概念、全貌和一般管理理论。适用于管理人员。 体育管理学包含：学校体育管理、竞技体育管理、社会体育管理、 体育赛事管理、体 育产业管理 。二、选择题（每题 2 分，共 20 分 ） 1、根据世界体育史料的记载，体育概念的出现最早于 1760 年。 （B ） 。4A、1860 年 B、1760 年 C、1923 年 2、奴隶社会中的学校体育主要内容即：礼、乐、射、御、书、数。姓名-----------------（C ） 。 A、 礼、御、乐 B、射、书、数 C、礼、乐、射、御、书、数 B、 3、欧洲封建社会出现了两种类型的教育：即：教会学校、骑士教育。 A、教会学校、宫廷教育 B、骑士教育、宫廷教育 C 、教会学校、骑士教育4、社会主义社会的体育重视民族国民体质的健康 。题词“普及人民体育运动，为生产 和国防服务”是朱德同志提出的。 （B）学号--------------A、毛泽东B、朱德 C、刘少奇A 5、国务院在 1995 年相继颁部了《奥运争光计划》《全民健身计划》《体育法》 （ A ） 、 、 A、 《体育法》 《全民健身计划》 《奥运争光计划》 B、 《奥运争光计划》 《全民健身 计划》 C、 《奥运争光计划》 《体育法》A6、体育行政组织的基本要素包括组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度、班级------------------班级------------------- 班级------------------学号-------------- 学------------------------------物质要素等。 （C ） 。 A、 组织目标、机构设置、物质要素 B、人员构成、权责体系、物质要素 C、组织 目标、机构设置、人员构成、权责体系、法规制度、物质要素 A B、 7、体育组织机构的类型有领导、执行、监督、咨询、信息、辅助机构。 （C） A、领导、执行、监督 询、信息、辅助 A 8、体育行政组织原则有服务、职能目标、整体效能、分权管理、依法管理、精干原则、 职责权一致。 C） （ 。 A、整体效能、分权管理、依法管理 B、 服务、职能目标、整体效能、分权管理、 B、执行、监督、咨询、信息 C、领导、执行、监督、咨依法管理 C、服务、职能目标、整体效能、分权管理、依法管理、精干原则、职责权一 致A 9、体育行政改革的基本类型有调适型、转轨型、发展型。 B） （ 。 A、调适型、转轨型 B、调适型、转轨型、发展型 C、转轨型、发展型5--10、社会体育可划分为职工、社区、农村、少数民族、老年、妇女、家庭、残疾人等多种 类型。(B) A、职工、社区、农村、 残疾人 B、职工、社区、农村、少数民族、老年、妇女、家庭、C、少数民族、老年、妇女、家庭 A11、 提高体育场地设施的利用率直接因素有开放程度、 开放时间、 自身的经营状况等。 （C） A、开放程度、开放时间 放时间、自身的经营状况（C ） 12、衡量运动训练管理模式中的指标有成绩指标、淘汰率成功率指标、训练成才率指标。 （B） A、成绩指标、淘汰率成功率指标 B、成绩指标、淘汰率成功率指标、训练成才率 指标。C、经费投入指、成绩指标、训练成才率指标 （ A ） 13、体育赛事的发源地是希腊。( B) A、中国 B、希腊 C、埃及 （A ） B、开放时间、自身的经营状况 C、开放程度、开14、体育消费分为服务性消费和物质性消费两种。 （A） A、服务性消费、物质性消费 B、服务性消费、精神性消费 C、精神性消费、物质性 消费 15、管理是由计划、组织、指挥、协调、控制等职能为要素组织的活动过程。 这是现代管理理论的创始人法国实业家法约尔 1916 年提出的。 （Ｃ） A、中国 B、美国 C、法国 D、英国16、管理是有管理目的的过程，协调资源的目的是为了达到既定的目标。 资源包括：Ａ、资金、物质、人员 信息 （Ａ） Ｂ、物质、人员、信息 Ｃ、资金、物质、17、管理是在某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质的协调活动。 它包括以下几个要素： Ａ、为完成某目标；由人进行的协调活动；是某一组织群体努力的活动。 Ｂ、为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调； Ｃ、为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调；6Ｄ、为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调；是某一组织群体 努力的活动。 （Ｄ）三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1、 请你从广义和狭义上来分析理解体育的概念？ 答：广义概念：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展， 丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 狭义的概念：是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体知识、技能，培养要组成部 分；是培养全面发展人的一个重要方面。2、 阐述体育的产生与发展的多源学说？ 答： （1） “劳动产生体育”说是一种较早的提法，其核心是体育的产生发端于劳动，劳动 是体育的雏形，因它带有身体活动的性质特征，引发了肢体动作的演变，从而逐步 产生了体育。 （2）心理学家认为人行为的产生是从动因到动机再到行为的一系列连锁反应；科学主 义创始人认为人的活动都是有需要引起的，需要是人的能动性的源泉和动力。 （3）从需要理论分析体育产生的动因，原始人的身体活动大致有防卫、活动技能、生 活技能活动等几种。这反映了原始人在需求水平很低的情况下不仅有劳动需要、 保护自身的需要，还有思想感情表达、喜怒哀乐及同疾病作斗争等需要。 （4） “体育产生的多源论说”是建立在劳动起源、需求起源、娱乐起源、教育起源、 军事起源等学说观点的基础上。3、 简述不同的社会时期体育发展的特征？P9 答： （1）奴隶社会中的体育。随着生产力的发展和剩余产品的出现，便产生了一部分人 专门管理生存、掌管国事、从事文化科学活动的可能，使社会上出现了脑力劳动 和体力劳动的分工。 （2）封建社会的体育。由于铁制农具的普遍使用，畜力用于耕作，社会上出现了新7的生产关系和新的阶级―地主和农民。 （3）现代社会中的体育。它可分为资本主义社会的体育和社会主义社会的体育，这 时的体育不再为少数剥削阶级所垄断，体育逐渐走向大众化具有民主性。4、 简述体育的功能？ 答：体育功能具有代表性的四种是： 第一， 分为健身、娱乐、促进个体社会化和社会感情化、教育、政治等功能； 第二， 具有个体功能和社会功能； 第三， 有增强人类改造自然的能力，促进社会发展，提高民族体制，提高国家地 位，激发民族精神，丰富文化生活，调节社会各界关系等功能； 第四， 用效能代替功能，认为体育具有生物和社会两种功能。5、 简述体育内容体系的分类？P19 答： （1）按研究的体育业务内容分，可分为体育管理学和体育技术学。其中体育管理 学包含有学校体育管理、竞技体育管理、社会体育管理、体育赛事管理、运动训练 管理、体育产业管理等；体育技术学包含有体育计划与决策技术、体育控制技术、 体育营销技术、体育信息技术、体育生物技术等。 （2）按学术性质分，可分为基础理论体育学和应用体育学。基础理论学主要是进行 社会学、经济学、运筹学、心理学、生物学、解剖学、医学、遗传学 等学科的探讨； 应用体育学主要是研究运动训练技术、心理调节技术、体育锻炼中的控制技术、体 育产品与赛事营销技术、休闲娱乐服务技术。信息技术等。 （3）按研究的体育范围分可分为学校体育学、竞技运动训练学、社会体育学、比较体 育学、体育产业学、国际体育发展等。 学校体育学主要研究学校中体育活动开展的 计划、组织、内容、方法、场地器材布局、学生的体质状况等问题；竞技运动训练 学主要是研究运动中的训练、比赛与管理的问题；社会体育学主要研究社会体育的 划分、发展战略、宏观布局、社会分层、及对社会发展的作用和制定体育法规政策 等问题； 比较体育学主要研究各国体育工作开展中的特色与特点； 体育产业学主8要研究随经济的体质的改革，体育资源如何更好配置的问题；国际体育发展学主要 研究国际体育。6、 简述体育管理学的基本任务？P22 答：体育管理学的基本任务 （1）用哲学的观点探讨当前社会体育管理活动的规律性； （2）用科学的方法研究总结体育管理活动的经验； （3）用务实的态度追踪国际体育管理发展的前沿。7、 简述研究体育管理学的规律有那些？P22 答：其规律是多方面的，主要有： （1） 体育管理系统形成与演变的规律。它包含了体育管理系统是如何组成的，社会 体育发展与体育管理系统形成与改善的关系， 如何把握体育管理系统形成的历 史规律等方面。 （2） 体育管理系统在运作过程中的规律性。主要包含了重多管理过程的特点。 （3） 体育管理系统改革与发展的规律。其结构在某一时段可能相对稳定与静止，但 会受多方面影响改革与发展的因素会必然涌动着。 （4） 体育管理在功能方面的规律性。体育的本土功能具有客观存在性，同时还存在 着众多的延伸功能。 （5） 不同的体育管理领域有着不同管理基础工作的规律性学校体育有学校体育的 特点，对其工作就要根据学校体育管理对象的特点来摸索管理的规律性。8、 体育管理学研究的内容有哪几个方面？P23 答：研究内容有： （1）研究国内外体育管理的历史发展。体育管理有其历史发展和知识积累的过程， 正是有了这种积淀，才有了今天体育管理全球发展的现状，它才成为一门学科引导 我们探究体育管理的发展。9（2） 研究管理与体育管理的过程和性质。 体育管理工作的开展和实施不仅涉及政治、 经济、文化等内部环境还涉及人力、物力、财力、时间等内部环境。 （3）体育管理的基本职能。它是在进行过程中如何走好每一步的具体步骤。 （4）体育领域中人力、物力、财力、时间、信息的合理开发、使用和管理问题。体 育人力资源的开发、体育部门的财务以及物质资源都是开展体育工作中必不可少的 组成部分。 （5）体育的管理体制问题。 “举国体制”的实行是当前体育管理学要研究的问题。 （6）体育产业的发展问题。以产业滑为方向，增强体育自我发展的能力。是体育市 场化改革的重要一条。9、 体育管理学的研究方法有哪几种？P27 答：研究方法主要有六种，分别是： （1）调查研究法，它是指通过谈话、问卷、开调查会深入实际等方式获得第一手口 头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、 结论性知识的方法。 （2）文献研究法，它是指通过查阅文献资料，发现、总结体育活动规律的方法。 （3）比较研究法，它是指根据一定的标准，对某种体育管理现象在不同情况下的不 同表现进行对比研究，辨别其异同之处，从而得出结论的方法。 （4）案例研究法，它是指通过调查研究和资料搜集等途径，对于已经发生的、典型 的体育管理事件，撰写成描述性的文字材料，然后用公正的态度对其评价或得出解决 问题的途径的方法。 （5）实验研究法，它是指通过人为地控制某些因素，以揭示体育管理活动中某些变 量之间地相互关系的方法。 （6）统计研究法，它是指对体育活动进行观察、测验、调查、实验等，将得到的大 量数据资料进行统计分类，以求得对研究问题做出数量分析，得出结论的方法。10、简述管理思想的基本假设理论？P3410答：每种管理思想都包含着一个基本的人性假设，人性善恶形成了管理思想的基本理论 出发点。在西方，美国麻省理工学院教授道格拉斯.麦格雷戈与 1957 年提出 X 理论和 Y 理论。X 理论主张人性恶，一般人都有好逸恶劳、尽可能逃避工作的特性，只有加 强监督、强制与指挥，并给于处罚，才能使人去完成工作的要求；Y 理论主张人性善， 人不是懒惰的，人们对工作的喜欢憎恶决定于工作对他们是一种满足还是一种惩罚。 。11、简述管理思想的基本方法？P35 答：管理学是一门应用性学科，它管理方法的研究是各派管理思想的主要关注点。但在 各种具的方法背后各派都有自己的基本方法论，以泰罗为代表的科学管理理论的基本 方法论就是标准化、制度化、规模化；而以法约尔为代表的 组织管理理论的基本方法 论是过程化、规则化和职能化。12、研究管理思想史的方法有哪些？P36 答：主要有历史的方法、实证的方法、现实的方法和回溯的方法。 （1）历史的方法，任何管理思想的提出和发展都离不开一定的历史文化背景。用历史 的方法研究管理思想的发展， 就是把某一管理思想放在特定历史环境中去考察， 寻找 它赖以存在和发展的历史文化根源。 （2）实证的方法，实证性的研究要收集数据进行比较与分析，并对其进行校正和实 验。实证的方法要有统计学获取数据，归纳出比较有用的普遍性方法论。 （3）现实的方法，对管理思想的研究和现实的管理实践相结合，吃透其精髓，根据 现实的管理实践的发展状况，将其不断完善。 （4）回溯的方法，管理思想的演变是个系统工程，我们既要看到其整体的形成又要 看到其局部的异同，既要看到历史的变革又要看到今天乃至未来的变化。13、我国体育管理思想发展的主要趋势表现在哪几个方面？P59 答： （1）体育行政体制改革，由原来行政官员管理向体育专家管理转变。 （2）从体育的经验管理向体育的科学化、现代化转变。11（3）体育管理体制从单一化向多元化转变。 （4）从忽视体育对人的发展向以人为本为中心开展体育工作的思想转变。 （5）从粗 放型的体育管理工作向集约型的体育管理工作转变。14、简述一般系统有哪几种分类？P73 答：主要有以下分类： （1）按人类干预的情况，可分为自然系统和人造系统。原始的系统都是自然系统；人 造系统都存在于自然系统之中，如防洪系统、工业系统、农业系统等。 （2）按系统组成要素是否以物理状态存在，可分为实体系统与概念系统。实体系统是 指以物理状态的存在作为组成要素的系统， 如自然界的矿物生物等； 抽象概念系统是由 概念。原理、假说、方法计划、制度、程序等非物质实体构成的系统。 （3）按宏观上系统有无活动部分，可分为静态系统和动态系统。它们的动和静都是相 对的。 （4）按与环境的关系，可分为封闭系统和开放系统等。封闭系统是一个与外界无明 显联系的系统，环境仅为其提供一个边界，不管外面环境有什么变化，封闭系统仍表 现为其内部稳定的均衡特性；开发系统是指在系统边界与环境有信息、物质和能量交 互作用的系统。15、简述系统论有哪三大原理？它们之间的关系如何？P75 答：三大原理有： （1）整体性原理，是系统论的核心思想，是系统最本质的属性，揭示了系统整体与要素 之间的关系。 （2）有序性原理，其实质是揭示系统结构和功能的关系。 （3）动态相关性原理，其实质是揭示要素、系统和环境三者之间的关系集其对系统的状 态的影响。 关系：三大原理之间是相互制约、相互影响、相互作用的关系，其中动态相关性原理是整 体性原理的延续和具体化， 整体性说明要素和系统是相关联的个要素之间又存在必然的联12系不是孤立的存在，这说明了系统的相关性，而运动是物质的本质属性，系统又在不断的 发生变化，具有动态性，因此，系统的相关性是动态的系统的动态相关性是整体性的具体 体现，又因系统都有特定的结构，这种结构是各要素相互作用，按一定秩序组合排列的， 有序度越高系统整体功能就越好。 所以系统整体性是受有序性影响的。三者之间是存在必 然联系的。16、体育管理系统的要素有哪些？P86 答：要素有： （1）主体要素，即指行使体育管理权利的管理主体，包括管理者和管理机构两个要素。 （2）客体要素，也称管理对象或被管理者，是指非行使体育管理权利者，包括人、财、 物、时间、信息等五大要素。 （3）体育管理手段，是指体育管理系统中主体要素和客体要素有机地结合在一起，共同 构成体育管理系统地管理手段。包括管理法规、管理信息和管理工具等。17、体育行政组织目标的作用主要有哪些方面？P97 答：作用主要有： （1）为组织地运作指明方向，是组织有效运行地前提； （2）为组织成员的考核提供主要依据； （3）对组织成员有激励和鞭策作用； （4）激发成员的合作意识，增进组织的协调； （5）为组织选择和运用人、财、物等资源提供依据。18、体育行政组织机构的类型主要有哪些？P99 答：体育行政组织类型可从不同的角度划分。 （1）以上下级的权限管理为标准，分为集权制与分权制； （2）以各组织机构的职权性质和范围来划分，可分为层级制和职能制； （3）以组织内部行最高决策的人数划分，可分为首长制、委员会制和混合13（4）以组织的不同功能和作用来分，可分为领导机构、执行机构、监督机构、信息机构、 办公机构、派出机构等。19、体育行政管理的基本功能有哪些？P110 答：体育行政管理的基本功能可概括为政治、经济、文化、社会服务四项。 （1）政治 功能。它是维护国家统治的一项基本功能，其核心在于维护和巩 固国家政权。主要表现在：为国争光，提高民族威望，振奋民族精神和为 外交服务。 （2）经济功能。是体育行政机关在体育产业管理中发挥的作用。 （3）文化功能。是指国家体育行政机关对全民的思想道德建设以及教育、文化、新 闻出版等方面的管理及影响。 （4）社会服务功能。就是为社会提供各种服务和搞好社会保障。20、体育行政管理的运行功能有哪些？P114 答：体育行政管理的运行功能主要有决策、组织、协调、控制四项。 （1）决策。无论计划、组织、领导还是控制，都离不开决策。它是体育行政管理的首 要功能。决策活动贯穿于体育行政过程的始终主要表现为计划工作中的决策问题和 组织工作中的问题。 （2）组织。它是将组织中的内部的各个要素联结成一个有机的整体，是人、财、物资 源得到最合理地配置。 （3）协调。协调活动是体育行政管理过程的重要环节。它的功能主要表现为协调体育 行政组织之间，组织于各人之间，人员之间的关系；协调各体育之间的关系；协 调体育行政组织于其他组织以及人民群众之间的关系。 （4）控制。它的功能表现形式可分为前馈控制，现场控制和反馈控制。21、体育行政改革的基本含义是什么？它包括哪些方面的改革？P120 答：体育行政改革的含义有狭义、广义之分。 狭义的体育行政改革仅指政府体育机构 改革；广义的体育行政改革则是指国家行政机关为适应内外环境的变化，对体育行政14管理的诸方面因素进行的调整和变革。它包括体育行政责权的划分、体育行政职能、 体育行政组织、人事制度、领导制度、行政方式和运行方式等方面的改革。22、中国体育行政改革主要内容是什么？P126 答：改革的主要内容有： （1）改革政府体育管理机构，强化体育组织。精简政府机构，转变管理职能。加强 社会体育组织，实行部分分权转移。 （2）改革竞技体育管理体制。主要有深化运动项目管理体制改革和积极稳妥地发展 各类体育俱乐部。23、学校体育发挥社会作用其战略地位体现在哪些方面？P134 答： （1）学校体育是学校教育的重要组成部分。贯彻德、智、体全面发展德教育方针， 是我国学校体育德要求。 （2）学校体育是体育发展的基础和重点。 《全民健身计划纲要》明确指出《纲要》 内容的实施以青少年和学生为重点。这充分说明了学校体育对提 族的素质具有重要的战略意义。 （3）学校体育是学生适应社会生活的桥梁和途径。 高整个国家民24、学校体育管理有哪些特点？P136 答： （1）全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的，即包括对学校体育工作开展实 施者和受教者的管理，还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。 （2）区别性。学校体育管理工作面临的内容较多，不同内容之间又有很大的差别。 （3）教育性。学校体育管理的核心是对人的管理，而对人对的本身就一个教育过 程。 （4）创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容，这个特征就决 定了学校体育管理过程是一创新的过程。1525、学校体育管理有哪几项遵守的原则？P137 答：有以下四项原则： （1）方向性原则。学校体育管理必须要坚持马克思主义理论为指导，贯彻党的教育 方针，为实现学校教育总目标服务。 （2）整体性原则。学校体育管理涉及的内容多，这就要求工作从整体着眼，部分入 手，统筹考虑，各方协调，以达到学校体育管理工作的整体最优化。 （3）高效性原则。建立一个高效规范的学校体育工作机制，并使其工作获取最大效 益是进行学校体育管理的最高目标。 （4）教育性原则。学校体育是学校教育的组成部分，学校体育管理过程应将教育理 念始终贯彻到日常的学校教育工作中。26、学校体育管理的方法有哪些？ 答： （1）法律方法。学校体育工作的开展既受到宪法和国家法律的保护，同时又受到它 们的制约。 （2）行政方法。是管理学校体育工作最常用、最普通的方法之一。 （3）宣传教育方法。对学校体育工作重要性的认识在很大程度上取决于 宣传和教育的力度。 （4）奖惩法。表彰、奖励先进和批评、惩戒落后的方法是一种行之有效的体育管理 方法， 它既是对学校体育管理工作的一种评价同时又推动其工作项更高的目标去发 展。27、学生体质与健康管理的内容包括哪些方面？P149 答：有以下四方面内容： （1）明确目标，正确决策。学生的体质与健康状况是选择最佳开展体质健康工程 建设 （2）建立组织，定期检查。16A、身体形态的检测 B、身体机能的检测 C、运动能力的素质检测 （3）建立学生健康档案。将有助于分析学生的体质健康发展规律。 （4）分析研究，提出改进措施 。对其进行总分析并进行绘制健康图表。28、学校体育管理绩效的评估内容主要包括哪些方面？P152 答：学校体育管理绩效的评估内容主要包括 （1）学校领导对学校体育工作重视程度评估 （2）体育教学工作评估 （3）体育教师素质与工作质量评估 （4）学生体质发展状况 （5）学校运动训练发展水平评估 （6）体育经费和场地设备情况评估 （7）课外体育活动评估29、社会体育管理由哪些特点？P170 答：社会体育管理的特点有 （1）管理目标多样。由于社会体育具有多中功能，因此对各种功能的需求和价值取向各 有差异要根据不同来拟定相应的管理目标。 （2）管理边界模糊。社会、学校、竞技、有一定的交叉和重叠。 （3）管理系统复杂。在社会体育管理系统中，有专门的与非专门的等等 （4）管理体制社会化趋势。社会体育的管理体制是政府体育部门宏观管理下，社会体育 组织为主体，广泛依托社会积极开展工作。30、社区体育的特征有哪些方面？P175 答：有以下特征：17（1）社区体育的突出特点是区域性。社区体育活动的开展是利用社区资源进行的，活动 设施上具有公共性和公益性的特点。 （2） 社区体育组织具有较强的民间性。 它一般是独立的社会团体， 自筹经费、 自我组织、 自愿参加的较强的民间性。 （3）社区体育指导与被指导关系具有平等性。社区体育指导员工作性质具有很大的义务 性。 31、社区体育管理的原则有哪些？P176 答：有以下管理原则： （1）区域性原则。是社区体育的重要特点之一。 （2）合作性原则。各社区体育组织间的互相协作是搞好社区体育工作的保证（3）自主性 原责则。组织管理方式要以居民自主管理为主。 （4）因地制宜原则。各社区间的差异比较大，坚持因地制宜原则是十分重要的。 （5）兼顾性原则。社区活动的主体是全体社区居民，人群的体育需求各不相同，这就要 求做到兼顾大多数的需求。 （6）激励性原则。社区体育活动中居民的体育兴趣和积极性是很重要的，这就要通过各 种手段来调动人们的积极性。32、运动训练管理所包含的涵义有哪些？P197 答： （1）运动训练的管理过程必然要产生与运动训练管理的组织之中，运动训练为管理提 供了可能。 （2）运动训练管理的目的就是要完成运动训练过程中的预期目标。 （3）运动训练管理的本质就是对运动训练管理的各种复杂因素进行协调。 （4）运动训练管理协调的核心是教练员与运动员。 （5）运动训练管理协调的方式是多种多样的。33、简述对运动员进行管理主要表现在哪几方面？P205 答：运动员进行管理主要表现在18（1）运动员的选配。运动员的合理选配是保证我国竞技体育有序发展，奥运争光计划顺 利实施的重要途径。 （2）运动员的思想教育。作为我国体育人才的重要组成部分，竞技体育运动员的素质高 低、质量优劣直接关系我国竞技他的发展及其可持续性。 （3）运动员的流动机制。运动员的流动是实现运动员队伍优化组合，提高运动训练工作 的效益和成才率的必要条件，也是促进运动员自身自觉提高运动技术水平，提高内在 压力的外界动力条件。 （4）运动员退役后的安置与管理。妥善安置退役的优秀运动员，是加强运动队伍建设， 鼓励运动员在训练是提高积极性，勇攀世界体育高峰的保障机 （5）运动员的训练补贴发放。在运动训练过程中，对运动员实行运动津贴发放是管理过 程中必须友爱重视的问题，它会影响到运动训练的质量问题。 34、简述解决在运动训练管理中对运动竞赛进行科学化管理的主要依据？P210 答：依据主要有四点： 第一，为运动训练的科学化提供依据。 第二，运动训练的合理分类管理，可以为人们提供对项目管理地重心认识，把握好项目管 理孰轻孰重、孰大孰小，为我国运动训练发展目标的实现提供依据。 第三，对运动项目的管理，可以更好的使项目布局合理化，发挥地域设置的最大功能，避 免重复交叉与浪费：第四，对运动项目进行管理，就能发现管理体制中存在的弊端，对 运动项目管理体制进行大胆改革，提高运动项目管理的水平。35、我国运动训练资源的配置有哪三种形式，并作以评价？ 答：形式： （1）完全在计划得条件下来配置资源： （2）完全依托市场来进行调控资源的配置； （3）把以上两种体制形式融合起来，形成互补。 评价：第一种形式，弊多利少；第二种形式，弊少利多；而第三种形式才是我国运动 训练管理体制改革的创新点。1936、运动训练对人的管理你认为有哪几个方面？对选配教练员的基本素质要求有那些？ 答：一、运动训练对人的管理主要有三方面， （1）运动训练管理中的教练员 （2）运动训练管理中的运动员 （3）运动训练管理中的其他人员 二、选配教练员的基本素质要求有 （1）教练员需要有强烈的管理欲望 （2）教练员需要有正直的品质 （3）教练员需要有冒险的精神 （4）教练员要有决策的能力 （5）教练员要有沟通的技能37、简述我国体育赛事的种类和必需条件分别有哪些？ 答：一、种类： （1）全国性体育机构批准的赛事 （2）残疾人体育赛事 （3）职业体育赛事 （4）高中或大学的体育赛事 （5）基层的或青少年的体育赛事 （6）特殊的/个人举办的体育赛事 （7）各个体育社团组织举办的体育赛事二、 必需条件： （1）有名区、有明确的目的，按国家有关规定，经体育部门审核同意，并向公安。 工商不、税务和卫生等部门预先办理登记手续，且赛事必须符合广大群众利益， 适应社会发展的需求。20（2）有一个规范的赛事章程和比赛规则。 （3）有一个赛事办事机构，便于进行领导、组织和管理，并协调人员之间的合作关 系。 （4）有一定的物质基础和技术设施，用以作为开展体育赛事的活动场所和条件。 （5）能够采取各种措施来保障运动员的安全，保证比赛正常进行。38、目前我国体育赛事的组织形式有哪些？ 答： （1）从大型的综合性赛事来看，有全国运动会、城市运动会、农民运动会、民族运动 会、青少年运动会等。 （2） 从单项协会的赛事来看， 我国目前已有的全国锦标赛几乎囊括了当今国际上所有 比较普及的运动项目。 （3）从地域分布来看，体育赛事的类型划分为：地区协作赛、对抗赛、友 谊赛等。 （4）从体育赛事的功能和作用来看，有经营性的，如商业性赛事；也有福利性的， 如义赛；娱乐性的，如健身娱乐等。39、简述大型体育赛事的管理组织构成？ 答：一、是赛事的组办者和赛事的管理人员， 二、是并行的市场、销售、运营、法律和财务五大组织，其中市场包括 广告、媒体、公共关系和接待；销售包括直接邮寄、特许商品、票务；运营 包括场地、建筑、其他设备及通讯；法律包括合同/许可、风险管理/保险、人 员；财务包括预算、支出/收入、投资、审计/结算。40、简述我国体育产业从萌芽到发展可分为哪几个阶段？P244 答： （1）探索试验阶段（1979 年至 1992 年） （2）全面发展阶段（1993 年至 1995 年） （3）初步形成体系阶段（1996 年至今）2141、原国家体委 1995 年 6 月制定的《体育产业发展纲要》 ，将我国体育产业分为哪三类？ P245 答：第一、是体育本体产业，指发挥体育自身价值的经营活动，如对体育竞赛表演、训练、 健身等方面的经营； 第二、是为体育活动提供服务的体育相关产业，如体育器械、体育用品、体育服务 等生产经营活动； 第三、是体育部门开展的旨在补充体育使用经营的其他各类经营活动。42、简述我国体育产业管理的主要内容包括哪几方面？P252 答： （1）健身娱乐的管理。 A、健身娱乐业存在的主要问题。 B、健身娱乐业的管理和监督。 （2）体育竞赛表演业的管理。 A、职业俱乐部之间的联赛制是当前主要的竞赛表演市场。 B、对于竞赛表演业的问题，应重点围绕立法、规范各种规章制度来管理。 （3）体育用品业的管理。 A、国内生产者市场现状。 B、针对我国体育用品业的建议。 （4）体育彩票业的管理。 A、我国体育彩票运行过程中的不足之处。 B、体育彩票管理的完善。 （5）体育场馆的经营管理。 A、体育场馆经营管理存在的主要问题。 B、针对问题，我们应该怎样加强管理 。 （6）体育系统的多中经营管理 。43、简述体育产业管理的特点有哪些？P25922答：主要特点有： （1） 以效益为核心的特点 ： 不断的提高经济效益和社会效益是体育产业管理的根本目的， 也是衡量体育产业经营管理水平的重要标志。 （2）以市场为导向的特点：坚持以市场为导向，即根据市场需求，确定投资方向，在市 场中求生存、求发展，并满足人们的需求。 （3）以法制为保障的特点：体育市场赖以其作用的竞争机制等不完整，体育产业的管理 必须以法制为保障。 （4）以经济方法为主要管理手段的特点。通过经济方法，建立经营组织的利益激励机制， 奖勤罚懒，奖优发 44、简述我国体育产业所存在的问题？P260 答： （1）资本严重不足：体育事业投资主体的二元化特征，造成了资金不足的现象。 （2）体制不尽合理；政府要求体育事业建立和健全社会化和产业化运行机制。 （3）法规不健全：市场经济是法制经济，体育产业的发展同样需要法律的规范和保 障。 （4）体育经营人才缺乏：在社会的各个领域，都无人可以否认“人才’’是关键的资源。 （5）品牌意识不强：现在，面对日益激烈的国际竞争，有关专家为国内企业开出的 处方是走“品牌经营’’的道路。 （6）中介市场薄弱：中介机构依靠人才和资金优势，我国要 一 据点，形成规模， 才能和国际势力抗衡。45、简述我国为完善体育产业发展采取了哪些措施？P262 答： （1）加强培育和建立体育市场 （2）对体育实行产业化管理 （3）逐步推行体育职业化 （4）建立健全体育法规，推进体育产业法制化 （5）全面加快体育产业化进程的具体做法 （6）全面普及体育事业，以全民体育消费促进产业形成2346、简述体育文化所表现特征有哪些？P273 答：主要有： （1）自我感和空间感 （2）沟通方式和语言 （3）服饰与仪表 （4）食物与饮食习惯 （5）时间观念 （6）人机关系 （7）价值观和规范 （8）信仰和态度47、知识管理所具有的代表性观点有哪些？P278 答：主要有： （1）知识管理是对知识进行管理和应用知识进行管理的学问； （2）知识管理是关于有效利用公司的知识资本创造商业机会和技术创新过程； （3）知识管理是利用组织的无形资产创造新价值的艺术； （4）知识管理是运用集体智慧提高应变和创新能力，是为企业实现先行知识和银杏知识 共享提供的新途径。48、简述体育组织如何进行知识管理？ P283 答： （1）激励体育组织中的任何一名成员，要有知识掌握的危机感，始终保持把握体 育知识的敏感性； （2）消除体育组织成员之间知识交流的障碍，实现组织内外知识的自由、直接交 流； （3）建立以计算机技术为中心的体育知识交流平台，并能把组织成员所贡献的最 新知识和经验填充到计算机网络之中，使组织成员能够以最快的速度共享组织24系统知识平台； （4）体育组织要创造一个良好的环境氛围，提供各种从事体育工作的人员进行方 便、自由、无障碍交流的条件和方式。49、我国的体育管理还需要在哪几方面进行改革？P283 答：我国的体育管理还需要在以下几个方面进行改革： 一、我们要从几个部分考虑: ( 1 )激励体育组织中的任何一员，要有知识掌握的危机感，始终保持把握体育知识 的敏感性； （2）消除体育组织成员之间知识交流的障碍，实现组织内外知识的自由、直接交流。 （3） 建立以计算机技术为中心的体育展示交流平台，并能把组织成员所贡献的最新知 识和经验填充到计算机网络之中，使组织成员能够以最快的速度共享组织系统 知识平台。 （4）体育组织要创立一个良好的环境氛围，提供各种从事体育工作的人员进行 方便、自由、无障碍交流的条件和方式。 二、要建立与知识管理相适应的管理模式，要从几个方面变革： （1）切切实实建立起以人为本，尊重知识，尊重人才的管理理念，吧知识纳入管 理的重要依托与保障。 （2）建立体育工作者在体育尊重中进行交流的设施和环境，逐步做到体育组织内 部的管理手段和设施的计算机和网络的普及化； （3）要重视体育组织结构和领导方式的转变，破除人为设置的知识交流的屏障。 （4）加强体育工作者的素质培训，技术培训和知识培训。 50、诺贝尔经济学获奖得者赫伯特.西蒙 1978 年提出的“管理就是决策。 ”他把 决策过程分为哪几个个阶段？ 答：决策过程分为以下几个阶段 （1）调查情况，分析形势，搜集信息，找出决策的理由； （2）制定可能的行动方案，以应付面临的形势；25（3）在各种可能解决问题的行动方案中进行抉择，确定 比较满意的方案，付诸实施； （4）了解、检查过去所抉择方案的执行情况，作出评价， 制定新的决策。六、论述题（20 分） 1、 论学校体育管理的具体内容主要有哪些方面来决定？P141 答：学校体育管理的具体内容主要由学校体育所开展的内容来决定。它包含由六个方面： （1） 体育教学工作管理，包括体育教学课前管理；体育教学课中管理；体育教学质量 评估。 （2） 课外体育活动管理。包括有广泛推广《全民健身计划纲要》《国家体育锻炼标准》 ； 等法规文件，宣传课外体育活动对培养健全学生的重要性；组织早操、课间操、 体育俱乐部和其他小型多样的体育活动形式；组织校内的各种体育竞赛，包括班 级赛、年级赛、表演赛、运动会的；利用橱窗、报刊、体育科研讲座宣传讲座知 识。 （3） 课余运动训练管理。它包括运动项目方向的选择；建立运动队，选拔教练员、运 动员和其他管理人员、训练课的管理。C （4） 学校体育活动经费管理包括对全年学校体育工作的经费进行匡算，并向财务部门 申报；把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内；广开财源，吸纳社会资 金开展学校体育工作。 （5） 学校体育场地和器材设备管理。 （6） 学生体质与健康管理。包括明确目标，正确决策；建立组织，定期检查；建立学 生健康档案；分析研究，提出改进措施。 （7） 2、 说明对学校体育进行评估的程序与方法具体有哪些方面？ 答：程序可以分为三个阶段： （1） 评估准备阶段。主要进行思想和对资料的准备工作。26（2） 自测阶段。 （3） 评定验收阶段。学校上级主管部门建立一支专家评估考核队伍，对申报学校的材 料进行核实和走访调查，必要时进行现场考核，最后汇总打分并将结果通告学校。 评估的具体方法有： （1）听，指听学校领导的汇报，听体育教师、班主任、共青团、学生代表的反映； （2）看，指到现场亲临、观摩体育课的教学、课外体育活动情况和课余运动训练情况， 感受体育教学的质量； （3）查，指检阅学校的体育工作计划、学校体育各项规章制度的健全情况、教师教案、 学生的体育锻炼记录、学生体质检查档案、场地设备的记录档案等； （4）评，指以上检查内容结合客观条件进行评比，评比结果进行公开。3、 论述社会体育管理的发展趋势？ 答： （1）社会体育体制正在完成向市场经济体制的过渡，主要表现在 A、社会体育的组织管理：从单纯的政府行为走向社会共同行为。 B、社会体育的运行形式：从公益型走向经营与公益型。 C、社会体育的目标：从单一 目标走向目标多元。 D、社会体育的内容和手段：从单调枯燥走向丰富多彩。 E、社会体育参加者的心态：由被动参与到主动投入。 （2）社会体育将全面走向社会化。 （3）社会体育的科学化水平将由较大的提高。 （4）社会体育管理成多样化的格局。社会体育管理模式的多样化是普及化和社会化的必 然结果。4、 试论我国运动训练管理过程模式系统及其衡量的各项指标，并作图。 答：运动训练管理过程的模式主要表现为一个流程问题，它包含了由管理部门制定运 动员的培养目标，并提供相应的资金、设备，由教练员来组织实施并按照培养目标来进 行控制，以期达到或实现培养目标的管理过程。图表如下：P21327其衡量的各项指标为 （1）成绩指标。 （2）淘汰率、成功率指标。 （3）训练成才率指标。5、你认为大型体育赛事在计划制定上的程序有哪些？ 答：大型体育赛事在计划的制定上，应从使用的角度出发，首先要制定一个三维立体 的计划方案。 （1） 基于以前以前的数据和当地的经济能力制定预期收入。预算和花费。 （2） 制定时间表，安排好前后的活动。 （3） 把目标序列化，安排出具体的日期和流程。 （4） 列出每一项要作的工作 ，并标上完成的日期，以及计算好完成每一个计划所需的 步骤和时间。 （5） 时间上必须留有一些余地，以防止不可预知的事情而推迟比赛。 （6） 让 所有的 赛事活动的 参与者来确认计划的可行性，包括商业伙伴、主要成员、 志愿者、领导和官员。 （7） 确认赛事时间和秩序。 （8） 尊重参赛球队或协会的礼节和规范。 （9） 分别列出和该项体育赛事所有相关的活动，然后放入一个整体的计划当中。 （10） 以统一行使将形式将管理队伍每个人的名字和联系方式列成清单， 包括工作部门、 家庭电话、电子邮件地址、传真、移动电话、传呼机等。 （11） 在计划中提前决策偶发事件， 因为有些赛事在自然环境条件方面有着一定的要求， 如赛事当天下雨是否取消计划等。 （12） 将你的计划细化到最小的时间单位内，必要的话，可以是以分秒来计算。5、 试述如何把知识管理应用到体育领域的发展之中？ P282 答： （1）对围绕体育领域发展的知识的收集和管理，使每一位体育工作者都最大限度28地贡献出其积累的知识，实现知识共享是体育领域进行知识管理的主要目标。 （2）建立个体育组织的内部信息网，便于组织中的人员进行知识交流。 （3）制定各种激励政策鼓励组织中的人员进行知识交流 。 （4）利用各种知识数据库、专利数据库存放知识、积累知识。 （5）放松组织内部的体育人员知识利用方面的瓶颈与控制，鼓励教练员、运动员 和其他工作人员在体育组织内部进行个人潜能的发挥，促进知识的运用。 （6）知识的外部管理能够使体育组织可以有效的和其他体育组织之间进行知识交 流、知识共享，有效的与其他专门的指示外部供应商进行合作，共同开拓和培 育体育市场。6、你通过体育管理课程的学习，作为一名未来的体育管理者在体育组织中如何进行知识 管理与变革？ 答：你作为一名体育管理者在体育组织中如何进行知识管理可以从以下几方面去考虑： （1） 激励体育组织中的任何一名成员，要有知识掌握的危机感…...； （2） 消除体育组织成员之间知识交流的障碍，实现组织内外知识的自由、直接交 流…….； （3） 建立以计算机为中心的体育知识交流平台………； （4） 创造良好的环境氛围，提供各种交流的条件和方式………。 我国体育为迎接知识管理的出现，建立与知识管理相适应的管理模式，都需要在以下 几方面进行变革： （1） 建立起“以人为本” ，尊重知识，尊重人才的管理念，把知识纳入管理的重要依 托与保障； （2） 建立体育工作者在体育组织中进行交流的设施和环境， 逐步做到体育组织内部 的管理手段和设施的计算机和网络的普及化； （3） 要重视体育组织结构和领导方式的转变，破除人为设置的知识交流是屏障； （4） 加强体育工作者的素质培训、技术培训和知识培训。７、案例分析――2008 年奥运搬进中国高校100 多年前，现代体育最初进入中国是从高校开始的。中国学生是最早接触现代体育 的中国人。100 多年后，代表人类最高体育梦想的奥运进入中国高校。北京大学那位刚刚 念大一的杨欢同学说，“世界性的比赛进入北大，感觉北京大学也迈进了世界。” 2008 年在北京举办奥运会时，共有 6 座高校体育馆将承担奥运赛事。其中有 4 座场 馆是新建场馆，分别是北京大学体育馆、北京工业大学体育馆（羽毛球馆――建筑面积达 到 22262 平方米， 可容纳 7500 个坐席）、中国农业大学体育馆（摔跤馆――建筑面积2923950 平方米，可容纳 8000 个坐席）、北京科技大学体育馆（柔道和跆拳道馆――建筑 面积 24662 平方米，拥有 8000 个坐席）；另外两座场馆是改扩建场馆，分别是北京理工 大学体育馆和北京航空航天大学体育馆。高校中的奥运场馆占了北京奥运会场馆总数的 20％。北京大学体育馆建成后将是学校建校 110 周年历史上唯一的一座大型体育馆。 根据你所学的体育管理知识，试论 2008 年奥运赛事搬进中国高校校园，给学校体育 的发展带来了哪些机遇？奥运赛事后，如何提高对奥运场馆的管理水平？ 答： （1）大大改善高校现有的体育场馆设施，为学生提供良好的育人环境； （2）高校与社会衔接形成规模化的体育文化活动中心； (3) 大学生与奥运会实现“零距离”接触，大学迈进了世界行列。提高了学校的知名 度； （4）交通方便，有利运动赛事门票销售和观众的集散； （5）为大学生服务能力的培养提供了场所。 （6）形成直接为奥运服务一条龙的模式。 如何提高对奥运场馆的管理水平： （1）科学安排教学、训练、课外活动的使用，提高开放的利用率； （2）专人管理，分工明确，责任到人； （3）定期与不定期检查与评估，提高体育场地使用的安全性； （4）制定体育器材使用耗损表，对所有体育器材固定资产进行登记、编号、分类， 严格进出手续，保持账目、登记卡、物品始终相符，保证体育器材的使用产生最大效益。名词解释： 1. 体育管理――在体育领域相关活动中，进行的计划、组织、指挥、协调、控制和创新。2. 体育管理学――是专门研究体育管理的科学，是研究体育管理现象及其发展规律的一 门综合性的管理科学。 3. 体育学――是关于体育的科学，即研究体育及其相关领域的概念、理论、规律、技术 和方法的科学。 4. 学校体育管理――指用尽可能少的人力、物力和财力、运用最佳的手段和方法，对学校的体育工作进行计划、组织、领导、检查评价和创新的活动 过程。 5. 体育产业――是指为满足人们健身健美、娱乐休闲和精神需要而从事体育 劳务产品的生产和经营服务的体育部门、机构、社会团体、企业和其他法 人的总称。6. 体育产业管理――是以体育产业部门经营行为合理化为目的，为实现经营目标所从事 的各种管理工作的总称。307.体育赛事组织与管理――指体育赛事活动系统的管理者，为保证体育赛事的 正常进行，实现体育赛事的既定目标，而对体育赛事所进行所安排、控制等 过程。8. 知识管理――以知识为核心的管理， 是对组织系统中的知识资源进行有效管理的过程。9. 体育――广义概念：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 狭义的概念：是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体知识、技能，培养要组成部 分；是培养全面发展人的一个重要方面。 10.竞技体育――指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集 体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练竞赛。 11.医疗体育――运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方 法。 12.大众体育（社会体育）――是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人 才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。31
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