幼师实习自我鉴定
幼师实习自我鉴定
篇一：幼儿园实习自我范文 　　时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到. 　　在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。 　　在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。 篇二：实习幼师 &&我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路： &&在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 &&在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工入党书范文&作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 篇三：幼师实习自我鉴定范文 　　在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多&，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！ 　　刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。 　　我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习。 &&实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。 篇四：专业幼师实习生自我鉴定范文 &&我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。& &&在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！ &&看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 &&组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 &&这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 篇五：中专幼师实习的工作自我鉴定 　　时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。 　　是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢&或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路： 　　在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 　　在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。
与幼师实习自我鉴定相关的文章唐河县文峰街道 邢庄幼儿园办园 申 请 材 料文峰街道邢庄幼儿园 二一一年八月目录1、关于举办“唐河县文峰街道邢庄村邢庄幼儿园”的申请 2、邢庄幼儿园可行性报告 3、邢庄幼儿园的办园方案 4、学校主要负责人学历资格证明及教师资格证明 5、邢庄幼儿园章程 6、邢庄幼儿园董事会章程 7、邢庄幼儿园
办园三年规划 8、邢庄幼儿园课程设置 9、邢庄幼儿园教师招聘合同 10、邢庄幼儿园房屋协议 11、邢庄幼儿园与家长安全协议书 12、资金担保证明及日常经费的来源 13、出示证明开办幼儿园申请书尊敬的教体局领导： 我叫刘杰， 曾用名刘体敏， 岁， 40 1992 年毕业于唐河 职 高，本人一直热衷于幼儿教育事业，自唐河一职高学校毕业 后一直在幼儿园从事幼教工作，从代理教师到幼儿园管理人 员，得到了市、区、教体局和文峰街道及各村领导的肯定。 为了实施科教兴铜战略，切实进步公民素质，响应国家 大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气 力，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备， 特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： ①幼儿园名称：文峰街道邢庄幼儿园。 ②幼儿园地点：文峰街道邢庄村。 ③邢庄幼儿园由个人投资建设并举办，占地面积 4500 平方米，建设面积 4200 平方米。 ④幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业 法人单位 ⑤幼儿园规模为六个班，容纳幼儿 250 名，计划招收本乡镇和其他乡镇适龄幼儿入园。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针 和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依 据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健 康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢 自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 办园理念：未来要靠我们创造，而创造的最好方式是教 育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家 的栋梁，未来的希望，所以我要用最好的环境，教学，来培 养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传 统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发 展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设 计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》《普林 、 斯顿英语》《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力 、 潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基 础。专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才 的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。邢庄幼儿园本着 “让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最 新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。 遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方保证教育、 教学质量， 遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准， “保 一流幼教，育一代英才” 人本发展：以人本治理为抓手，形 。 成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿 平常时刻。 环境教育：注重人文精神和科技精神的同一，构建我园 特色课程。 队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和 研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实 的校园文化氛围。 治理水平：根据 2―6 岁学龄前儿童的身心发展特点， 通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终 身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之 地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所 资源配置。二是规范幼儿园治理进步教育教学水平。三是落 实教师待遇实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、 水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验 足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。 办园条件：选址和环境，均在筹备当中，但园内一定要 建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学公道调配下，为幼儿 提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就 餐饮食，园内现在空调，为不同年龄层次的儿童提供了优质 的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间教学设备：动物 跷跷板，电子钢琴，电视 VCD，风扇，以及相应的户外儿童 活动实施。 资金保障：幼儿园办园资金来源正当且充足，办园启动 资金 30 万元。 今后三年办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今 后的三年内，把七彩虹艺术双语幼儿园建成一所注重人本发 展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走 向国际化的优秀幼儿园。请给予批准开办为谢!唐河县文峰街道邢庄村邢庄幼儿园 申请人：刘 杰幼儿园电话：1 年 8 月邢庄幼儿园可行性报告一、项目提出 二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬 勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道 吸引社会力量办学。 《补会力量办学管理条理(试行)》《民办 、 教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。 刘杰女士热衷于幼儿教育事业，自唐河一职高学校毕业 后，一直在幼儿园从事幼教工作，从班主任教师到幼儿园的 管理人员，得到了市、区教体局和文峰街道各级领导们的肯 定。 为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化 对人才的需求，充分利用资源优势，为社会提供优质的学前 教育服务。决定举办唐河县邢庄幼儿园，让本县适龄幼儿享 受到优质学前教育服务。 二、市场分析 区域经济分析：唐河县文峰街道地理位置优越，积蓄了大量的经济资源，并保持着经济的高速发展，也造就了一大 批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。 消费观念分析： “望子成龙成凤”是中国人的传统， 家长特 别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教 育。 办学的地域及生源分析：幼儿园地处唐河文峰街道邢庄 村，附近有大型住宅区，人口密集。交通便利，生源的覆盖 面较大。 三、办学资源分析 资金优势。经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的 能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 人才优势。邢庄幼儿园形成了一支高素质的管理队伍和 骨干教师队伍，有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细 管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。内部有专 职的督导人员进行教育督导，有全国著名的幼儿教育专家做 顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。 教育理念的优势。 园长和管理干部都是科研型， 专家型， 复合型的人才， 不但有园长的经历， 而且有成功的管理经验； 都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创 造性。 四、组织机构 幼儿园规模：6 个教学班，13 位教师，5 位保育员，计划招收 200 人左右。 领导班子：园长 1 名，副园长 1 名，主任 1 名。 管理体制：董事会领导下的园长负责制。 五、财务分析 投资估算，幼儿园建筑面积约 2200 平方米，预计总投 资 30 万元。学费收取将按唐河县物价备案的标准收取，幼 儿园将通过增加服务范围、接受社会捐助等多种渠道，争取 5 年内达到收支平衡。 六、经营设计 充分利用优质教育资源，吸取民办学校管理先进的经 验，发挥集团办园的优势，借助唐河教育快速发展的强劲东 风，把幼儿园办成高起点，高晶位、高质量、高效益的现代 化新型幼儿园。唐河文峰街道邢庄村邢庄幼儿园 2011 年 8 月邢庄幼儿园的办园方案邢庄幼儿园是一所，以全语言教育、早期智能开发、艺 术表现为特色，以全面发展、主体发展、个性发展、理想发 展为目标，以课程改革实验为重点的现代化的国有民办幼儿 园。招收对象为文峰街道邢庄村周边的适龄幼儿，幼儿园规 模为 6 个班，可容纳 200 人左右。 一、办园指导思想 全面贯彻党的教育方针，按照中共中央教育法律、法规 文件规范教育教学行为，充分利用幼儿园丰富的教育资源， 发扬“卓越、创新、融合、发展”的精神，坚持“以育人为本， 以幼儿的发展为本， 以法治园， 以德立园， 科研兴园”的原则， 为社会、家长、幼儿提供优质教育资源和优质服务，全心全 意地为每一个幼儿的身心和谐发展打好基础，创办一所高标 准、现代化、国际化的新型幼儿园。 二、幼儿园发展战略和办园目标一年打基础，二年有成效，三年成规模，五年见特色， 八年达目标。八年内把幼儿园办成“素质教育的示范园，民办 教育的窗口园，全县交流的开放园，课程改革的实验园。 三、办园宗旨与培养目标 做到“一个坚持，二个实现，三个追求” 坚持“为每个幼 ； 儿的和谐发展打好基础”的办园宗旨； 实现培养幼儿有健全的 人格，建康的体魄， 良好的心理品质， 良好的学习、生 活、劳动、文明习惯；实现全体发展，全面发展，主动发展， 个性发展的目标。根据民办幼儿园的特点和规律，增强教育 成本意识：追求最大限度地挖掘幼儿的智慧潜能，为幼儿的 理想发展打好基础；追求扩大良好的生源，能够保证教育产 业的可持续发展；追求最大限度地利用优质教育资源，为幼 儿的健康和谐发展服务，为家长和社区服务，提高办园的社 会效益和经济效益。 四、 “为每个幼儿的理想发展打好基础”的途径和办法 1、利用好优质的管理人员和教师资源。 建立一个“尽职尽责、工作到位，合作创新”的领导班子。 面向全国招聘优秀的教师，建立一支高素质、高品位、具有 创新能力的教师队伍。充分体现“教学相长”的教育原则，师 生在学习活动中都发挥主体作用，培养师生终身学习的能 力。 2、做好课程设置与课程改革实验。创设具有现代化、民族化、个性化、开放性特点的课程 设置。课程设置主要采用综合课程，以全语言教育、早期智 能开发、艺术表现为特色，为培养实践型，创新型，综合型 的人才提供良好的素质基础。 3、走“科研兴园”之路，创办特色园所 (1)综合体验教育整体课程改革； (2)全语言教育研究； (3)早期智力开发研冤； (4)本园课程研究； (5)家长学校的实践与研究； 创造条件召开各种教育教学方面的研讨会及进行观摩 课活动，培养幼儿，锻炼教师，提高教师的业务水平和研究、 创造能力，促进教育教学质量的提高。 4、幼儿园管理科学化 建立与完善各项规章制度和合理的薪酬体系，建立完善 高效的运行机制；坚持铁的纪律，活的机制，柔的方法，研 究性、创造性地工作。 5、幼儿管理制度化 根据《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条理》规范学籍 、 管理，建立幼儿管理制度，例如：幼儿档案、家长联系册、 幼儿接送卡等。 6、后勤管理规范化(1)建立完善的财会管理制度；物品管理制度、园舍、设 施等管理制度； (2)加强食堂的科学化管理；创造和谐、文明、进步的校 园文化氛围。 (3)加强保健室、活动室、寝室的管理。 7、创造性地做好招师、招生工作 招生工作是民办幼儿园的重要工作，做到“宣传到位、服 务到位，落实到位” 保证幼儿园的可持续性发展，提高办园 ， 的增长点。 五、管理架构： 1、董事会领导下的园长负责制。 2、组织机构：园长、副园长、保教主任、后勤主任 3、领导分工：园长负责幼儿园全面管理工作，保教主 任负责教育、教学、科研管理工作，副园长负责人事和招生 工作，后勤主任负责后勤工作。 六、行政科室设置： 园长办公室、主任办公室、后勤办公室、招生办公室会 办公室、医务室、档案室(兼文秘、打字、印刷)。 教室设置：12 间教室、美术室、舞蹈室、科学发现室。 邢庄幼儿园一定要适应社会发展的需要，为教师和幼儿 的个性发展创造展示的平台， 努力创办一所高起点、 高品位、 高质量、高效益的理想幼儿园。唐河县文峰街道邢庄幼儿园 2011 年 8 月唐河县文峰街道邢庄幼儿园章程第一章 第一条 总 则依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共 、和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实 、 施条例》及有关法律法规制定本章程。 第二条 第三条 幼儿园名称：唐河县邢庄幼儿园 幼儿园性质： 个人自愿举办、 是从事教育事业、非营利性社会服务活动的民办非企业单位法人。 第四条 办学宗旨： “一切为了孩子” 以科研为主线，科 ，学、全面的系统教育，使幼儿在德智体美劳等方面得到全面 和谐地发展，同时使教师队伍具有时代性、科学性、实践性、 发展性、创新性的优秀的高素质教师队伍。 第五条 第六条 第七条 幼儿园地址：唐河县文峰街道邢庄村 本单位的法定代表人：谢忠焕 出资人暂不要求合理回报。第二章 第八条 业务范围办学范围一、招生范围：邢庄幼儿园招收 2―6 岁的幼儿，按年 龄大小分别入小班、中班、大班。 二、办学目标 1、让所有入园幼儿都更“聪明、健康、活泼” 。 2、实行科学管理，形成教育科研成教育实践一体化的 办学形式。 3、全面提高幼儿的各方面素质，为培育新一代社会人 才奠定基础，提高家长们对早期教育的认识及重视程度。第三章 第九条管理体制本单位实行幼儿园董事会领导下的园长负责制。幼儿园董事会是本单位的权力机构；幼儿园董事会由五 人以上组成，由举办者或者其代表、园长、教职工代表组成。 十条 幼儿园董事会行使下列职权：(一)聘任和解聘园长； (二)修改幼儿园章程和制定幼儿园的规章制度； (三)制定发展规划，批准年度工作计划： (四)筹集办学经费，审核预算、决算； (五)决定教职工的编制定额和工资标准；(六)决定幼儿园的分立、合并、终止： (七)决定幼儿园内部组织机构设置： (八)须由董事会决定的其他重大事项； 第十一条 董事会每年至少召开两次会议。董事长认为有必要或者三分之一董事提议，可以召开临时会议。 第十二条 董事会设董事长一人，可设副董事长一至二人。董事长、副董事长由全体董事过半数选举产生和更换。 第十三条 副董事长协助董事长工作，董事长不能履行职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。 第十四 条董事会议实行一人一票制和按出席会议董事人数，数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时， 事长有权最后决定。 第十五条 召开董事会议，董事长或由其指定的人员将会议时间、地点、内容等，应于会议召开十日前通知全体董 事。 董事因故不能出席会议， 可书面委托其他董事代为出席， 委托书须载明授权范围。 第十六条 出席董事会议的人数须为全体董事人数的二分之一以上。会议决定必须超过参加会议人数二分之一 时，通过的决议方可有效。 第十七条 董事会议对所议事项作出会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签字，并对董事会的决议承担责 任。会议记录由专人存档保管。第十八条董事长行使下列职权：(一)召集和主持董事会议； (二)检查董事会决议的实施情况； (三)代表单位签署有关文件； (四)法律、法规和本单位章程规定的其他权力。 第十九条 本单位董事会讨论下列重大事项，应当经组成员 2／3 以上同意方可通过： (一)聘任、解聘园长； (二)修改幼儿园章程； (三)制定发展规划； (四)审核预算、决算； (五)决定幼儿园的分立、合并、终止； (六)幼儿园章程规定的其他重大事项。 第二十条 园长负责幼儿园的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： (一)执行幼儿园董事会的决定； (二)实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和幼 儿园规章制度； (三)聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩； (四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量： (五)负责幼儿园日常管理工作； 第二十一条 幼儿园必须履行下列义务(一)坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，执行 国家的教育教学标准，保证教育教学质量不断提高。 (二)维扩受教育者、教职工合法权益，保证受教育者、 教职工的人身安全。 (三)遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教 育行政部门及有关部门依法进行督导评估，检查监督。 第二十二条 本单位的法定代表人的产生和罢免由幼儿园董事会全体大会决议通过，报审批机关批准。第四章 第二十三条资产管理、使用原则本单位经费来源：(一)举办者出资谢忠焕女士自筹资金 30 万元举办； (二)在核准的业务范围内开展服务活动的合法收入； (三)捐赠、政府资助、其它合法收入。 第二十四条 本单位资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。 第二十五条 本单位接受的资助或捐赠，依照与资助人或捐赠人所约定的期限、方式和合法用途使用。 第二十八条 本单位严格依照《会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料 合法、真实、准确、完整。 第二十六条 本单位董事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。 第二十七条 本单位的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受审批机关、财政部门、登记机关和其 他有关部门的监督以及自身民主监督，接受法定审计机构的 年度审计。 第二十八条 本单位工作人员的工资和保险、福利待遇，参照国家对事业单位的有关规定执行。 第二十九条 本单位经费支出的审批和支付程序。第五章 第三十条规章制度邢庄幼儿园规章制度汇编(另纸附)：第六章 第三十一条变更与终止本单位的分立、合并，在进行财务清算后由幼儿园董事会报审批机关批准。 第三十二条 本单位举办者的变更，由举办者向审批机关书面提出申请，审寸比机关组织对其进行财务清算后，经 幼儿园董事会同意，由幼儿园董事会报审批机关核准。 第三十三条 本单位名称、层次、类别、地址的变更，由幼儿园董事会报审批机关批准。 第三十四条 本单位法定代表人的变更，由幼儿园董事会向审批机关提出书面申请，审批机关组织对其进行财务审计后予以批准。 第三十五条 本单位园长的变更，由幼儿园董事会报审批机关核准后予以聘任。 第三十六条 本单位终止前，须在审批机关或有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算 期间，不得开展清算以外的活动。 第三十七条 本单位完成宗旨或自行解散等原因需要终止的，由董事会表决通过，并由本单位组织财务清算后报 审批机关批准。 第三十八条 本单位经审批机关审查同意，并由审批机关收回办学许可证和销毁印章、注销登记后即为终止。第七章 第三十九条章程的修改程序本单位章程的修改，须经本单位董事会2／3 以上组成人员同意通过， 并由单位董事会报审批机关审 查同意，报登记机关核准后生效。第八章 第四十条附则 年 8 月 日经本本章程于 2010单位董事会第 1 第四十一条次会议表决通过。 本章程的解释权属本单位的董事会。唐河县龙潭邢庄幼儿园 2011 年 8 月唐河县文峰街道邢庄幼儿园 规章制度汇编一、教职工职业道德规范 1、执法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓 小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥扩党的基本路 线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法 规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有 违背党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书 育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课， 认真指导，不敷衍赛责，不传播有害幼儿身心健康的思想。 3、热爱幼儿。关心爱护幼儿，尊重幼儿的人格，平等、 公正对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、 耻视幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。 4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学 习新知识，探索教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。树立正确的教育观、儿童观、热爱、尊重、了解教育幼儿， 既面向全体又注意个体差异，使每个孩子得到发展与提高。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互 帮助，维护其他教师在学生的威信，关心集体，维护学校荣 誉，共创丈明园风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和 建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法， 不训斥、指责幼儿家长，树立全心全意为家长、为幼儿服务 的思想，努力解决家长后顾之忧。 7、谦洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵 制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。 8、为人师表。模范遵守社会公德。衣着整洁得体，语 言规范健康，举止文明礼貌、态度和蔼，严于律己，作风正 派，注重身教。 9、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私 分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力 搞好本职工作。 二、教师师德自律承诺 为了弘扬高尚师德， 继续开展“展师德风采， 创优秀群体， 树教育新风的”的巾帼创建活动，切实担负起教书育人的重 任，以良好的形象教育影响幼儿，我们向社会、家长、学生 郑重承诺： 1、爱党爱国、爱社会主义、坚持以邓小平教育理论为 指导，坚持正确的办园方向，全面贯彻党的教育方针，贯彻《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》 ，遵纪守法， 依法治教。 2、热爱幼教事业，爱岗敬业，不断增强事来心和责任 感，自觉发扬主人翁精神，尽职尽责，出色完成本职工作和 学校领导布置的工作任务。 3、面向全体幼儿，全面实施素质教育，观察、了解、 理解幼儿。循循善诱，促使幼儿体、智、德、美全面发展。 4、热爱和尊重每个幼儿，建立民主、平等、亲密的师 幼关系，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 5、根据幼儿发展现状，认真设计并组织幼儿的一日活 动，注重提高班级的保教质量。 6、积极参加教科研活动，不断学习新知识，探索教育 教学规律，改进教育教学方法，提高自身教科研能力，努力 将正确的教育观念落实到实际工作中。 7、热爱学校，关心集体，确立“园荣我荣，园衰我耻” 的观念，教师之间彼此尊重、团结互助、取长补短、配合默 契、互勉共进。 8、重视家园联系，认真听取家长意见和建议，不向家 长提出与教育无关的要求，争取家长的密切配合。 9、重视对幼儿卫生、健康、安全的教育与监督，关心 和爱扩有病的幼儿。 10、为人师表，衣着整洁得体，带班不穿高跟鞋，便于 组织幼儿开展活动。语言规范健康，举止文明，严于律己， 作风正派，注重身教。三、会议制度 1、园核心会议。每周一次，由园长主持召开，总结上 周工作情况，布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大 问题。 2、园务会议。每月初由园长主持召开。各班级及各部 门的负责人参加，研究总结上月工作及本月工作重点，讨论 园内主要工作和贯彻上级批示情况。 3、班会。每两周一次，由班长主持召开，讨论本班幼 儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。开展 批评、互相配合，不断提高工作质量。 4、全体职工大会。每月召开一次，上园长主持召开， 总结上一阶段的工作，布置下阶段工作。每学期召开一次总 结表彰会，介绍经验，树立典范，表彰先进。 5、教研、科研及卫生保健会议。每月分别召开一次， 研究、讨论贯彻大纲、教育教养、教学改革情况及提高幼儿 健康水平等方面的工作。 四、学习制度 1、政治学习：每周一次(上、下午班分别学)，每次学习 2 小时，根据上级布置的学习内容进行学习，或学习时事政 策。 2、业务学习：每周一次(上、下午班分别学)，每次学习 2 小时，学习有关幼儿园工作的方针、政策、业务知识及有 关幼教工作的改革内容。 3、端正学习态度，不迟到、不早退、不做与学习无关的其他事情，认真写好笔记，积极发言。 4、要学以致用，不断提高对保教工作的认识，改进工 作，全心全意做好本职工作。 5、及时交学习心得。 五、备课、听课制度 1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园 教育纲要》 ，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各 类教育教学计划。 2、认真学习教育理论知识，不断吸吸新的信息，指导 运用于备课。 3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展 水平备好课，突出重点，突破难点。 4、按时按质制订好系列计划：如：学期计划、月计划、 周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周与一篇以上 的观察笔记和教育笔记。 5、备课时先讨论内容、要求、方法，做到备课先备人， 即从本班实际出发备好课。 6、周五前备好下周逐日生活内容，并准备好教具，写 好一科教后感。 7、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新 颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以 奖励。 8、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织 相互听课不少于 10 次，并认真做好记录和评议工作。六、教研制度 1、成立教研组，根据幼儿园实际和幼教动态，制订切 实可行的教研计划和科研项目，按照计划定期开展教学研究 活动。 2、定期进行业务讲座，学习讨论专业理论以及有关经 验，研究教材、探论教法，开展集中备课、制作教玩具。 3、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓 励创新，观摩后组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考 核内容存才当。 4、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研 计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内 进行交流、评比。 5、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 七、值班制度 1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交 接班，不得无故缺席、迟到或早退。 2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问 题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上 做好记录。 3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安 全，并做好和家长的联系工作。 4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经 领导同意后方可调班。 5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。 八、考勤制度 1、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到 岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。 2、病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开具 的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病休，休息时 间以看病之日起计算。 3、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先 安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方 可离岗。 4、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情 况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由， 否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。 九、幼儿发展情况的报告制度 1、各班教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入 园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前，都必须充 分了解研究幼儿发展情况。 2、必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班 幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流年执笔。 3、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于 幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。 4、报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容 书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。 十、安全保卫制度1、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边 有人，随时清点人数，严防幼儿走失。 2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随 时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。 向幼儿进行安全教育，加强自我保扩意识，提高自我保护能 力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等， 防止意外事故发生。 3、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地， 有组织有纪律地进行。 并随时清点人数， 走路时注意不离队、 不掉队。 4、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当 班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌 生人来园接幼儿，防止冒领。 5、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或 停放在走道上。 6、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、 热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫 伤、触电等事故的发生。 7、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡 视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。 8、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协 助做好保卫工作。 九、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定 期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。9、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员 必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写 出事故发生情况报告， 根据情节轻重， 给予当事人相应处理。 十一、交接班制度 1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必 须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一 次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措 施，搞好保教工作。 2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼 儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥 善处理，如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿 等)，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班 记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。 如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 4、交接班记录本每学期未应上交给园领导，平时要随 时抽查。 十二、教职工培训制度 1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某 一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。 2、制订教师队伍发展规划和培训的计划、鼓励在职教 师自学进修。 3、教师进园工作五年内必须拿到学前教育大专文凭或 其它师范类大专文凭。4、有计划安排教师参加学前教育短期培训，脱产或半 脱产进修。 5、幼儿园派出学习或短期培训的教师旅差费及培训费 由幼儿园报销。 6、进园五年内拿不到大专文凭的教师、幼儿园将不再 聘用。 7、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进 行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、 美术等方面的培训。 8、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同 行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并 根据需要有计划的派送教师外出学习。 9、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容， 使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。 10、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进， 推广经验。 十三、工作考核制度 1、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业 道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果 记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。 2、考核与评估相结合，日常考核与期未考核、年度考 核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科 学性、客观性、真实性。 3、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作川页利进行。 4、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核 不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。 十四、奖惩制度 一、奖励： 1、凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖(如 保健工作成绩突出、 教改中有突出成绩、 幼儿膳食品种多样、 创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成 绩突出等)； 2、凡每学期(或学年)评出的优秀班组可获得奖励，并直 接用“结构工资”中“质量效益工资”部分挂钩； 3、凡在市、区学会或教科研中发表的优秀论文(或经验 总结)可获得个人奖。 二、惩罚： 1、不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体 罚或虐待幼儿， 工作失职， 出了责任事故或差错(如幼儿走失、 骨折、食物中毒、消毒不严格等)，根据具体情况，扣除当月 奖金： 2、凡违背晚婚和计划生育政策的要重罚；工作擅离职 守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金。 3、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结 等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁； 4、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言 行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚。十五、环境卫生制度 1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内清洁和定期 清扫的制度，每天 1 小扫，每周一大扫，分片包干、定人、 定点、定期检查，要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等 害虫，室外无杂草、碎石专、污物和污水，下水道要畅通、 无蚊、苍蝇等， 2、玩具柜及玩具要每月 1 次清洗消毒，保持整洁。 3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定 时开窗通风换气。 4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒，保证无污迹及 臭味。 5、幼儿桌、椅、床每周擦一次。 6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁， 叠放整齐。 7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。 8、有计划搞好室内、外环境布置，做到“五化”(美化、 绿化、净化、安全化、儿童化)。 十六、请假制度 1、不无故迟到、早退(迟到或早退三次算一天假)。 2、外出看病、家访、公出必须和领导打招呼，经同意 方能离开。 3、有要事非要本人直接处理不可的，得到领导同意才能请 事假； 对于没有办理请假手续， 擅长离开岗位的必须批评、 教育、 本人作检查，并一律作旷工处理，扣除工资和资金。4、凡请病假者必须及时将请假单(除发高烧、急诊外) 和备课本直接交给组织， 便于安排代课代职工作(临时身体不 适，需请假者，也要将备课本交组织)。 5、如遇特殊情况需要调班，必须事前与领导打招呼， 获得同意后，方可调班。 十七、伙食管理制度 1、由园长、保健医(员)、保教人员、炊事员、家长代表 组成幼儿伙食管理委员会，每月如召开一次会议，研究伙食 问题。 2、根据季节供应情况，分别制定适合幼儿年龄的食谱， 每月更换一次，保健人员每月计划一次幼儿的进食量及营养 摄取量。 3、严格执行《食品卫生法》 ，加强饮食卫生管理，厨房 要经常清扫保持卫生， 用具必须保持干净， 食具一餐一消毒， 搞好幼儿进食卫生，预防食物中毒。 4、搞好贯彻《五四制》 、采购人员要保证食谱的落实。 按时采购物美价廉、新鲜的食品。不准买腐烂变质的食品， 不准任意改变食谦，不准任意改变开饭时间。 5、幼儿伙食库必须保管好，提高警惕，严禁闲人进入。 幼儿伙食费要专费专用，帐目清楚，每月向家长公布，成人 与幼儿伙食严格要分开。 十八、卫生保健制度 A、生活制度 合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素，要根据幼儿不同的年龄特点、根据不同幼儿园全日制的不同情 况，及实施的不同课程，根据《规程》要求，制定科学、合 理的作息制度。 B、饮食制度 ①饮食管理 a)伙食有专人负责，建立伙食委员会，加强民主管理， 期研究伙食问题。 b)伙食费用要专用，要精打细算、计划开支，合理使用， 每月底公布伙食费使用情况。 c)根据季节市场供应情况，制定适合幼儿年龄特点的食 谱，保健医师要每周计算幼儿进食量、营养量，作好营养分 析，并定期更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的 营养。 d)准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主付 食，不吃隔日剩饭菜。 e)按时开饭，孩子进餐时间不少于二十至三十分钟，保 证孩子吃饱每餐饭，并注意幼儿的饮水量和摄取量。 f)加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。 g)教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿园 伙食。 ②饮食卫生 a)要严格执行《食品卫生法》 ，厨房用具、刀、砧板、盆、 柜、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消 毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。b)不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后 再吃，预防食物中毒及肠道传染病友生。 c)搞好进食卫生，饭前工作人员和儿童都要肥皂、流动 水先手，饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗。 d)炊事员上灶前要洗手，入厕所前脱工作服，便后要用 肥皂洗手，操作时不抽烟。 e)培养儿童不偏食、不吃零食、吃水果要削皮。 C、体格锻炼制度 a)有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动， 确保每日户外体育活动不少于一小时，并加强冬季体育锻 炼。 b)充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼 幼儿体格，注意正常情况下，每天户外活动时间不得小于二 小时，全托幼儿不少于三小时。 c)锻炼要循序渐进，活动项目和活动量要适合幼儿年龄 特点，锻炼时对体弱幼儿予以关、照顾。 D、健康检查制度 a)新生幼儿在入园前必须进行全身体格检查，检查合格 者方可入园，要尽可能了解幼儿疾病史，传染病史、过敏史 等，园教职工参加工作前也必须进行健康检查，合格方能任 职。 b)定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每半年 测身高体重至少二次，测量要准确并做好记录和健康分析， 建立每个孩子的健康卡档案，教职工每学期体检一次，有传染病者待痊愈后持医疗单位证明方能恢复工作。 c)做好晨检和全日健康观察，对入园的儿童要认真做好 一摸(是否发烧)，二看(咽、眼神)三问(饮食、睡眠、大小便)， 四查(有无带危险、尖利东西)发现问题及时处理 E、卫生、消毒及隔离制度 ①、环境卫生 a、建立室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大 扫，卫生区分片包干，定人、定点、定期检查，消灭蚊蝇、 蟑螂等害虫，室外杂草等生地，做到美化、绿化、净化、儿 童化。 b、做好环境教育工作，保护好幼儿园动物、园内花草 树木要有专人管理，保证一年四季鲜花常开，绿树常青。 c、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也定时开 窗通风换气。 d、厕所要清洁通风、每天要定时打扫并消毒，确保无 污迹和臭味。 e、玩具柜和玩具要每周清洁、消毒至少一次，并保持 整洁。 f、班级中的被子、被单、垫被等要每月一次换洗晾晒， 每月日光晒一次保持清洁、叠放整齐。 ②、个人卫生 a、幼儿每人一巾一杯、日常生活用品专用，做好消毒 二次。 b、饭前便后要洗手、早晚要洗脸、每天要洗脚、洗屁股。 c、饭后漱口，每天早晚刷牙。 d、每天带干净小手帕，每周剪指甲一次，每两周剪脚 指甲一次，要勤洗澡、洗头、勤换衣。全托班幼儿夏天每日 洗澡、洗头、冬天每隔两天要洗澡一次。 e、服装要保持整洁、衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。 f、养成良好卫生习惯，不挖鼻孔、不随地大小便、吮手 指，不用手揉眼睛，不乱丢纸屑等。 G、保扩幼儿视力注意教室采光。有良好的照明条件， 看电视时间不宜过长，距离不能太近，电视机高度要适中。 h、工作人员要注意个人卫生，保持仪表整洁，勤洗头、 洗澡、勤剪指甲、饭前便后和为幼儿开饭前用肥皂洗手。 ③消毒制度 a、幼儿毛巾、口杯、碗、勺子、筷子、盘子、刀、砧 板、抹布等每天上午 9 点半左右用蒸气消毒半小时。中午、 下午用餐后，保育员、炊事员要及时将餐具、炊具、毛巾等 洗净，用新洁尔药水消毒三十分钟。 b、吃饭前，饭桌及厨房的熟食厨、熟食台要用消毒液 擦洗。 c、活动室、午睡室、盥洗室地面每天要用来苏儿消毒 液擦洗二次以上，厕所、盥洗盆每天用漂白粉消毒。门窗每 天用清水擦洗。 ④、隔离制度 a、设立保健室，建立隔离室和观察床，隔离室用品专用，对患儿要有专人护理，仔细观察，按时服药、喂饭。 b、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班 级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医院证明方可回 园。 c、幼儿离园一个月以上返回时，应向家长询问有无传 染病接触史，并要经过医务人员检查方可回班。 F、预防疾病制度 a、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作， 做好预防接种工作，预防接种率达百分之百。 b、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防， 早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，采取各种防治 措施、降低发病率，控制各种传染病的续发。 c、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗 力，在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。 H、卫生保健登记、统计制度 传染病登记表，常见疾病登记表、建立健全各种记录， 登记、统计制度，一般有以下几种表、薄：晨检记录表、日 间观察记录表、预防接种记录表，体弱儿管理记录表，缺点、 缺陷矫治记录表，体格检查登记表，意外事故登记表，家长 联系簿。 卫生统计有体格发育统计评价，营养膳食统计分析，幼 儿出勤率，常见病患病率，传染病友病率，预防接种率，体 弱儿矫治率等统计。 十九、寄宿幼儿作息制度1、遵守幼儿作息制度，保证幼儿足够睡眠时间，每日 12 小时。 2、合理的安排好幼儿晚间活动，有计划的准备好晚间 的教育内容，创设良好的生活环境，保证幼儿游戏时间，幼 儿晚间看电视每次不超过 1 小时。 3、幼儿用品按时消毒，做到分项专人专用。 4、按时为幼儿洗澡、换衣(冬季每周二次，夏季每日洗 澡、洗头)，晚间盥洗要保证二巾分开。 二十、幼儿入园、离园制度 1、新生入园必须经幼儿园批准，携带户口簿、体检表、 计划免疫证等，按规定日期未园办理入园手续。 2、幼儿应于 7：30―8：30 来园，下午于 4：30 离园。 3、幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手 续，以便备案。 4、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离 园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。 5、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习 情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来 园办理新学期入园子续，过期不予补报，作除名处理。 6、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外， 家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。 二十一、健康检查制度 1、幼儿体检 ①、 幼儿新生入园必须进行全面检查， 包括化验肝功能、血色素，必须经过检疫期，无任何症状方可入园。 ②、 幼儿园每年对幼儿进行一次定期体检， 每年测身高、 体重两次，年终统计。 2、成人体检： ①、凡来园工作者必须进行体检，包括胸透、肝功能及 性病检杏，无传染病，健康合格者方可就职。 ②、在园工作人员每年体检一次，发现肝炎或其他传染 病者须立即离职。 3、坚持晨检、晚检及全日健康观察制度，做好一摸， 有否发烧；二看，咽、皮肤和精神；三问，饮食、睡眠、大 小便情况：四查，有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 二十二、预防疾病制度 1、贯彻“预防为主”的方针，每月给全园幼儿吃预防中药 两周，共六天。 2、 预防接种率大卡符合 100%， 各种疫苗接种率 100%， 各种疫苗接种率 100%。 3、及时发现传染病，做到早报告、早诊断、早治疗、 早隔离，对所在班级彻底消毒，并采取隔离措施。 4、在无传染病流行期间不带幼儿到公共场所参观与游 玩。 5、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质。 6、建立防治疾病卡，做到防治疾病记录。 7、药品要妥善保管，内服、外用物注意分开，服药时 要仔细核对，药品、剂量、剧毒药品要专人管理，保管和服用应由药务人员负责。 二十三、卫生消毒及隔离制度 1、环境卫生 ①、每天要小扫，每周五大扫，分片包干，定人定点。 要消灭蚊、蝇、蟑螂、老鼠。 ②、玩教具保持清洁，定月用泊毒水消毒、清洗。 ③、保持卧室、教室空气流通，冬天定时开窗，通风换气。 ④、厕所要清洁通风，每天打扫消毒，洗刷干净。便盆 每次用后要立即冲水、洗刷。 ⑤、医务室督促食堂卫生及食品卫生执行情况。 2、个人卫生： ①、幼儿每人一巾一盆一杯，日常生活用品专人专用， 每天消毒。 ②、幼儿饭前便后洗手，早晚要洗手、洗脸，保持清洁。 ③、每日晨晚刷牙，饭后濑口。 ④、每天洗脚、洗屁股，洗屁股毛巾每天消毒。 ⑤、夏天每日洗澡，冬天每周二次，定期洗头。 ⑥、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。 ⑦、工作人员个人卫生，应保持仪表整洁、勤洗头、洗 澡、勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前都要用肥皂洗手。 ⑧、桌面消毒：每次开饭前 15―20 分钟，要用消毒水 擦桌面，然后用清水擦，使餐桌保持清洁卫生。 3、认真做好消毒隔离： ①、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离、消毒、治疗、所在班级教室、卧室彻底消毒，用消毒水擦床铺桌子、椅子， 全部毛巾用消毒水浸泡、 清洗， 每日用紫外线灯照射消毒 30 分钟，平时每周六消毒一次。 ②、对发生传染病班级的幼儿与传染病都有接触过的幼儿 进行检疫、隔离、观察、检疫期间幼儿不混班，老师不串班。 4、消毒标准 消毒内容、消毒时间、消毒方法： 毛巾：一次/日，1：250 的 84 消毒液浸泡 10 分钟； 水杯：1 次/日，消毒柜消毒 45 分钟； 餐巾：1 次/餐，洗干净后消毒柜消毒 45 分钟； 门把、水龙头：1 次/日，1：250 的 84 消毒液擦洗； 厕所：1 次/日，1：250 的 84 消毒液冲刷 10 分钟； 空气：1 次/周，紫外线照射 30 分钟，冬季每半日通风 10-15 分钟； 玩具：1 次/周，1：250 的 84 消毒液浸泡 10 分钟； 床单、枕巾、被套：1 次/日，1：250 的 84 消毒液浸泡 20 分钟，清洗，然后用粉洗涤，用清水洗净； 被褥：1 次/月，阳光暴晒 4-6 小时； 图书：1 次/月，阳光暴晒。 5、医务室做好预防疾病的统计登记和总结工作。 二十四、幼儿个人卫生及消毒制度 1、幼儿每天天园用消毒水洗手，每人二巾一杯，专人 专用餐具、毛巾一天二次蒸汽消毒；口杯、碟子一周一次擦 洗，一天一次消毒。2、幼儿饭前、便后洗水洗手，饭后用温开水濑口。 3、要求幼儿经常洗头、洗澡，每周剪指甲一次。 4、幼儿用的草席、棉被、床单、玩具一周一次紫外线 消毒或用次氯酸钠液擦洗。 5、保持室内空气流通，冬天也要开窗通风换气，保持 室内空气流通、清新、阳光充足，每天用紫外线消毒或醋酸 消毒，室外每天用来素尔喷雾。 6、保护幼儿视力，室内保持充足的光线，每班配备日 光灯和电灯，每月调换一次座位。 7、幼儿园工作人员要求仪表整洁、勤洗头、洗澡、勤 剪指甲，饭前、便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。 8、吃饭或吃点心前，用消毒水擦洗桌子。 二十五、食品检查验收制度 a)食品采购须有两人同行，一人采购，一人记帐，所购 食品必须有发票、有收据、有签字。 b)食品进库前要经验收员验收方能入库或分发，物料进 出仓库要过秤、验收、登记，并做好收付记帐。 c)建立采购帐目，定期核实，帐物要相符。 d)采购食品要有计划、不浪费、不积压。 e)库存食品每周盘点至少一次，防止食品腐烂、变质、 虫蛀现象发生。如有余缺要说明原因，余缺数量较多的应查 明并分析原。 f)伙食库房有专人负责、食品摆放整齐、室内整洁、定 期打扫，有防虫、防鼠措施。唐河县文峰街道邢庄幼儿园 2011 年 8 月教学管理严格执行国家幼儿园课程标准，加强对幼儿园课程的 宏观管理。 幼儿园要坚决执行、认真实施幼儿园课程标准，切实按 照幼儿园课程标准的课程目标和教育原则开展各项教育活 动。 依据本市制订的有关幼儿园教育的文件和幼儿发展实 际进行教育，抓好各类幼儿园教育课程的管理。 依据幼儿园课程管理文件的精神，结合本园发展实际进 行教育。鉴于影响儿童发展因素的复杂性以及幼儿教育课程 模式多元化的世界发展趋势，幼儿园可根据课程管理的要求确定本园幼教课程方案，所拟方案应先报区县级教育行政部 门批准，再报市教育委员会主管理部门备案后，方可进行。车辆管理为切实加强幼儿园乘车幼儿接送车的管理工作，根据上 级文件精神，进一步明确接送老师、司机及幼儿园的职责， 确保幼儿乘车安全，保障幼儿接送工作有序、平稳地进行， 结合我幼儿园的实际，特制订本制度： 完善管理机制。幼儿园在上级行政部门的统一领导下， 进行幼儿车辆的管理、教育、安全监督：幼儿园成立以园长 为第一责任人的幼儿专用车安全管理领导小组，园长谢忠焕 任组长，由分管园长刘体敏具体负责。 实行报于比登记制度。凡用于我幼儿园接送幼儿的车 辆，必须有交通运管部门审核通过的，并且征得我幼儿园同意后注册登记，方可在我幼儿园讲行接送幼儿。财务管理为规范我园财务管理，参照相关会计准则，制定以下各 项制度。 收支管理制度： 设兼职会计、出纳管理幼儿园收支事务，严格实行收支两 条线， 幼儿园所有的收费项目， 所有收费均开具幼儿园收据。 报销手续必须健全， 原始发票必须具有名称、 填制日期、 经济业务内容、数量、单价和金额，大小写必须相符，开票 人签字。 原始发票内容如不能反映详细情况的， 需附件说明。 报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计审核，园 长签字同意后报支。唐河县文峰街道邢庄幼儿园 董事会章程第一章 第一条 总 则根据国家《民办教育促进法》《民办学校管理 、办法》《民办学校暂行规定》的规定，由谢忠焕投资兴建举 、 办唐河县文峰街道邢庄幼儿园董事会。 第二章 第二条 策机构。 第三条 董事 3 名。 第四条 每届董事任期 3 年， 任期届满后可以连选连任。 董事会由 4 名董事组成，其中设董事长 1 名， 组 织本幼儿园设董事会，董事会为幼儿园的最高决董事会由承办方产生。首届董事会由承办方出资人推荐，以后每届董事会按照董事会章程推选。新增董事由董事 推荐，提交董事会认可，由董事长聘任。 第五条会董事会成员因工作变动等原因不便在董事会工作时，有关程序进行调整。第三章 第六条职权幼儿园董事会行使下列职权1、聘任与解聘执行园长。 2、审定幼儿园发展规划。 3、决定幼儿园经营计划和方案，包括经费等筹集方案。 4、审议幼儿园年度财务预算方案和决算方案。 5、决定幼儿园内部管理机构的设置，教职员工的编制 定额和工资福利待遇标准。 6、拟订幼儿园解散、终止的方案。 7、管理幼儿园的资金与基金。 8、聘任或解聘幼儿园财务人员，并决定其报酬等事项。 9、决定幼儿园的基本管理制度。 10、改幼儿园的组织章程。 11、审议幼儿园办学质量和园长、教职工的考核奖励。 12、决定幼儿园的其他重大事项。 第七条 董事长行使下列职权：1、召集主持董事会会议。2、监督董事会决议的执行。 3、签署重要合同及其他重要丈件。 4、本章程和董事会决议授予的其他职权；第四章 第八条工作制度董事会每学年召开二次全体会议，每次会议前10 日书面通知全体董事。 审议董事会的工作， 必要时可提前 或延期召开，董事会会议须由二分之一以上的董事出席方可 举行。 第九条 董事会作出决议，必须经全体董事过半数通过。如投票结果为赞成票与反对票均等，则由董事长决定。 第十条 董事会须对议事进程和决定形成会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名。在会议表决中曾表明异 议的董事，有权要求该会议记录中作出其在表决过程中表明 异议的记载。 第十一条 董事会应当遵守本章程，忠实履行职务，维护幼儿园利益，不得利用地位和职权为自己谋取私利。 第十二条 会负责解释。 第十三条 第十四条 第十五条 园董事会议事规则依据本章程制定。 本章程的修改须经全体董事会议通过。 本章程自唐河县文峰街道邢庄幼儿园董事 本章程由唐河县文峰街道邢庄幼儿园董事会全体会议通过之日起生效。唐河县文峰街道邢庄幼儿园 2011 年 8 月唐河县文峰街道邢庄幼儿园 三 年 规 划一、指导思想 全面贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要 (试行)》 ，弘扬“创新、合作、发展”的时代精神，以“使每个儿 童获得理想发展”为宗旨， “以德立园、依法治园、改革兴园” ， 坚持育人为本、全面发展。 二、办园目标 1、总目标：深入贯彻超越幼儿园办园指导思想，把幼 儿园建设成为高起点、 高标准的精品园所， 幼教行业的品牌， 幼儿园课程改革的基地， 园本管理的示范， 国际交流的窗口， 儿童成长的乐园。 2、阶段目标：一年上规范，二年出效率，三年成品牌。 第一年共有幼儿 100 名左右，第二年共有幼儿 180 名左右，第三年共有幼儿 250 名左右。 三、培养目标 在可塑性最强的幼儿期，让幼儿充分享受童年的欢乐， 帮助其正确认识自己和周围环境(包括物、人、事及其关系)， 学习学前年龄阶段生活、学习、做人的基本态度和技能，初 步养成良好的生活、学习、行为习惯，培养幼儿的创新意识、 创造精神和能力，形成良好的个性心理品质，为孩子成功的 一生奠定良好的素质基础。 四、办园特色 1、全语言教育； 2、以美启智的艺术教育； 3、创新启蒙教育。 五、实现目标的条件和措施 (一)、队伍建设 l、招聘。根据国家规定的幼儿园编制要求招聘人员，招 聘的教师要求是学历合格、身体健康、有一定特长、有工作 经验，从年龄结构、专业结构、学历结构、语言结构等方面 考虑教师队伍结构的优化。 2、培训。以铸造师魂、苦练内功为要求，做到上岗前 观念到位、一年内规范到位、两年全面素质水平到位、三年 内全面工作水平到位。抓好两个培训。一是上岗前的培训， 培训专题有：七彩虹人的素质要求、邢庄幼儿园各岗位人员应具备的素质、法律法规(《幼儿园教育指导纲要》 、幼儿园 的规章制度等)、课程理论与我园课程结构、教育方法与途径 专题(如怎样观察、记录、分析幼儿、如何根据课程要求和观 察结果制定各种教育计划、如何稳定新入园幼儿的情绪等)、 如何做好家长工作、 教育科研方法等。 二是工作期间的培训， 从开园时出台《关于提高邢庄幼儿园工作人员素质的实施办 法》 ，采用幼儿园提要求、自己定计划、共同检测结果、奖 励先进的办法，合理运用自学自练、幼儿园组织成果汇报等 途径，切实提高工作人员基本素质。 3、薪酬。坚持以下原则：①略高于当地民办园的工资 水平；②逐年有一定梯度的提高；③符合有关法律的规定； ④与绩效挂钩，拉开差距；⑤编制从紧，工资总额不超预算。 4、规章制度。 (二)、组织管理 1、组织架构。不断优化组合，形成管理网络。 2、管理理念。①以德立园；②依法治园；③以人为本； ④弘扬团队精神。即：领导率先垂范，要求提在前面，考核、 奖惩跟在后面，关心与发展贯穿始终。 3、管理方法。 “天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋在于 众，断在于独。 ” (三)、办园条件 完备的设备设施，足量的玩具，简捷明快的装饰布置。有图书资料室、音体室、科学发现室、沙地、水池等。 (四)、课程及实施 1、既要符合国家规定，又要适度满足家长的急功近利 心理。也就是既要有长远规划，又有短期见效的内容。 2、既有共性的，其他幼儿园有的，我不差。又有自己 的特色，而且是强势特色，是人家短时间无法模仿的。①大 课程观：三位一体的教育和服务网络，幼儿园起主导作用； ②区域活动――个别化的教育形式，尊重幼儿个体差异；③ 科学与创新教育；④艺术教育；⑤全语言教育。 3、以“综合教育课程整体改革实验研究”为课程框架，以 人民教育出版社“幼儿游戏与活动课程”为参考教材，以目标 性、生活性、主体性、针对性、综合性、多样性为实施教育 的原则，以操作实践、游戏探索、情境设问、多向释疑、信 息交流、图示观察为教育方法，以教学活动、自主游戏活动、 三浴锻炼活动、日常生活活动、儿童工作室活动、潜能开发 活动为途径，实施具有我园特色的教育。 (五)、教育科研 教育科研是衡量幼儿园发展后劲的重要指标之一。要成 为当地知名的品牌园，必须抓好科研工作。计划分三个发展 阶段： 1、内部演练阶段(时间两年)。通过不断地学习、转变观 念、尝试、总结，不断提升自己的科研意识和科研能力。通过一定途径，申请到高层次的实验课题并开始实施。 2、向外展示阶段(时间两年)。通过参加各种教育行政部 门组织的教、科研活动、自发组织邀请姐妹园来观摩活动， 以及其他形式的活动展示我园在幼儿教育方面先进的教育 理念，现代化的教师队伍和良好的教育效果。本阶段一定要 在唐河县文峰街道打响知名品牌。按计划实施课题。 3、 总结推广阶段(时间一年)。 将四年研究成果进行总结， 得到专家肯定，在全县范围内推广应用，并承担指导、扶持 姐妹园的工作。 (六)、家长工作 幼儿期的教育中，家庭教育是一支非常重要的教育力 量，他有着幼儿园不可替代的作用。如何促进家园教育的一 致性，是值得研究的课题，何况家长是宣传幼儿园的最大的 也是最令人信服的力量。因此，做好家长工作，意义重大。 从开园之前，就开始策划、实施家长工作。具体途径和措施 有： 1、邀请部分有知名度、热爱教育事业的家长参政议政。 成立家长委员会，参与讨论幼儿园的一些重大问题，有一些 难题，让家长向家长解释。 2、每学期向家长开放半日活动和家长助教活动。可以 让家长尝试直接参与对幼儿的教育。 3、每学期举办一次对家长的汇报演出，展示幼儿的综合素质，从而让家长信服幼儿园的教育效果。 4、举办家长学校。 5、入户对 0―2 岁幼儿家长提供教育方案。 6、举办教育咨询中心，为更广大的家长服务，为他们 排忧解难，同时扩大幼儿园的知名度。 7、每周将孩子的情况以“家园连心桥”的方式向家长汇 报。 8、将每个幼儿在园的情况用摄像机摄下，通过剪辑制 作，在幼儿毕业离园之前作为礼品送给幼儿，让幼儿有一个 永久的纪念。 (七)、合理利用外力 “梅花香自苦寒来” 幼儿园自己努力是必要的，但“无风 ， 怎能香几里”?幼儿园一举成名，需要当地政府、教育行政部 门、知名专家学者的大力支持，特别是新闻媒体的支持。幼 儿园将合理运用每一次机会，成功宣传幼儿园。唐河县文峰街道邢庄幼儿园 2011 年 8 月唐河县文峰街道邢庄幼儿园 课 程 设 置我园除开设《幼儿园教育指导纲要》规定的语言、数学、 美术、英语、常识五大领域、八大智能课程外，特色课程为： 礼仪、品格、素质教育：国家的未来在于孩子，孩子的未来 在于教育， 在构建和谐社会， 提倡社会主义荣辱观的环境下， 礼仪、品格、素质教育已备受国人关注。世界最著名的教育 家蒙台梭利博士指出：儿童良好行为习惯的养成期在 2.5― ―6 岁，如果错过这一机会，就象我们在织毛衣时丢掉一针， 即便是发现了，日后再补也总有补过的痕迹；毛衣丢掉一针 可以拆掉重织，而孩子行为习惯的教育却不可以重来。 因此，在这一时期针对儿童开展礼仪、品格、素质教育， 不仅可以收到最佳效果，同时，也是幼儿教育最为重要的一 个环节。因为良好的品格及行为习惯才真正决定孩子一生的命运。 我们将应幼儿发展的特征和需要，采用活动教育模式， 强调天地万物皆为孩子的课堂，以“非智力因素培养”为一级 目标、 “智力开发”为二级目标、 “知识学习”为三级目标， 促进幼 儿健康、有序、自主、好学等全面素质的提高。 引导幼儿主动学习，并提供一个有启发性的环境，通过 亲身体验，从过程中培养幼儿发现问题和解决问题的能力， 互助及分工的精神，表达意见的机会。 通过“开发幼儿造力”的特色教育，初步培养幼儿的创造 个性与兴趣，发展幼儿造性思维的流畅性、变通性、独特性。 让幼儿在创造性活动的说、想、做的过程中，充分表现出与 幼儿各自发展水平相适应的创造能力。 情商教育 会爱、乐群、自信、独立、合作、分享、活泼 良好的个性品质、优良的行为习惯，终身受用 健康教育 时刻关注新世纪“独生子女”的心理健康 科学运动，培养柔韧、平衡、协调、团结、竞争、坚强等素质 双语教育 中英语的说话和阅读识字同步学习，清晰、流畅、精彩 地表达，快乐、自由地读书 中英语环境自然获得，歌曲、儿歌、数来宝、童话剧全方位提升幼儿中英语辩音、模仿、表演、表达能力 艺术教育 歌唱、舞蹈、影视表演等 绘画、折纸、剪纸、泥等自然荣辱艺术活动，陶冶情操唐河县文峰街道邢庄幼儿园 聘 用 合 同邢庄幼儿园(以下简称甲方)系唐河县教体局批准创办的 幼儿教育机构。 现聘用 (以下简称乙方)为聘用教师。甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学 工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。 聘用职位及期限： 职位：教师 期限为 年：自 年 月 日至 年 月 日教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班 级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长 做工作汇报。2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极 主动，与本班教师团、结合作，确实做好本园教育、保育及 生活护理等工作。 3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热 心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿 之身心发展与个别差异。 4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生 活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游 戏时间。 5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。 6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长 双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每 周向家长公布本周及下周教育内容， 使“优质教育、 愉快教学、 健康成长”等得到充分体现。 7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严 禁体罚和变相体罚。 8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接。 9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业 务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文， 提高自身素质和业务水平。 10、园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作。 工资：甲方审定乙方每月基本工资为 待遇：元。1、乙方享有国家规定的法定节假日，婚假、丧假、产 假及计划生育假； 2、乙方享有国家给予的特有待遇。 劳动纪律、奖励与处罚： 1、必须遵守国家法律、法规。 2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作。 3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并 对违反行为进行处罚。 4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自 离开工作岗位。 5、甲方对乙方工作中有显著成绩或违反纪律者，将按 程序子以奖励与处罚(详见《园务制度》)。 聘用合同的解除与终止： 1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自 行终止。 2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与 本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同 解除。 3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教 委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》 ，或在家长中反响不良，或教育质量下滑，教学成绩不佳的情况，甲方 有权在聘用期内解聘乙方。 4、(因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同) 乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。 其他： 1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行。 2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应 首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解 决。 3、本合同一式二份， 甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力。甲方：唐河县文峰街道邢庄幼儿园乙方：年月日文峰街道邢庄幼儿园与家长安全责任 协 议 书为了密切家园合作，共创和谐平安幼儿园，保证幼儿 健康安全，共同促进幼儿身心健康发展，根据幼儿园《安全 管理条例》 ，在家长明确以下各项内容的情况下，幼儿园与 家长共同签订以下协议： 一、幼儿园于早上约定的时间(约定时间根据季节)到指 定地点接幼儿，家长必须在规定时间将幼儿送到指定地点， 负责将幼儿送上车。 家长务必于下午约定时间(约定时间根据 季节)到指定地点接幼儿，幼儿园老师负责与家长当面交接。 幼儿上车前请家长注意察看幼儿的口袋、书包、如发现有危 险物品(如小刀、铁钉、飞镖、小颗粒物、锥、弹子、碎玻璃) 应立即取出，并及时对孩子进行安全意识教育。不要带贵重玩具、饰品，以免丢失；不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣 服和可能伤害儿童身体及皮肤的饰物或衣服。 二、如需要喂药者，请将药交与老师，并认真做好记录， 不要让幼儿自己把药带在身上。 三、家长必须将孩子亲自交给老师，如孩子有病或身体 不适等特殊情况，要当面和老师交待清楚，做好详细记录， 不得隐瞒病情。有传染性疾病幼儿一律不得入园。 四、孩子接园时原则上由父母亲自接送，如有困难或特 殊情况委托他人接送时， 被委托人应具备完全行为能力(年满 十八周岁以上的正常人)。并请提前电话联系老师，将被委托 人姓名、性别、年龄、特征、与孩子之间的关系告诉老师。 幼儿由接送人从老师手中接走后，一切安全问题由接送人负 责。 五、幼儿园除做了大量的安全预防工作外，还为幼儿集 体加入意外保险(每期 50 元)。 六、孩子之间在游戏、玩耍的过程中，难免有这样那样 的争执、矛盾，请家长不要因为小摩擦影响大局，要相互包 容，有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找其他孩子或 家长解决。如因此造成恶果的，幼儿园不承担责任。 七、 如遇幼儿在园期间突发疾病， 幼儿园及时通知家长， 并送入诊所， 家长接到通知后应立即赶到， 负责给孩子看病。 要营造一个安全和谐的幼儿园环境，家长和幼儿园需共同携手、共同努力。希望家长能积极配合我们的工作，做到 各尽其能、各负其责，共同为孩子的安全、健康和成长而保 驾护航。 幼儿家长签名：文峰街道邢庄幼儿园 年 月 日租 房 协 议 书甲方：文峰街道高营小学 乙方：邢庄幼儿园 甲方位于文峰街道邢庄村南 100 米路北的原高营小学部 分房舍及院子，现转租给乙方办幼儿园使用，经双方协议， 共达成以下共识： 1、乙方每年 7 月 25 日付给甲方年租 2000 元，租期为 合同生效之日起 年整，合同期内租金不变。2、在协议生效之日起，乙方有权对房舍和院子进行装 修改造，甲方不得给予干涉，乙方在装修改造期间，对甲方 放置在房尾和院子里的所有物品的安全概不负责。 3、甲方房屋出现漏雨裂缝、顶损等现象时，甲方应及时给予维修处理，否则因以上原因给乙方造成经济损失(如： 无法正常招生、正常上课等)，责任由甲方承担。 4、因无法抗拒因素(如：政府及职能部门的政策变化， 自然灾害等)造成乙方无法正常运作时， 乙方可终止与甲方制 订的合同，不属违约。 5、在合同生效期间，若甲方以任何理由终止合同的， 甲方应赔偿乙方人民币肆万元整，乙方以任何理由终止合同 的，乙方应赔偿甲方人民币肆万元整。 6、合同终止后，甲方不得以房屋复原等理由向乙方提 出不合理条件，若乙方需续签合同，则甲乙双方另行协商。 7、合同期间，水电费用及其它各项费用均由乙方承担。 8、本合向一式三份，甲乙双方和中间人各持一份。甲方签字：乙方签字：年月日证明我社区家属杜建松同志，男，33 岁、1999 年唐河第十 九高级中学毕业后一直从事幼儿园工作。 现回到家乡邢庄村举办“唐河县文峰街道邢庄幼儿园” 该 。 同志热爱幼教工作、热爱儿童，愿献身教育事业。 经查该同志无违法乱纪行为，无违反计划生育行为。特此证明唐河县文峰街道 二一一年八月办学资金来源证明办学资金来源： 1、常伟丽女士的助资； 2、本人资金储备； 3、在核准的业务范围内开展服务活动的合法收入； 4、 、其它合法收入。唐河县文峰街道邢庄幼儿园 2011 年 8 月
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