滑雪运动为什么采用下蹲运动姿势

滑雪板的面积为什么做的较大?&&&&压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强&&&&运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?&&&&以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的分析:从滑板的面积较大涉及到压强;滑板比较光滑涉及到摩擦力;运动员下蹲涉及到稳定性;运动员下滑涉及到能量转化;运动员撑杆前进涉及到力的作用效果和物体间力的作用是相互的;杆比较尖涉及到压强等.解答:问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强.问题2:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的.问题3:运动员为什么采取下蹲姿势?解释 这样可以降低重心,增加稳定性.问题4:运动员为什么能飞速向前?解释:从斜坡滑下,重力势能转化为动能,用力撑杆,力改变物体运动状态,从而使运动员飞速向前.问题5:运动员有时要用杆撑地的目的是什么?解释:物体间力的作用是相互的,杆给地一个力,同时地给人一个向前的力,成为人前进的动力.问题6:杆的顶端比较尖,目的是什么?解释:在压力一定时,减小受力面积可以增大杆对地面的压强,防止打滑.故答案为:(答案不唯一)问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强.问题2:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的.点评:对于给定图片提出问题是比较困难的,提出一个问题比解答一个问题更困难.提问题时,用从图片的用具上考虑,还要从运动过程中进行考虑.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中物理
14、如图所示是滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程,下列说法中正确的是(  )A、滑雪运动员在A点时只有重力势能,没有动能B、滑雪运动员在A点时只有动能,没有重力势能C、滑雪运动员从A点到B点的过程中,机械能不断增加D、滑雪运动员从A点到B点的过程中,动能转化为重力势能
科目:初中物理
(2005?溧水县二模)如图所示,滑雪运动员用力撑杆,杆子有些弯曲,同时运动员飞速向前滑去.根据此情景提出一个与物理知识有关的问题,并做简要回答:问题:撑杆为什么会弯曲;回答:力能改变物体的形状.
科目:初中物理
(2012?南开区一模)如图所示,滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程(不计阻力).下列说法正确的是(  )A.滑雪运动员在A点时只有重力势能,没有动能B.滑雪运动员在A点时只有动能,没有重力势能C.滑雪运动员从A点到B点的过程中,机械能不断增加D.滑雪运动员从A点到B点的过程中,重力势能转化为动能
科目:初中物理
如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.例如:问题:为什么滑雪板下表面做的很光滑?解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦.问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强问题2:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的.
科目:初中物理
(2010?同安区模拟)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.示例:问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?;解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强.问题2:为什么滑雪板下表面做的很光滑;解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小滑板和雪地之间的摩擦.如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的 问题1:____; 解释:____. 问题2:____; 解释:____.-乐乐题库
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如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的 问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?&; 解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强&. 问题2:为什么滑雪板下表面做的很光滑&; 解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小滑板和雪地之间的摩擦&.
本题难度:
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面为参照物是...”的分析与解答如下所示:
解:问题1:滑雪板的面积为什么做的较大? 解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强. 问题2:为什么滑雪板下表面做的很光滑? 解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小滑板和雪地之间的摩擦. 问题3:运动员为什么采取下蹲姿势? 解释&这样可以降低重心,增加稳定性. 问题4:运动员为什么能飞速向前? 解释:从斜坡滑下,重力势能转化为动能,用力撑杆,力改变物体运动状态,从而使运动员飞速向前. 问题5:运动员有时要用杆撑地的目的是什么? 解释:物体间力的作用是相互的,杆给地一个力,同时地给人一个向前的力,成为人前进的动力. 问题6:杆的顶端比较尖,目的是什么? 解释:在压力一定时,减小受力面积可以增大杆对地面的压强,防止打滑. 故答案为:(答案不唯一) 问题1:滑雪板的面积为什么做的较大? 解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强. 问题2:为什么滑雪板下表面做的很光滑? 解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小滑板和雪地之间的摩擦.
从滑板的面积较大涉及到压强;滑板比较光滑涉及到摩擦力;运动员下蹲涉及到稳定性;运动员下滑涉及到能量转化;运动员撑杆前进涉及到力的作用效果和物体间力的作用是相互的;杆比较尖涉及到压强等.
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如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面...
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等考点的理解。
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第11章 功和机械能
与“如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面为参照物是...”相似的题目:
5月12日四川汶川发生了8.O级地震,许多房屋瞬时垮塌,几万人遇难…灾情牵动了党和国家领导人的心,牵动了全国人民的心.唐山志愿者宋××12日晚自费连续转乘出租车到灾区,当车行至北川境内某处时,余震使山上本已抖松的石块掉下,车窗玻璃被打碎,车顶盖被砸出了“凹坑”.掉落的石块具有&&&&能,车窗玻璃被打碎,车顶盖被砸出了“凹坑”的原因是&&&&;地震发生时,会产生破坏力较大的&&&&声.(选填“超”或“次”)
~26日,天琴座流星以49&km/s的速度闯入地球大气层,形成“天琴流星雨”.流星进入大气层时与空气摩擦,这个过程中使流星发光的能量是由&&&&(填“化学能”、“机械能”或“太阳能”)转化而来的.
某物体在空中运动时,机械能为55J,动能是25J,重力势能是&&&&J.
“如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库,查看习题“如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的 问题1:____; 解释:____. 问题2:____; 解释:____.”的答案、考点梳理,并查找与习题“如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释. 示例: 问题:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的? 解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的 问题1:____; 解释:____. 问题2:____; 解释:____.”相似的习题。(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.问题1:____.解释:____.问题2:____.解释:____.-乐乐题库
& 动能和势能的大小变化知识点 & “(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保...”习题详情
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(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?&.解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强&.问题2:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?&.解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2012-西宁
分析与解答
习题“(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.问题1:____.解释:____.问题2:____.解释:___...”的分析与解答如下所示:
从滑板的面积较大涉及到压强;滑板比较光滑涉及到摩擦力;运动员下蹲涉及到稳定性;运动员下滑涉及到能量转化;运动员撑杆前进涉及到力的作用效果和物体间力的作用是相互的;杆比较尖涉及到压强等.
答:问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强.问题2:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的.问题3:运动员为什么采取下蹲姿势?解释&这样可以降低重心,增加稳定性.问题4:运动员为什么能飞速向前?解释:从斜坡滑下,重力势能转化为动能,用力撑杆,力改变物体运动状态,从而使运动员飞速向前.问题5:运动员有时要用杆撑地的目的是什么?解释:物体间力的作用是相互的,杆给地一个力,同时地给人一个向前的力,成为人前进的动力.问题6:杆的顶端比较尖,目的是什么?解释:在压力一定时,减小受力面积可以增大杆对地面的压强,防止打滑.故答案为:(答案不唯一)问题1:滑雪板的面积为什么做的较大?解释:压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强.问题2:运动员相对于谁是运动的?相对于谁是静止的?解释:以地面为参照物是运动的,以滑雪板为参照物是静止的.
对于给定图片提出问题是比较困难的,提出一个问题比解答一个问题更困难.提问题时,用从图片的用具上考虑,还要从运动过程中进行考虑.
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(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.问题1:____.解释:____.问题2:____.解...
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经过分析,习题“(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.问题1:____.解释:____.问题2:____.解释:___...”主要考察你对“动能和势能的大小变化”
等考点的理解。
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动能和势能的大小变化
与“(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释.问题1:____.解释:____.问题2:____.解释:___...”相似的题目:
如图所示,“嫦娥一号”在奔月前先有一个绕地球运行的过程,它在大气层外环绕地球运行的过程中,从远地点向近地点运动时,它的重力势能&&&&(增大/减小),速度越来越&&&&(快/慢).机械能的变化情况是&&&&(选填:变大、变小、不变).
如图所示,杂技表演者在离开板后的上升过程中,(空气阻力忽略不计)她的重力势能&&&&,动能&&&&&机械能&&&&&(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2013o潍坊一模)如图所示,小强从滑梯上匀速下滑,关于小强在下滑过程中的说法正确的是(  )小强的重力势能不变小强的动能不变小强的机械能不变小强感到臀部热,是机械能转化为内能
“(2012o西宁)如图所示,滑雪运动员保...”的最新评论
该知识点好题
1(2013o潍坊)如图所示,是某建筑工地用起重机吊货物的情景.货物在钢绳的拉力作用下先沿竖直方向匀速上升,再水平移动到卸货地点.若不计摩擦和空气阻力,则货物在匀速上升过程中(  )
2如图,滚摆上升的过程中(  )
3如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是(  )
该知识点易错题
1(2013o百色)如图所示,小明骑自行车在匀速上坡的过程中,他的动能&&&&,机械能&&&&.(均填“增大”“不变”或“减小”)
2某日小红在北京某商场乘扶梯匀速从四楼下到一楼,在这个过程中,她的动能&&&&,机械能&&&&(以上填“变大”“变小”或“不变”).此时北京人民广播电台新闻报道了日本由于地震引发的核泄漏事故的新闻,广播电台接收的信息是通过&&&&传来的.目前,我国核电站只能利用原子核的&&&&释放的核能来发电.
3炎热的夏天,一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶.在工作的过程中,洒水车的动能&&&&,重力势能&&&&.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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& 平抛运动知识点 & “如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台...”习题详情
212位同学学习过此题,做题成功率81.6%
如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将斯托赫以总成绩278分夺得冠军.小红在观看比赛后,按上述实验的方法制作了一个测量运动员“起飞”时速度的速度标尺,如图乙是小红在实验室制作的模型,他将刻度放在斜面上,并让零刻度线与O点对齐.他制作的速度标尺有可能正确的是(  )
本题难度:一般
题型:单选题&|&来源:2014-安庆模拟
分析与解答
习题“如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将...”的分析与解答如下所示:
平抛运动在水平方向上匀速运动,竖直方向上自由落体运动,根据小球落在斜面上竖直位移和水平位移的关系求出平抛运动的时间,结合水平位移得出距离O点距离与初速度的关系,从而进行判断.
解:小球落在斜面上,根据tanθ=yx=12gt2v0t=gt2v0,则平抛运动的时间t=2v0tanθg,则小球落在斜面上距离O点的距离s=v0tcosθ=2v02tanθgcosθ,可知s与初速度的平方成正比,由该规律可知,速度标尺C正确,A、B、D错误.故选:C.
解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解.
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如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛...
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经过分析,习题“如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将...”主要考察你对“平抛运动”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
与“如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将...”相似的题目:
如图,从地面上方某点,将一小球以1Om/s&的初速度沿水平方向抛出.小球经过1s&落地.不计空气阻力,g=10m/s2.则可求出&&&&小球抛出时离地面的高度是5m小球从抛出点到落地点的水平位移大小是10m小球落地时的速度大小是2Om/s小球落地时的速度方向与水平地面成&60&角
关于平抛运动,下列说法中正确的是平抛运动是非匀变速运动平抛物体运动时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动做平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化量都相等
如图所示,骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB,现已知两沟沿的高度差h=0.8m.求车速至少多大才能安全穿跃.(g取10m/s2)
“如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台...”的最新评论
该知识点好题
1如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则(  )
2(2014o烟台模拟)如图所示,斜面上A、B、C三点等距,小球从A点正上方D点以初速度v0水平抛出,忽略空气阻力,恰好落在C点.若小球落点位于B,则其初速度应满足(  )
3物体做平抛运动,下列说法正确的是(  )
该知识点易错题
1(2011o广东)如图所示,在网球的网前截击练习中,若练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上,已知底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,下列表述正确的是(  )
2(2006o重庆)如图所示,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度Va和Vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点.若不计空气阻力,下列关系正确的是(  )
3在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则(  )
欢迎来到乐乐题库,查看习题“如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将斯托赫以总成绩278分夺得冠军.小红在观看比赛后,按上述实验的方法制作了一个测量运动员“起飞”时速度的速度标尺,如图乙是小红在实验室制作的模型,他将刻度放在斜面上,并让零刻度线与O点对齐.他制作的速度标尺有可能正确的是(  )”的答案、考点梳理,并查找与习题“如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将斯托赫以总成绩278分夺得冠军.小红在观看比赛后,按上述实验的方法制作了一个测量运动员“起飞”时速度的速度标尺,如图乙是小红在实验室制作的模型,他将刻度放在斜面上,并让零刻度线与O点对齐.他制作的速度标尺有可能正确的是(  )”相似的习题。}

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