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恒手中拿着一只全新的手机，跟朋友分别从巷子口跑出，两个人一站一边的逃跑了。
路上的行人都对他发出疑惑的表情，在看是正常的人走路时，突然冒出一个神色慌张的人冲乱撞的，论谁都会有这样的表情。
回到家后，阿恒也不敢再出门，跑回房间躲了起来，就算父亲在门外敲门拍打问是怎么回事，他也是一句话都不说。
他不是不说，而是被吓得连话都组织不起来。
一想到王凯同学，刚刚在被另外的一个朋友用砖头拍打脑袋的时候，那个场景。
他心里就发毛。
但是一回想起王凯同学在学校对自己的各种暴行。
"喂！你挡到我的路了。"正乖乖抄写笔记的阿恒抬起头，以一个满头鲜黄的发色为头的男子痞里痞气的瞪着自己，他就是王凯。
阿恒看了一眼自己的位置，在看看旁边的，明明自己规规矩矩的。
挡路的根本没可能，心知对方是要来找事的，阿恒没说二话，身子马上往左边移了移，对方不屑的唾弃了一口，然后从大摇大摆他身边走过。
阿恒生活在普通家庭，在学校惹事的话，他还是少惹为妙为好，毕竟他不想让父母担心。
自从上次的事情过后，对方总是一而再再而三的来骚扰他。
对方的行为已经造成阿恒的困扰。
无论是在学校或者是上学的，只要遇到对方。
对方总是百般阻挠，算是跟他杠上了。
阿恒也是能躲就躲，他实在是不想惹事。
食堂里人来人往，阿恒站在大老远就看见黄发男孩他们几个人的身影。
等一下要是被他们看到又有事情要发生，他心想还是早早识趣的就避开他们。
"喂，哥们几个不够钱付钱，拿点钱来花花。"
阿恒端起一碗汤，正要送入口中，被身后人一推，不偏不倚刚好洒在自己的裤上。
这下阿恒来气了，平时欺负他也就算了，偏偏对方就是这样没完没了的。
他再也不忍了，起身把对方搭在自己肩膀上的手甩开，猛地一推，对方完全没有想到他会有这样的举动，不防的趴倒在了地上。
谁也没有料到阿恒竟然敢这样做，一个个才反应过来上前去把黄发男孩拉了起来，对方的眼里满是怒火。
不过敢怒不敢言，此刻从食堂走进来几个老师，王凯男孩不敢造次。
带着几个同伙，恶狠狠的瞪了他一眼道："走着瞧，山不转水转，我会让你付出代价的。"
王凯说的话阿恒理都没理，心里却一直琢磨对方要真的做出动真格的事情自己要怎么圆场。
自己所在的学校还是让姑妈帮忙找的，不能搞砸了。
接下去的几天，对方一点动都没有。
阿恒有试图去了解他们的行动，无非就是跟自己通过去五金店和手机店到处逛逛。
心想对方也许忘了吧。
2月18号，这天对阿恒来说简直就是个恶魔。
成绩好的学生经常担任起辅助老师修改作业，批阅试卷的工作，有时候老师的的一句话，到晚上六点半才回家的事情时有发生。
"终于完成了。"阿恒把批阅好的作业放到老师的办公室上。
天色已经暗了下来，整个校园被笼罩上一层灰暗。
校道上空无一人，阿恒锁上门后，脚步急促的小跑回家，在拐弯处被人从身后用一个麻袋套住头，手和脚被用人绳子捆了起来，对方的人数不在两人之下。
阿恒被裹在在麻袋里动弹不得，他数不清身上被人用棍子打了多少下，裤子连同内裤都被人给扒了，照相的声音在他耳边回响。
他透过脚下的空隙，看到了逃跑的人正是王凯几个人。
带着满身伤回到家中，不仅没有得到安慰，反遭父亲一顿暴打，原因就是他说自己在学校惹事了，说姑妈是透过什么关系他才有书读之类的话。
听的阿恒几乎奔溃，别人家的孩子一有什么破皮的家人都担心得不得了，为什么自己的父亲连原因都没有问，对自己身上的伤就这么视若无睹么？
他紧握拳头，都是王凯的错。
跑回房间冷静下来的阿恒，眼眸变得冷酷无情。
那个心狠手辣的阿恒回来了。
回到初中时代，阿恒就是个小痞子，不过他维护的是整个学校，那时候学校谁被外校的人欺负了，阿恒二话不说带上几个兄弟一起去讨回公道。
说话摆不平的就打，打架什么的总是少不了阿恒，也是因为这样，他没少被父亲揍过。
最严重的一次，是黑道学生调戏了阿恒学校一个女的，阿恒跟人打架错手把人给打死了。
阿恒的母亲血压上脑，临终时，吩咐阿更无论如何都不能跟别人打架。
也因此，阿恒被父亲当成是害死母亲的罪魁祸首。
因为有学校的所有同学帮他请命，老师们对阿恒这个学生评价很高，加上被阿恒错手打死的那个外校生，事情就是因为他先挑拨而起的，所以法官再三考虑后，缓刑一年。
阿恒也因为这个事情被逐出学校。
现在这个学校是姑妈费了好大功夫才让阿恒进去的。
愤怒已经充满他的脑袋，他喊上了一个黑道上的朋友，去给他一点教训。
趁着王凯从手机店出来，尾随着王凯的阿恒跟他朋友都小心翼翼的。
见周围没人，两个人拿着一个黑袋子，把王凯的头套住一顿暴打。
在混乱之间，阿恒抓过王凯手中的手机对他头部就是一阵猛砸，朋友看了不解气，抱起旁边一个在插那种休闲伞的大石头，往他脸就是一扔，王凯整个人不动了。
两人看他不动，一下子都心寒了，两个人互相推迟，谁留下来谁走。
最后，两个人都走了。
现在躲在房间的阿恒，低头看了一眼手机，居然毫发无损。
此刻手机上跳出了一个图片，拍的黑巷子里王凯自己一个人被黑色袋子套住头的照片，图片的右下角慢慢浮现我发现你咯的字符。
图片中，王凯的身子竟然动了一下，阿恒仿佛能听到骨头"咔嗒"的声响。
王凯整个人都站直了起来，伸手拉开头上的黑袋子，那画面，阿恒一生难忘。
被石头砸的脑袋扁扁的，混合着不知是血液还是脑浆。
只见他伸起双手，一瘸一拐往阿恒方向走过来。
手直接穿过手机屏幕，一秒功夫直接把阿恒的脑袋扯了下来。
次日，阿恒的父亲一直未见他出来，打开他的房门，发现阿恒的脖子上粘着一个看不清楚容貌的头部。
同一天新闻报道，在某处巷子口发现一个男尸体，但头上的脑袋不是同一个人。*健康问题描述（发病时间、主要症状、症状变化等）
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崴脚两个月了，第二天拍片看没有骨折,崴后可以走路,当...
崴脚两个月了，第二天拍片看没有骨折,崴后...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：崴脚两个月了，第二天拍片看没有骨折,崴后可以走路,当时认为不重,只抹了点红花水,可现在两个月了,脚踝就是肿,现在发现脚踝后面和上面长了4.5个瘤一样的东西,有些疼,我想问问这是什么原因,为什么不消肿,为什么会长瘤.曾经治疗情况和效果：拍片没有骨折.抹了红花油,吃了合红药和腾黄片想得到怎样的帮助：想知道什么原因一直不消肿和长瘤,应该怎么治疗
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：护士
专长：口腔粘膜弥漫充血,口腔粘膜色素沉着,口香,口腔炎喷...
&&已帮助用户：14953
问题分析： 从你描述的症状来看，考虑是意外崴脚导致的疼痛不适症状，考虑是软组织受伤导致的不适症状。意见建议：你的情况建议口服龙血竭胶囊活血散瘀，定痛止血，敛疮生肌。用于跌打损伤，瘀血作痛。注意休息，多喝水，清淡饮食，不吃辛辣油腻刺激性食物，温水泡脚改善血液循环就行了。
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幼儿园健康教育活动的具体设计与实施
一、身体保健和生活自理教育活动的设计与实施
学前儿童身体保健和生活自理教育主要是培养幼儿科学地认识、使用、养护和锻炼眼睛、齿、耳、鼻、皮肤的能力，生活卫生习惯，进餐、着装、睡眠、盥洗等基本生活能力和有关的社会行为规范与交往能力，促进幼儿五官的发育，增强其机能。它是全面素质教育的重要组成部分，直接关系学前儿童的生活质量与身心素质的发展。
（一）身体保健和生活自理教育的内容
1、眼保健教育内容
（1）眼的知识：眼的形态、构造、功能等。（2）合理用眼和养护、锻炼眼睛的习惯。例如：做眼保健操、吃对眼有益处的食品等。（3）让幼儿了解测视力的方法及自己视力的情况。
2、口腔保健的教育内容
（1）口腔的知识：口腔中的器官形状、数量、构造、功能等，大班幼儿换牙的知识。（2）护理口腔的知识：主要是有关养护牙的知识，例如良好的刷牙习惯、正确的刷牙知识、不吮手指、不随便往嘴里塞东西等。（3）有关龋齿的知识：龋齿的识别、预防和治疗。（4）营养知识：例豆制品、花生等食物可以让牙发育得更好等。
3、耳保健的教育内容
（1）耳的知识：耳的形状、构造、功能等。（2）耳的卫生习惯：常常清洗耳壳，自己不挖耳等。（3）测听力的方法：通过游戏的形式。养护、锻炼听力的方法等。（4）教师举一个有关耳保健教育的游戏活动。
4、皮肤保健教育内容
（1）皮肤的知识：皮肤的构造、作用等。（2）清洁、养护皮肤的方法。（3）有益于皮肤健康的营养知识。
5、鼻保健教育内容
（1）鼻的知识：鼻的形态、构造、功能等。（2）养护、清洁、鼻的保健方法：不抠鼻孔，擤鼻涕先擤一只鼻孔
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我的脚今天拆的石膏、拍片子是右外裸骨折、断端位置可、骨折线尚清晰、右裸关节在位，请问什么时候能走路
断端位置可，现在情况还好吗，请问什么时候能走路、右裸关节在位、骨折线尚清晰、拍片子是右外裸骨折我的脚今天拆的石膏
一般要45天以后
根据个人情况
尽量期间受伤的脚别老是活动，很慢的
祝你康复哦 ，希望采纳哦
我现在已经有一个月了，请问骨折线尚清晰是什么意思啊，谢谢
说明已经开始愈合了，注意合理运动哦
受伤的脚尽量少活动哦
。一般康复要3个月左右
正常行走至少半年以上，，希望采纳哦
我的答案满意吗？希望采纳哦
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