关于足球青训:教练需要激励 而小球员需拼命练
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　　乔&戴维斯，一位在台湾执教的英国教练，他写下本文谈到了关于足球青训面临的种种问题和前景。　　　　如果你曾经当过一名教练，或你曾经是一名家长或者球员参与过青少年足球的话，你也许经常会在周日下午的公园球场看到这样一幕：教练在比赛中焦躁的跑来跑去，大声呼喊指挥，好像他就是下一个瓜迪奥拉。而家长指指点点，不停的给场上可怜不知所措的孩子这样那样的建议。而晕头转向的小孩则在激动的家长和激情的教练之间惶恐不安，为的只是拿到一场所谓的完美的胜利。　　听上去有点不可思议，但这的的确确正在发生着，对于这些足球场上最纯粹最微妙的足球小爱好者，这样的青训无疑就像是一剂毒药。作为一名青训教练或者家长，在脆弱的小球员成长过程中扮演着非常重要的角色，但很多人常常忘了，他们还只是孩子而已。　　只是孩子而已　　作为一名教练，我们职业生涯都会有感到内疚的时刻。在训练课和比赛中，我们都接触过不少的球员，每一个球员我们都能发现他们作为职业运动员的特质。在10岁以下的球队中，我们看到拥有出色传球技巧的小吉米，很自然的就把他和一些中场大师例如斯科尔斯和杰拉德联系在一起。这完全没问题，给予一个球员这样的激励没错，但是别忘了，小吉米只有9岁而已。　　一名乐观的教练看到一名球员的潜力其实是一件好事，但是当把这样的潜力变成不现实的期望时那就是一件坏事。尊重一名天才球员的自我发展规律才是最重要的，但很多教练恰恰忘记了这一点。很遗憾，在台湾我曾目睹过很多这样的事例。当一名小球员传球失误或者触球失误时，教练就对他严厉斥责，这在整个足坛的青训场地上很常见，但其实这与拔苗助长有何区别。　　我曾有幸有机会训练来自不同文化、种族以及社会背景的孩子们，其实你根本无法要求他们的表现总是连贯的，而且你需要明白他们犯错也是很正常的事情。　　足球场上最重要的是什么？　　当然不只是孩子，我们都会犯错，在我们自身发展和成长的过程中，犯错也是相当重要的成长经历。但是在当今的足坛，在世界上的很多职业联赛中，成绩是至高无上的。每一周世界各大媒体都聚焦着球队的成绩、战果，传闻鼓吹着某个教练又要下课。在这样一个高速发展的现代社会，人们对成功的渴求显而易见。而这显然也影响到了青少年足球这片净土。　　教练和家长都渴望他们的球员和孩子拿出最佳表现，这并没有错。但是这样的渴望带来了最直接的负面影响——赢球成为了他们的终极目标。伦敦的一名年轻教练波尔&何塞普去年曾在《卫报》发表过这样的评论，“很多教练带着的是成人的心态，他们关心的就只是赢球赢球赢球。”在职业足球中，赢得三分和奖杯体现的是一支球队的勃勃野心，而青训则应该是另外一回事。　　在巴塞罗那，他们驰名世界的拉玛西亚青训营，小球员的成长计划渗透着三个主要目标。根据重要性，他们优先强调的是体育道德，其次是创造力，最后才是成绩比分。在这样的框架下，他们培养出了如此多的优秀球员，并且现在还在为足球场输送人才。　　在周日早上的公园球场，我们的所见所闻与拉玛西亚的理念毫不沾边，但实际上，在现在世界足坛大大小小的各个角落，都在重复着周日早上公园球场的那一切。我们可以这么说，青少年足球根本无所谓输赢，一个7岁的孩子赢得一场业余足球联赛有什么好重要的？对他们而言，足球是促进身心健康和激励成长的有趣运动，而赢球不过是额外给他们带来愉悦的副产品，仅此而已。　　激励型教练　　在台湾，我有幸曾遇到并接触过不少来自不同背景、有着不同足球理念的教练，他们中的大部分都随和而友善，但即便如此，在我这不长的职业生涯中，还是见识了很多值得质疑的行为。　　他们对比赛胜利的要求几乎都达到极致，赢球似乎是他们天生的追求。台湾教练忽略了他们作为青训教练的最大职责：成为一名激励者。关于如何激励球员的方法有很多种，但是在青少年足球中有一点是肯定的，激励总是正面积极的。对一名球员大吼大叫，指手画脚，发表消极言论是不会促进他进步的，即使有进步，那种在压力之下的短暂进步也很快会被他抛之脑后。　　孩子就像一块海绵，他们是极其脆弱的生物。怒气冲冲会给他们徒增不必要的压力，在足球场上，压力还会影响他们处理失败和挫折时的方式方法。足球是一项美丽的运动，它教会我们如此多的生活技巧，如此多处理压力和失败的积极方式，这才是最宝贵的财富。如果能将此铭记于心的话，那么教练所做的就是在球场上给他的球员上一节成长之课。比赛是责任是特权，但绝对不是苦差！　　棋盘上的棋子　　那些深受“不惜一切代价赢球”理念影响的教练有时是为了满足个人需求，有时是希望球员成功，但是这样的观点常常会让他们的执教方式产生一些不利后果。这样的教练他们希望控制球员的所有方面，他们将足球视为一场象棋比赛，球员就是棋盘上的棋子，他可以根据自己的决定随意移动棋子。这样的后果就是，训练演习成为呆板、无聊的重复，而球员的表现也变得程序化，毫无创造性可言。在青训球队中，对于年轻的小球员而言，这是何等可怕的事情。　　在此我们又不得不提到巴萨的青训，他们对球员的创造性着重强调。我也一直相信足球是有艺术属性的，一名拥有其独特风格的球员可以在球场上展现他的个性。而教练则有责任鼓舞激励球员发扬自己个性。有创造力是一件很有趣的事，足球本来就是有趣的，无灵感何来足球。　　既然是这样，那么为什么我们要如此严格的要求下一代一板一眼，阻断他们成为球场艺术家的那条大路呢？一个激励型的教练应该是可以为球员设计挑战课程，而给予他们最大的自由 来解决问题。球员不是机器人，不应该为他们编写好固定程序。　　在很多的青训体系中，那些不符合或者不适应这种程序训练的孩子常常受到冷遇，他们被教练认为是不够出色的那一类小孩。这样的结果会直接导致他们最终离开足球这个领域，而这也会对其他的球员产生负面影响，让他们在渴望创造的时候望而却步。我曾经就亲眼目睹过这样的情形，当一名球员不受教练待见的时候，他的队友也会对他产生排斥，在球场上不会传球给他，最后的结果可想而知。　　耐心　　我们常常教导我们的球员，要达到职业比赛的水平，就必须不停的练习练习练习！这的确没错，但是每个小孩的发展都会有特别的不同的曲线。像肌肉发展，身高，体重和运动能力大部分受遗传因素影响，这意味着在不同的年龄段，小孩子的运动发展也不同。我曾见过在U7年龄组的小孩子连控球都不会，但是到了11岁的时候，他成为了球队中最有天赋的小球员。　　所以，所有的青训教练都应该明白现阶段在你球队中表现不佳的球员，在未来并不一定还是如此。不过如果他遭受冷遇和排斥的话，那他肯定无法提高。在青少年足球中，参与度非常重要，任何一个小孩子都不应该受到冷遇和排斥。　　教练还是猎头？　　对于一名青训教练而言，如果看到自己通过各年龄组带上来的球队取得成功的话将是一件非常得意的事，但这需要极大的决心和毅力，但是现在很少有教练这么做。尤其是在台湾，私人俱乐部和青训营的教练像猎头一样从公立校队中找到最好的球员（这些球员几乎每天都会在一起训练），然后一周接受一次训练，就让他们努力的去赢比赛。这样做可以提升俱乐部的名气，教练也能获得经济利益，但是从青训的整体来看，这样的做法无异于饮鸩止渴。　　球队这样做带来的后果是技术最好的球员被招揽到一支球队中，他们常常对阵的是技术差的球队，这样一边倒的技术水平让赢球的一方提升了自信，也收获了成功，但是却很少遇到挑战。而输球的一方则会遭受很大打击，他们在场上几乎触不到球，在自信心上受到创伤。这样的恶性循环对青训而言毫无益处。　　图源：视觉中国　　编辑：Viola　　更多深度足球阅读，无节操段子，竞彩分析推荐，请在应用商店or微信搜索“足球控”。　　（本文版权归足球控及原文作者所有 转载注明出处）
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色情、暴力
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我是13岁的男孩，我想参加中国某个足球俱乐部青训，如何进入
我有更好的答案
可以去足球学校，中国比较知名的有：恒大皇马足球学校（我去过，学费是最贵的没有之一）；山东鲁能泰山足球学校；根宝足球学校……望采纳（吧务手打组）
什么时候上
恒大皇马学校在哪
考什么谢谢
官网/systemMainPage!execute.htm根据我以前测试的内容，有：30米冲刺跑，1分钟原地左右移动侧滑步，带球往返绕桩报名&&&&（一）时间：周一至周五(每天8：30—18:00)&&& （二）地点：恒大足球学校&&& （三）方式：通过学校官方网站进行网上报名；通过招生咨询热线进行电话报名；直接到恒大足球学校招生办公室现场报名。测试&&& （一）时间：集中统一测试（测试时间以恒大足球学校招生办通知为准）&&& （二）地点：恒大足球学校&&& （三）测试内容：文化课测试、体能测试、足球专业测试&&& （四）测试时需携带&&& 1、一寸半身免冠同底版彩照3张&&& 2、户口本及身份证原件及复印件&&& 3、足球鞋录取：根据测试成绩择优录取收费标准小学：50000元/学年/生（含学杂费、住宿费、伙食费、校服费）初中：55000元/学年/生（含学杂费、住宿费、伙食费、校服费）高中：60000元/学年/生（含学杂费、住宿费、伙食费、校服费）（对外国籍新生加收20000元/学年/生）其实不一定非要去恒大，鲁能也不错，还有根宝足球学校一天训练2小时，其余时间全学习，虽然环境好，但是交通极为不便，从广州市区到学校走高速都要一个多小时- -
不测颠球吗？
采纳率：84%
叫你爹妈给教练塞钱
直接领进去。
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本文虎扑获授权转载自微信号“说球者联盟孙雷”，未经许可不得转载。孙雷：前kbc6n电视台《足球之夜》记者，现说盟体育解说。说球者联盟孙雷 微信号：TCM-SL这一篇起，就是此前承诺过的，关于青训的内容了。一切的源头，从里皮上任中国国家队开始。当时有网友提出了个观点：“为何花钱请里皮，而不把这钱用在青训上。”虽然和不少人意见向左，但在我看来，这是个典型的伪命题。本来，我想在这个观点的基础上，把过往十年采访青训的故事梳理一下。然后发一两篇长文，权当了事。可越写越怕。我渐渐发现，好多事儿自己并不了解，甚至完全不懂：中国的梯队到底有哪些比赛可打？有多少队伍参加？成绩和比赛水准如何？到底有多少个省市在“搞足球”？青训是俱乐部在搞还是足球运动管理中心在搞？中国的青少年球员到底水平如何？教练水平如何？他们的生活状态是怎样的？校园足球到底是什么样？而了解的过程当中，又会反复有新的问题冒出来。所以我决定采访。这两个月，我抽出解说的空档。看训练，看比赛；做采访，做调查。我去了趟鲁能足校，也拉上刚刚退役的王新欣，一起去了趟梧州。我给几十人打了电话，希望能把各种各样的细节，尽量搞清楚。整个过程，得到了许多朋友的支持。请允许我在连载结束后，一并郑重致谢。只是。采访得到帮助，并不意味着我会特别为谁说话。最终的目标，是希望把当下中国足球青训的现状，真实而完整地呈现出来。如标题所示，仅仅是“我所了解”的中国足球青训而已。人力所限，或有不尽之处。但绝不敢不实。从一场半决赛说起十二月的梧州，一如既往的阴冷。2011年，我来这里采访的时候发过烧。所以这次长了教训，没有相信天气预报的21度最高温，而是选择穿上秋裤。日头偏西，风越来越大，王新欣冷得缩了缩脖子，漫不经心地表达了把棉服扔在酒店里的后悔之情。从早上8点半开始，我们已在这座江边大草枰上呆了一整天。站累了就坐在地上，腰疼了再站起来。眼下，有40支U-16的球队留在梧州，参加2017年全国青少年男足U-16锦标赛。一个比赛日就有多达20场比赛，分布在8块场地里进行，信息量巨大。这一天最晚开赛的4场里，恒大足校A队和上海上港的比赛是最引人关注的。上半场临近结束的时候，双方的比分是1-1。我绕过半块场地，走到上海上港的替补席后，清晰地听到了来自教练的喊声。由于对上半场的几个判罚不满。上港的两位教练在中场休息时走到了裁判监督席抗议。每个人都清楚，这样的抗议不会让已经作出的判罚有任何改变，最大的意义，是在给裁判施加心理压力。然而，这份压力也传达给了队员。下半场尾声，恒大足校A队打进绝杀球，最终2-1取胜。比赛结束，我提起相机的同时，场地内的争执也开始了。教练和家长们跑向了场地kbc6n，叫嚷的人太多，声音混杂在一起，分辨不清到底发生了什么。虽然是奔着写文字而来的，但过往职业经历还是让我迅速把手中的相机切换到了录像模式，把手里的笔记本往地上一扔，冲上去拍了一段11分钟的长镜头。这其中，我想和大家分享的，是赛后上海上港的替补席。我拜托了聚力体育的上海同行，翻译出了所有的上海方言，并上了唱词字幕，由于收声效果不好，或有个别误差，还请谅解。在各位观看之前，有个小提醒：把包括脏话在内的原话敲成字幕，并非想通过细节造话题。我希望让更多不懂方言的观众明白教练在说什么。并思考一个问题：球员感受到了什么？会有人质疑：为什么要盯着教练，而不盯着足协？难道裁判的判罚真的一点问题都没有？难道真的没有黑哨？在我看来，上港方面认为判罚有误，可以提出申诉。此前大连一方和山东鲁能一队的比赛，补时阶段发生了三个点球。大连一方提出了申诉，中国足协裁委会也受理了。我更在意的，是教练。面对15、16岁的球员，当他们遇到了“认为不公”判罚的时候，教练应该做些什么？面对重要比赛的失利，教练又该做些什么？遗憾的是，参加了全场比赛的球员，不仅没有享受到比赛的乐趣，也没有得到起码的尊重。返京时，我看到了一段短片。是在日本2016年高中杯，爱知县预选赛被淘汰球队们的故事。相信看完这段视频之后，各位的感受与我相同。如果没有之前的对比，我只会满心感叹：青春真好。但愈对比，愈沉重。我想讲得直白一点。这一事件上，上港的教练团队做错了以下几件事：没有团队配合：几名教练都在自主和队员表态，没有主教练和助理教练的身份区隔，传达的信息几乎相同，也没有角色区分；缺少安慰：关于安慰的部分，上港的几名教练除了：“没事的、穿上衣服别冻着、不就是一场比赛吗”之外，再没有其他方式。实际上，也没有球员听从命令乖乖的穿上衣服防止感冒。简单来说，教练并不知道球员的苦恼是什么，也没有针对性的安慰方式；阻止哭泣：能够看到有教练大声对队员喊着：“哭什么？”实际上，哭是球员输掉重要比赛之后的沮丧，也是他们自尊心和好胜心的表现，其实是值得鼓励的事。仅仅要求“不要哭”，是和球员感情完全相悖的；没有担当：除了指责球员和指责裁判之外，没有教练在赛后进行自我反省，或者哪怕是为了释放球员压力而进行的揽责任行为。这样一来，压力完全集中在了球员的身上，球员也只能把这份责任转嫁给裁判；缺少指引：爱知县预选赛视频里打动人心的地方，恰恰在于教练和球员所站的角度不同。对于球员来说，眼前看到的，是努力一年之后梦想的结束。对于教练来说，是要让球员理解眼前事给人生带来的意义。对于这些球员来说，比起U-16锦标赛的冠军，未来的职业道路（无论是不是踢足球）才是更加重要的。最终，除了加深球员对于这场比赛“不公”的印象之外，恐怕他们很难通过这样的比赛获得技战术上的进步了。而实际上，从旁观者的角度，在观看了整场比赛之后，我和王新欣都认为，从比赛质量到球员的未来发展前景，恒大足校普遍好于上海上港。比赛第二天的中午，在梧州训练基地的协助下，我向所有的参赛球队发放了教练和球员的问卷调查。球员部分的最后一个问题，是“请自由分享一段你踢球的故事”。在有效回收的111份球员调查表中，只有4份的内容是关于裁判判罚的——4份全部来自于上海上港队：我意识到，这次事件给上海上港球员带来的影响，恐怕比看上去还要严重。而对于中国足球“不公”的印象，恐怕会在他们头脑中停留很久。还是那句话，无论事件是否真的对上港不公，教练在其中并没有起到好的影响。外教“抢占”中国青训市场远处的一场比赛，一位教练大声喊叫着，指挥球员进行比赛，同时不停用语气词表示着自己对失误的不满。“你看那教练，好像手里拿着手柄似的。”王新欣说。我一愣：“你也这么说？”王新欣也一愣：“还谁这么说了？”半小时前，我在场地里叫住了青岛中能U-16的克罗地亚主帅斯洛博丹。在自我介绍之后，便抛出了第一个问题。但我没有等到回答，只看到他拿着我的名片礼貌地微笑，原来这老兄不太会说英语。还好可以蹦单词加打手势，经过最原始的沟通，我们顺利地找到了斯洛博丹的发言人——他的朋友马蒂亚。（左二：亚历山大； 左三：斯洛博丹； 右二：马蒂亚）“你看那教练，不停地指挥队员。让他传给另外的人，又让他跑到某一个特定的位置，仿佛教练手里有个手柄，能够控制球员似的。”马蒂亚说。“我们的做法，是精简指令。我不会指挥球员，让他把球传给谁，而是会让他‘抬头’。只要球员拿球的时候把头抬起来，自然就会观察形势，自然就知道把球传给谁了。”今年2月，青岛中能俱乐部聘请了5位克罗地亚教练，作为俱乐部青训系统的骨干。其中，亚历山大·博罗耶维奇的职务，是青岛中能俱乐部的青训总监；米兰·耶利奇、斯洛博丹·杜里西奇、马蒂亚·米扬德鲁西奇分别担任俱乐部U-17/U-15/U-14梯队的主教练；迪米特里·奥斯托雷罗担任俱乐部的门将教练总监。恰在这一年，青岛中能从中甲降级。但我和马蒂亚的话题并没有延伸到一线队层面，而是停留在了青训上。事实上，我几乎没有提问，反倒是马蒂亚在不停地表达着他的讶异——我接触过的所有外教，都对中外教练在理念上的差异表现过惊讶，马蒂亚也不例外。“我曾看到一个小球员因为动作没做好，被中国教练踹了一脚。”马蒂亚说。“难以置信地是，后来我问那个小球员他怎么想，小球员居然回答说：'我觉得教练是为我好。'要知道这在欧洲是不可能发生的，这么干是要坐牢的。”马蒂亚说完，从兜里掏出一张名片，塞在我手里。我拿起看了看，写的是青岛中能青训总监亚历山大的名字。“一会儿我把他的微信推给你，这是我老板，你可以找他聊聊。”马蒂亚热情地说。三天后，我收到了来自亚历山大的邮件，他详细地回复了我提出的所有问题。其中我曾问道：“中外教练最大的不同在何处？”亚历山大回复原（译）文如下：“中国和欧洲教练的巨大差别在于，欧洲教练更加开放地接受新鲜理念，因为足球的进化几乎每天都在进行。而作为教练，我们几乎每天都有特权看到并学到新鲜事物。有如此众多的比赛、以及训练的文章和视频资料帮助我们进步。问题是，在中国（当然不仅仅是中国）是把比赛结果的压力，而不是球员的发展作为首要考量的因素的。比如过度训练（在中国仍被认为是好的），我看到听到梯队每周要进行8-10次训练课，每次2个小时。而在欧洲，通常梯队会每周安排4-5次训练，在周末会进行一场比赛。针对不同年龄段去选择足够的练习或比赛也是个大问题，不去定义球队选择上述内容的标准，有时甚至是没有逻辑的（俱乐部理应永远是第一位的，而不是个人兴趣或朋友关系）。在球员发展层面没有统一的计划或者程序... 有个大问题是很多教练还在把足球和足球训练分为技术、战术和体能，而他们并不明白孩子要在踢球的过程中增长技能而不仅仅是在球场上跑来跑去。我必须要说在我们俱乐部以及青岛这座城市里，有许多有天赋的教练，而且我确信我们可以有更多合作，也会在未来越做越好。在足协的教练课程上我注意到许多非常好的年轻教练，本土教练需要更多的耐心，有质量的工作需要时间，甚至是看不到成效的通宵努力。这是个长久的课题，接受得越早工作起来就会越容易。年轻球员并非成人，培养他们的时候，要当教练、要当老师、要当父母、要当心理医生、也要成为他们的坚定支持者。中国教练需要思考这说法的含义所在。少即是多，多即是少，每周花上大量时间去讨论工作。”这段回答很长，全部贴出来，并不代表我认为亚历山大给出的是标准答案。但我感受到了他热血的一面，以及对现状不安的一面。而且，其中的许多内容，可以印证为什么上海上港的教练在比赛后，作出了那样的举动。“这是你们第一年来中国吧？”我问马蒂亚。“第一年，也许也是最后一年。”马蒂亚回答。我有些惊讶，追问道：“为什么？”“我不知道，也许会留在青岛，也许会留在中国而换个城市。也许我们会去其他国家，比如加拿大......”我没有把这个话题继续下去。中国青训正迎来一个特别的时刻。无论是地方政府、体育局、足协还是俱乐部，都带着前所未有的积极性投身到青训行业里。聘请外教成为了许多地方“花钱走捷径”的手段。恒大足校依托和皇马俱乐部的合作，聘请了相当数量的西班牙教练；山东鲁能在夏天聘请了来自波尔图的葡萄牙团队，并像青岛中能一样把他们分散到各级梯队；杭州绿城自2013年起和岡田武史进行深度合作，聘请了日本教练作为各级梯队的主帅；河北华夏幸福打造梯队的同时也选择了日本教练；青训层面，中国本土教练的岗位正受到来自外教的冲击。越是高需求的岗位，中国教练的竞争力越差。甚至到了中超俱乐部一线队层面，2016年结束时，16支球队只有4名本土主帅（2017开赛时将减少为3人）。我看到一名球员出现了失误，然后，他的教练从坐席上站了起来。教练一边走，一边弯下腰使劲往地上吐了口痰，然后直起身子抽了口烟，把烟头甩在草枰上，狠狠用脚踩灭。整个过程，没有吐痰和抽烟的时候，他都在低声喃喃咒骂着。“他可能还觉得自己挺帅吧。”王新欣平静地说。我叹了口气，已经不知道该说些什么。在梧州这两天，我每看一场比赛，都会到替补席后边站一会儿。观察教练用什么样的语言、语气和动作指挥比赛，中场休息和比赛结束，又如何与球员训话。他们如何看待胜利与失败，用怎样的立场和眼光指导球员。遗憾的是，我并没看到令人眼前一亮的本土教练。本土青训教练是否意识到了竞争危机？与此同时，他们的生存状态又是怎样的？他们对于自己未来的职场生涯又有着怎样的思量？在梧州，我做了28位教练的问卷调查，其中26位是中国的本土教练，年龄跨度从27岁到60岁。我希望深入了解这个群体的生存环境，以及生存状况。几乎在过去两个月的所有采访中，都听到了“中国足球青训最缺的是教练”这一说法。下一期，我会公布这次关于教练的调查分析。同时，听听本土教练自己是怎么说的。这个系列会持续更新一段时间，无论如何，希望各位能关注到最后。（待续）本文虎扑获授权转载自微信号“说球者联盟孙雷”，未经许可不得转载。孙雷：前kbc6n电视台《足球之夜》记者，现现说盟体育解说。说球者联盟孙雷 微信号：TCM-SL
这些回帖亮了
终于有人开始关注教练的问题了。这才是最大的问题。
这样青训文章点个赞发自手机虎扑
现在在做青训的这批土教大部分都是当年踢球退下来的，以前自己接受足球训练时老教练也是这样教的，加上本身文化水平和素质不高，头脑也不是很聪明和开放，就只能重复之前的老路。
说到底，青训要崛起得靠整个足球圈子从业者的素质提高，更多高文化高素质的年轻人参与进来才行。希望各大青训机构不要盲目相信这些老教练，而是应该多培养一些年轻教练，靠外教带动国内年轻教练也是一种行之有效的办法。
需要大量的优胜劣汰。关键没足够多的人，没足够好的培训，加上没好的传统。慢慢来，急无用。发自手机虎扑
青训说到底是一种文化，只有参加青训的家长、孩子还有教练的心态不浮躁才可能有心平气和的追求。就算是在文中被称赞的恒大足校的欧式青训也承载了不少过于沉重的压力，看过一部恒大足校纪录片，里面不少家长是辞去了工作来学校周围居住陪孩子，采访孩子不少也是含着泪说父母为自己付出太大，要踢好球报答父母，感觉这些孩子肩上压力太大了。
反倒是马蒂亚在不停地表达着他的讶异——我接触过的所有外教，都对中外教练在理念上的差异表现过惊讶，马蒂亚也不例外。--------这就是为什么我们要请外教的真正原因。技术、战术都可以有教材，但人文关怀、精神素养、文化气质、足球意识等等，只有外教才能改变，中国足球需要像深圳那样，在骨子里彻底变革。从3--5岁年龄段就由外教培养，只有这样，才能脱胎换骨、凤凰涅槃。发自手机虎扑
关键没人。所以将就用着。吴金贵也说，青训教练的素质差得触目惊心。发自手机虎扑
引用11楼 @ 发表的:我觉得作者对教练赛后这一块的评价 有自己的观点是好的 但是我觉得没必要对教练执教风格提出质疑 中国教练老如徐根宝 年淮泗这一辈 当年比现在这些小辈教练在培养方式上都简单粗暴多了 谁敢在球场上退缩一顿呵斥 照样能培养出像郝海东 范志毅这样的球员 现在这帮小辈的教练说实话 比老一辈其实最缺乏的言语表达能力 说不到点子上 说不到球员的心理 之前看过徐根宝骂吴承瑛的视频 骂人都不带脏字的 有理有条 一点反驳的余地都没有说来说去就是什么郝海东范志毅，几十年了，就这么两个，放到整个亚洲能排进多少啊
还不反思，都什么时代了
我只想说，有些东西不要忽悠人。
拿一场国内教练“出彩”的比赛，外加另一个极端的日本青少年例子作对比，很不恰当。
刚好前不久我一朋友的孩子去日本交流，日本校园足球的热爱是有的，但过过场的也不少，泥地、呵斥并不少见，并不是所有日本校园足球都是视频中那样的，只是我们人为地把他们美化了（虽然事实是比我们好很多）。
需要大量的优胜劣汰。关键没足够多的人，没足够好的培训，加上没好的传统。慢慢来，急无用。发自手机虎扑
这样青训文章点个赞发自手机虎扑
打小队员这种事儿也不是中国独有的，日韩教练应该也有。 当年大松博文就打队员。另外弗格森好像也有过发自手机虎扑
青训说到底是一种文化，只有参加青训的家长、孩子还有教练的心态不浮躁才可能有心平气和的追求。就算是在文中被称赞的恒大足校的欧式青训也承载了不少过于沉重的压力，看过一部恒大足校纪录片，里面不少家长是辞去了工作来学校周围居住陪孩子，采访孩子不少也是含着泪说父母为自己付出太大，要踢好球报答父母，感觉这些孩子肩上压力太大了。
何况是中国足球，整个社会都是浮躁。我老是说过为什么中国科学家很多，为什么诺贝尔奖却是寥寥无几，答案是中国人对于不能立即产生钱的东西不感兴趣。对于中国的青训也只能用呵呵两字表达了。
反倒是马蒂亚在不停地表达着他的讶异——我接触过的所有外教，都对中外教练在理念上的差异表现过惊讶，马蒂亚也不例外。--------这就是为什么我们要请外教的真正原因。技术、战术都可以有教材，但人文关怀、精神素养、文化气质、足球意识等等，只有外教才能改变，中国足球需要像深圳那样，在骨子里彻底变革。从3--5岁年龄段就由外教培养，只有这样，才能脱胎换骨、凤凰涅槃。发自手机虎扑
终于有人开始关注教练的问题了。这才是最大的问题。
支持一下，能写这么多肯定真心关注青训。
中国人缺少工匠精神！
现在在做青训的这批土教大部分都是当年踢球退下来的，以前自己接受足球训练时老教练也是这样教的，加上本身文化水平和素质不高，头脑也不是很聪明和开放，就只能重复之前的老路。
说到底，青训要崛起得靠整个足球圈子从业者的素质提高，更多高文化高素质的年轻人参与进来才行。希望各大青训机构不要盲目相信这些老教练，而是应该多培养一些年轻教练，靠外教带动国内年轻教练也是一种行之有效的办法。
中国篮球优质内容作者 ()
我觉得作者对教练赛后这一块的评价 有自己的观点是好的 但是我觉得没必要对教练执教风格提出质疑 中国教练老如徐根宝 年淮泗这一辈 当年比现在这些小辈教练在培养方式上都简单粗暴多了 谁敢在球场上退缩一顿呵斥 照样能培养出像郝海东 范志毅这样的球员 现在这帮小辈的教练说实话 比老一辈其实最缺乏的言语表达能力 说不到点子上 说不到球员的心理 之前看过徐根宝骂吴承瑛的视频 骂人都不带脏字的 有理有条 一点反驳的余地都没有
青春真好系列
引用3楼 @ 发表的:打小队员这种事儿也不是中国独有的，日韩教练应该也有。 当年大松博文就打队员。另外弗格森好像也有过日韩除了教练体罚、殴打队员这一出之外，还多了高年级学长教低年级学弟“做人”这一传统保留节目。因为学长焦作人把事情闹大了，结果直接害得足球部被停止公开比赛、影响战绩的事例都有多起了。
辛苦了！看到一批一批的苗子断送在这片土地上确实心痛
这场比赛判罚尺度糟糕，甚至出现了进球方继续开球的荒唐一幕。
我觉得是人看了都会来气，何况是带队教练。
教练心里有气，嘴上也就不干净。
青训最重要的是教孩子们思维视野方法，提高他们的认识，结果那只是附属品个人感觉!!
反倒是马蒂亚（青岛中能外教）在不停地表达着他的讶异——我接触过的所有外教，都对中外教练在理念上的差异表现过惊讶，马蒂亚也不例外。-------技术战术可以有教材、视频等进行学习，人文关怀、足球气质、精神素养，足球文化等等这一切还必须有外教来传承发自手机虎扑
目前最有潜力的城市是深圳，5-6岁的孩子就有外教带了，并且是一批外教。全国哪个城市有这种条件和基础？我们一直呼吁让外教深入到最底层，你看有多少人反对，而且反对的理由还一大堆。我们看各组前两名: A 组: 深圳, 恒大AB组: 上海幸运星, 广东足协C组: 湖北一队, 陕西足协D组: 鲁能, 富力-----总共前八，广东有四支球队或者说南方有六支球队，这已经可以看出中国足球的发展趋势。发自手机虎扑
因此，有条件的地区，有计划地引进外教，从最底层3-5岁开始抓起，从根本上改变中国足球现状。看了那些孩子一批又一批被耽误，心痛发自手机虎扑
上面的各支球队是U13锦标赛昨日排名，从中可以看出，在外教的带领下，南方足球正走在正确的路上，大有全面超越北方之势。发自手机虎扑
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