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<em id="authorposton14-5-8 11:05
&#22238;97
& && & 这个事情是我深圳同学的孩子遇到的，同学跟我说了一早上，想到她八岁多的孩子，心里隐隐作痛！
& && & 昨天同学孩子的学校举行趣味运动会，因为他的孩子跳绳相当厉害，去年就为班级争过光，所以班主任一直寄希望于他家的孩子，家长也很努力，近半个月来一直晚上坚持亲子跳，母子誓要为班级争光！
& && & 昨天终于比赛了，母子跳绳取得了第二名的好成绩，但当他们站在颁奖台下准备领奖时，获奖名单中居然没有他们的名字，最后班主任和家长们一查，才发现计分员统计时把他们家孩子看掉了，于是第三名成了第二名，第四名成了第三名，奖状和奖品也颁发出去了，他们家孩子啥也没有！可怜的孩子弱弱的站在颁奖台下面候着，从不爱哭的孩子眼泪在那里打圈，久久不愿离去。班主任力争，结果另一个班的班主任不愿丢掉他们班的奖项，当着同学孩子的面说他作假，原本已经很受伤的孩子更是雪上加霜！学校有老师拿出多的一等奖的奖品塞给孩子表示抱歉，但同学和孩子都没有接受，他们要的不是那点奖品，而是属于他们的荣誉和公正的态度！
& && &&&同学后来说，班主任后来跟她发短信，说一定会为孩子力争到底，并跟那个班的班主任吵了一架，说今天会把属于孩子的奖状和奖品拿回来，让她放心。但我们都感觉孩子受到的伤害是这些都弥迷不了的！
& && & 同学说碰到这事，也许坏事变成了好事，孩子从小就知道要承受挫折和不公正对待，以后会有承受能力了。但这些让一个八岁多的孩子去承受，是不是为时为早了呢？这世界上不公平不公正的事太多，我们无能为力，要教育孩子怎么用积极的心态去面对去解决，而不要为这事影响自己以后的判断和奋斗的目标，作为家长，如果你遇到了，你会怎么对待呢？
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作为一个妈妈，我也看得心里隐隐作痛。大人们做的这叫什么事儿！
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的确让人心里隐隐地痛呀
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这个班主任很好很好
自己感觉没必要把事情搞这复杂
搞个并列第二就行了
赞同此说法。&
学校再发一张奖状和一份奖品，跟孩子讲清楚不就好了，何必为了不伤害这个孩子伤害另一个孩子呢，是统分员搞错了，又不是其他孩子和家长作弊，难道要再颁一次奖？&
颁奖已经完了才查清楚的，并列第二也不现实了&
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重新来一次比赛，是骡子是马拉出来遛遛
那这种动静也太大了点&
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别人家孩子本来上台领了奖的最后又说奖没有，心里也不舒服
那家长也不好给孩子解释
有素质的还强点，把奖让出来
没素质的够扯
可以想象已经拿到二三名的孩子和家长心里也不舒服，谁愿意让啊，第四名让了就没奖品了&
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燕子飞飞9415
孩子的努力没有得回报，相反得到不公平的对待，是大人也受不了，何况是小伢。
同学的孩子平时很坚强的，性格很好，昨天都哭了&
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家有好好熊
这种事的确很尴尬，对孩子来说也很受伤
如果是这种情况，我也在学校，我想我会去找校长争取的
前段时间我们的达标运动会，孩子拿着两张二级运动员的奖状回来（三项达标测试，跳远、跳绳和30米跑，分达标、一级、二级和健将四个级别），我还表扬她，觉得很不错了，结果睡前，她恨恨地说：“我明明应该是健将啊，我跳了那么远.....怎么只给我个达标？”我随口说了句，已经很不错了，别在意，快睡觉吧就结束了谈话。
第二天去学校，发现孩子们都很介意这些事情，说老师在数跳绳数的时候，还看手机，最后就随便填个数。
大人一个不经意，给孩子们还是很大影响的，特别运动会是最能体现体育精神，合作、积极向上、班级荣誉等等，老师这样做，太伤人了
好在班主任能为他们主持正义，要不更惨！&
老师这种态度确实不合理，汗一个。&
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感觉学校这样处理太不合理了
及时发现错误就要及时去处理
不能这样敷衍过去
这跟在外面遇到的不公平有所区别
老师也是普通人，有时候也不会做到公正公平的，唉&
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dream_works
那个窃取了本该属于别人荣誉的老师忘了她的职业，又如何能教书育人
任何行业都有败类&
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我想我会比较赞同你同学的做法，既然已经发生了，就要帮助孩子学会面对，当然不是消极面对，可以梳理下这件事情是如何发生的，以后可不可以避免，发生了的话该如何处理。
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孩子确实挺委屈的，好在有个好班主任在为孩子力争，不管结果怎样，也不管礼品争不争得回来，我觉得家长在后期得让孩子知道老师在为他积极的做这件事。家长和老师是事后开导他的两个重要角色了。
恩，同学两口子已经在极力安慰孩子了&
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确实是一件令人心痛的事。不过也可以坏事变好事。孩子从小就知道要承受挫折和不公正对待，以后会有承受能力了
。孩子受点委屈很快就会好的，关键是让孩子有乐观向上的心态。受到委屈不怕，受到不公也不必担心，这也是成长。家长们有时总报怨没有机会让孩子体会挫折、失败、委屈，但当这些真的来临时，家长们也会觉得心痛，不值，担心孩子们受不了。其实孩子比我们想象的承受能力要强，老师、父母适时鼓励就好，孩子会明白，小朋友们都清楚，相信孩子，他们能承受，能战胜委屈和不公！
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这其实真是个教育的好机会，家长要引导好，孩子的价值观受家长影响很大。
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是啊，也莫搞太复杂了，尽量大化小，以后像这种情况多了去，人为的疏忽造成的有很多。疏导孩子，勇敢面对。
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还有这老师？真过分
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RAINBAOBEI
感觉学校这样处理太不合理了
及时发现错误就要及时去处理
不能这样敷衍过去
不过运动会注重的是重在参与，得奖不得奖也不要太在意，精神上快乐也行
大人也不许不在乎奖项，也看不上眼，但对于孩子那是极高的荣誉，特别是努力在家练习了大半个月的情况下&
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凤眼茉莉2008
面对这种情况，大人也觉得委屈，更何况孩子。不过这种事情太多了，各种人为因素都有，无法避免，只有面对，要不一争到底。
欢迎发表您的观点
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孜孜可受宝贝
不公的事太多，孩子以后长大了在社会也会遇到，以颗平常心对待，心里承认自己的成绩就行~~
欢迎多来交流：）
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光谷石头宝
班主任和家长好好的安慰孩子，可以在班上和孩子们说清楚这件事。在班上表扬孩子。这是也可以锻炼下孩子的心智。
欢迎多来交流：）
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Powered by　　正义网宝鸡5月18日电（通讯员 徐宣侠）5月16日，“安信杯”凤县第六届运动会暨机关运动会在陕西省凤县体育场隆重开幕。此次运动会为深入贯彻落实《全民健身计划（年）》，大力发展群众体育，丰富广大干部职工文体生活，倡导全民健身新时尚。
　　为了参加好这次运动会，陕西省宝鸡市凤县检察院领导高度重视，积极组织全体党员干部报名参与,并制定具体参赛安排方案，做好后勤保障和服务工作。该院分别参加了男子兵乓球单打、女子兵乓球单打、飞镖、三人四足跑、男子400米、4x100米接力、拔河等竞赛项目, 在比赛中全体党员干警展示了检察人朝气蓬勃、团结奋进、争创一流的良好精神风貌。通过参加运动会，进一步活跃了院机关文化体育生活，凝聚了党员干部团结拼博、争先创优活力。
[责任编辑：吉文君]在校运动会中.记录员小华发现成绩记录有误.赶紧上报学校.学校纠正了这个失误.但他所在班级却因此失去了冠军.对小华的做法.班级同学褒贬不一.其中正确的是 [ ]A．小华没有尽到关爱班集体的义务B．小华没有处理好个人与集体的关系C．小华的行为是维护公平正义的表现D．小华行为是缺乏自尊和知耻的表现 题目和参考答案——精英家教网——
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在校运动会中，记录员小华发现成绩记录有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军。对小华的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是
[&&&&&]A．小华没有尽到关爱班集体的义务B．小华没有处理好个人与集体的关系C．小华的行为是维护公平正义的表现D．小华行为是缺乏自尊和知耻的表现
练习册系列答案
科目：初中政治
在校运动会中，记录员小华发现成绩记录有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军。对小华的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是 A．小华没有尽到关爱班集体的义务 B．小华没有处理好个人与集体的关系 C．小华行为是维护公平正义的表现 D．小华行为是缺乏自尊与知耻的表现
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　　伴随着参赛队列依次上场，趣味运动会逐渐拉开帷幕。天津大学法学院党委副书记、副院长李明主持本次活动，法学院院长孙佑海在开幕式上发表讲话，他指出举办趣味运动会的目的在于增强法学院师生的体育锻炼意识，加强师生联系，让大家走出宿舍、走下课堂、走向操场，在运动中强健体魄。
　　趣味运动会一共设置四个游戏。首先是陆地赛龙舟，参赛队员骑在充气的“龙舟”上，双手握住把手，通过协调配合共同行进。这个游戏需要队伍中的各位成员有强烈的团队意识，队员彼此之间高度配合才能快速完成比赛。
　　其次是打沙包，两组队员共同进行沙包游戏，防御方站在规定区域内，攻击方站在两侧，防御方躲避攻击方投掷的沙包，防御方的队员如果不幸被沙包击中就要退场，当攻击方把防御方人员全部打掉时即为完成任务。这个游戏十分考验队员们的身体灵活度，观众的目光随着飞跃的沙包左右移动，热烈的欢呼声、加油声将趣味运动会推向高潮。　
　　第三个游戏是跳房子，地面上黄色的方块仿佛把大家带回愉快的童年，不过与以往不同的是本次游戏需要九人接力。身体矫捷的女生很容易完成任务，而高大的男生似乎有些吃力，这时细心的女生在一旁指挥，耐心帮助。站在一旁观看的孙院长被游戏吸引，也参与到跳房子的队伍中，他和蔼地听着同学们讲解规则，几次尝试之后终于成功；最后的游戏是跳大绳，这又是一个团队默契配合的任务，两个人摇绳，其他队员依次跳绳，绳起人走，绳落人跳，连续不断的队伍仿佛一条跳跃的波浪线。
　　当游戏环节告一段落时，河东检察院的工作人员组织进行“正义联盟”——法律知识闯关竞赛。这是一组充满浓郁法学专业色彩游戏，为了让同学们树立敬畏法律、遵守法律、运用法律的思维和意识，法学院联合河东检察院特别增加法律知识闯关竞赛环节。
　　不知不觉已日上三竿，趣味运动会也接近尾声。虽然活动落下帷幕，但是参赛师生的热情丝毫没有减退，愿他们在法学的道路上也能永远保持这份热情，做到崇法厚德、致公天下。
供稿人：天外天新闻中心 王冰爽
审稿人：天外天新闻中心 徐雨
摄影人：天外天新闻中心 胡婧怡
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运动会入场词150字.doc 43页
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运动会入场词150字
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运动会入场词150字
篇一：运动会入场词150字
男：春去秋来，又是金秋十月,当我们在“知荣辱、树新风”的实践中竞现风流，在为争做“四有”新人勇立潮头时，我们又以激动的心情迎来了当阳市第二高级中学2006年秋季田径运动会。
女：我们是跨世纪的新一代，我们要作“德、智、体”全面发展的人才，让我们把青春风采展现在本次运动会上，把现代奥运精神发扬光大。让我们用运动会的圆满成功为祖国体育事业的发展献上一份厚礼！
男：是金秋，就该有累累硕果。
女：是青年，就该有青春活力。
男：昨日成功与否，已成为过去，今天胜利的桂冠正等待我们去摘取。
女：健儿们，拿出你的魄力，拿出你的行动，书写你金秋的收获，寻找你生命的意义。
合：请相信，青春需立志，爱拼才会赢！
国 旗 方 队 入 场 词
迎着和煦的春风，伴着雄壮的进行曲，我们迎来了当阳市第二高级中学2006年秋季田径运动会，请看，走在最前面的是威严的国旗方队，耀眼的五角星伴着旗手坚实的步伐在旗帜上跳跃，这鲜艳的国旗告诉我们无数先烈，为今天的幸福和平付出了鲜血和生命，这鲜艳的国旗告诉我们，在新时代里更要迎风破浪，努力拼搏！
校 旗 方 队 入 场 词
合：湖北省当阳市第二高级中学校旗正向我们迎面而来
男：它飘展出二高健儿们的无限英姿。
女：它记录了我校发展壮大的辉煌历史
合：让我们用行动，为它再添上辉煌的一笔
宣 传 方 队 入 场 词
男：现在走来的是运动会宣传牌方队
女：“团结、文明、奋起、育人”是本次运动会的宗旨
男：发扬顽强拼搏精神、赛出风格，赛出友谊，是我们共同的行动
女：如花如卉，是追求者的勃勃生机，如焰如炬，是二高人不倦的追求。
鼓 乐 队 入 场 词
男：听，雄壮的乐曲响彻运动会场
女：激越的鼓点是我们风华正茂的展现
男：雄壮的声浪是我们浪漫青春的风采
女：欢快的乐章是友谊与竞争的交融
合：让我们在激昂的鼓点中去超越自我，奋争不息
鲜 花 方 队 入 场 词
女：绚丽多彩的鲜花，是生机蓬勃的青春
男：神采飞扬的笑脸，是高昂自信的坚毅
女：整齐划一的步伐，整洁鲜明的着装
男：这是气势与激情的结合，是活力与朝气的体现
合：鲜花似艳丽的彩云，预示着二高的明天，将是五彩斑澜，光辉璀璨，霞光满天。
彩 旗 队 入 场 词
下面入场的是彩旗方队
男：看，彩旗飘飘，彰显出无限的生机与活力
女：听，口号声声，展现出坚定的信心与勇气
男：青春的光彩在他们身上闪动
女：新生的活力在他们脸上跳跃
男：尽管他们有昔日的荣耀
女：尽管他们有昨日的辉煌
合：但他们相信，只有不断的努力才有更大的成功
男：努力吧！健儿们
女；拼搏吧！健儿们
合：看，胜利在向你们招手，广阔的天地任你们飞翔，任你们遨游。
彩 球 队 入 场 词
男：彩球飘飞，耀眼夺目，皓玉轻盈
女：群星荟萃，神采奕奕，威武成行
男：向我们走来的是英姿焕发的彩球队
女：别样的风采，别样的形象，别样的斗志
合：共同铸就了二高新的前景，新的辉煌！
裁判代表队
现在入场的是裁判代表队，每次运动会上喜人的成绩背后无不凝结着裁判们的汗水和劳动，在本次运动会中，他们将以认真的态度，公共严明的评判，真实可信的记录保证本次运动会获得圆满成功。他们希望健儿们发扬奥运精神，努力拼搏、争创佳绩。
看，这是高一(1)班，一个有着强烈团队意识和合作精神的班级。他们正气宇轩昂英姿飒爽地向我们走来。高一(1)班是一个团结友爱、知荣拒耻的班级。他们的口号是——友谊第一，比赛第二，见到红旗就拔，见到荣誉就争。他们的激情燃烧着火热的赛场，让我们一起为他们祝福吧。
“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，报效祖国……”伴随着响亮的口号声，高一(2)班代表队向我们走过来了。在运动会中他们会互助，因为他们团结，他们会努力，因为他们进取。
抬头看看天空，雄鹰在自由的遨翔，飞得是那么高，那么远。是的，他们要做就做那天空的雄鹰，在运动会广阔的赛场上，大展鸿图，一飞冲天！
高一(3)班是一个积极向上，团结友爱的文明班级，他温暖、温馨、到处充满着爱的气息，他活泼、可爱，到处都洋溢着青春的笑脸。在学习上，他们静思乐学，勤奋好学，在生活上他们诚信守纪，互相扶助，全体师生共同建筑了一个爱巢，他们相信，在班级荣誉感的激励下，他们的运动员一定会发挥出最大的潜力，赛出风格与水平，为班级争光。
看，和我们走来的是高一(4)班这个大集体。他们迈着矫健的步伐，脸上洋溢着自信的笑容，因为他们相信光荣是属于他们的。
听，他们的口号喊得多么响亮，真有一种气壮山河的气势。相信在比赛的过程中，最洪亮的声音非他们莫属，最顽强的拼搏非他们莫属。我们相们他们一定会克服困难，超越自我，超越极限。
看，向我们走来的是高一(5)班的全体学生，他们矫健的身姿是青春
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