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C排泄和调节体温，散热！
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剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗淋漓，这表现了皮肤的功能是
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出门在外也不愁【答案】分析：皮肤覆盖在人体表面，由表皮和真皮组成，表皮分为角质层和生发层，生发层细胞有很强的分裂能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢；毛发、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮肤的附属物．皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等．解答：解：皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少；因此皮肤具有调节体温的功能．汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等，因此皮肤还具有排泄作用．运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物．因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能．故选：B点评：此题考查了皮肤的功能．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如下表：（1）该运动员在运动后的心率应该是100次/分．（2）该普通人在安静时心动周期是0.75秒．（3）若运动前两人心脏每分输出量为5600毫升，运动后都达到了12000毫升．请完成下表．（4）从实验可以看出运动员心脏强健，剧烈运动时主要靠提高每搏输出量来提高心输出量．而普通人就主要通过提高心率来提高心输出量．
科目：初中生物
某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如下表：?&运动员普通人安静时7080运动后100120（1）该运动员在运动前的心率应该是&&&&&&&&&&&&次/分。（2）该普通人在运动时心动周期是&&&&&&&&&&&秒。（3）若运动前两人心脏每分输出量为5600毫升，运动后都达到了12000毫升。请计算出他们的每搏输出量并填入下表。&&&&&&运动员普通人安静时80&运动后&100（4）从实验可以看出运动员心脏强健，剧烈运动时主要靠提高&&&&&&&&&&&来提高心输出量。而普通人就主要通过提高&&&&&&&&&&来提高心输出量。
科目：初中生物
某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如下表：?
（1）该运动员在运动前的心率应该是&&&&&&&&&&&&次/分。（2）该普通人在运动时心动周期是&&&&&&&&&&&秒。（3）若运动前两人心脏每分输出量为5600毫升，运动后都达到了12000毫升。请计算出他们的每搏输出量并填入下表。
（4）从实验可以看出运动员心脏强健，剧烈运动时主要靠提高&&& &&&&&&&&来提高心输出量。而普通人就主要通过提高&&&&&&&&&& 来提高心输出量。&
科目：初中生物
来源：2012学年湖北省建始县七年级生物单元测试卷（一）
题型：综合题
某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如下表：?&运动员普通人安静时7080运动后100120（1）该运动员在运动前的心率应该是&&&&&&&&&&&&次/分。（2）该普通人在运动时心动周期是&&&&&&&&&&&秒。（3）若运动前两人心脏每分输出量为5600毫升，运动后都达到了12000毫升。请计算出他们的每搏输出量并填入下表。&&&&&&运动员普通人安静时80&运动后&100（4）从实验可以看出运动员心脏强健，剧烈运动时主要靠提高&&&&&&&&&&&来提高心输出量。而普通人就主要通过提高&&&&&&&&&&来提高心输出量。
科目：初中生物
来源：2012学年湖北省建始县七年级生物单元测试卷（一）
题型：综合题
某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如下表：?
（1）该运动员在运动前的心率应该是&&&&&&&&&&&&
次/分。
（2）该普通人在运动时心动周期是&&&&&&&&&&&
秒。
（3）若运动前两人心脏每分输出量为5600毫升，运动后都达到了12000毫升。请计算出他们的每搏输出量并填入下表。
（4）从实验可以看出运动员心脏强健，剧烈运动时主要靠提高&&& &&&&&&&&来提高心输出量。而普通人就主要通过提高&&&&&&&&&& 来提高心输出量。}