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& , , Inc. or its affiliates& ““书法教育”,只练一首唐诗?周斌李荣安随...”习题详情
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“书法教育”,只练一首唐诗?周斌&&李荣安随着“国学热”不断升温,人们在重新认识传统文化的价值,也在重新认识传统教育的人文价值,而书法教育正是传统教育的重要组成部分。新学年开始,写字(书法)课正式进入中小学课堂,说明书法教育再次得到了重视。许多家长和学生有接受书法教育的愿望和热情,但应试教育和“应赛教育”的功利倾向,导致了一些认识和做法上的偏差。比如很多人以为书法教育只是单纯的写字技法训练,把学习书法当作学一技之长,目标是让孩子在比赛中获奖,却忽视甚至无视书法的文化内涵。一些书法培训班的学生,一学期甚至几年都在练习写同一首唐诗,好去参加比赛。  其实,书法是一门综合艺术,书法教育是一门承载汉字文化、传承民族精神的学科,不应止于竞技需求,也不应止于艺术追求,而应该“藉于技、借乎艺而达乎道”,应该十分关心人的综合素质提升和精神灵魂养成。端正对于书法教育意义的认识,是眼下的当务之急。西方笔迹学家在一项实验中发现,汉字属于“复脑文字”,书写汉字有助于左右半脑功能的协调发展;一代又一代人书写汉字,塑造了中华民族特有的功能“和谐”的脑,训练了中华民族独特的思维方式和能力。长期书写汉字对培养人的想象力和创造力也有价值。  智力是个体适应社会生活的重要机能。美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳的多元智力理论指出,人的总体智力是由8种相对独立又相互联系的智力构成的。而我们在两年的书法教育追踪研究中发现,参与实验的学生,在运动智力、音乐智力、人际智力和言语智力、数学智力和内省智力上都有了较大的提高。书法练习对人的个性、气质、情绪的影响很大。实验数据表明,它具有调节稳定情绪、集中注意力、激活认知、加强知觉敏感性等作用,并且可以降低焦虑水平,对人的情绪状态有积极影响。书法练习过程中,人一般有两种心态:一种是虚静态,这种状态对培养人的情绪稳定性和温和的性情、锻炼自我控制能力具有很大的作用,对减轻学生因升学压力引发的焦虑浮躁心态有积极影响;另一种是炽情态,这是一种激情奔放、欲罢不能、一吐为快的创作心态,可以帮助学生找到舒缓压力、宣泄焦虑的方式,调整好心情,变得轻松愉快。  中国的传统教育非常注重书法教育,固然有科举考试时以一手好字赢得印象分的功利目的,也把它作为教人识字、写字的途径,但真正的有识之士更看重书法的文化内蕴,看重书法练习和鉴赏过程对人成长的有益影响。古代书论,历来重视把人格内涵作为品评书法的切入角度,要求学书者在追求技能、艺术完善的同时,还必须追求并完成自我人格的修炼,所谓“作字先作人,人奇字自古”。书法对人格的观照,最典型的例子当数颜真卿及颜氏书法。近代社会,蔡元培、鲁迅、晏阳初、梁漱溟等前辈大力倡导美育教化价值。上世纪20年代,晏阳初倡导并实验平民教育,其中的“开发脑矿”教育尤其重视“文艺教育救愚”,他主张文艺教育需从文字与艺术教育着手,识字能让人获得求知工具,而艺术能使人获得对自然、社会生活的相当的欣赏能力——以文字的智育与艺术的美育结合而论,书法教育具有其他学科无可替代的功能。若说写字的实用性,用文字记录语言只要快捷、清晰即可,如今电脑打字可以做得更好;然而,电脑打字缺少人在书写过程中识记字形、创造美的自信和愉悦,难以获得审美体验。由书法教育升华的艺术审美,是敲打电脑键盘无法达到的。而且调查显示,参加了一段时间书法练习的学生,在获得书写技能的同时,更获得了书法中人文精神的体验,道德修养、行为规范因此有了相应进步。从教育的角度看,书法教育非但不可废弃,更需重视和强化。当代的书法教育,不能简单沿用写字技法训练和艺术修养培养的传统模式,而应该着眼人的发展:既以知识获得为基础,更以书法历史文化陶冶为重点;既有技法训练,更有审美赏析;既使技能渐进,更促进个体身心发展。当我们把书法教育从写字训练提升为育人的又一载体,从书法爱好者的艺术技能养成普及为人人接受的教育,从参赛获奖的功利目的引导至学生素质教育,它就一定能得到全新的发展,同时促使人们对书法教育展开更深层次的探索和研究。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选自《文汇报》,有删改)【小题1】下列说法中不符合文意的两项是&&&&&&&&(5分)A.书法教育不是简单地教学生写汉字、止于竞技需求,而是一门承载汉字文化、传承民族精神的学科。B.无论是书法练习中的虚静态还是炽情态,都能够对人的情绪状态产生积极的影响。C.古代的书法评价,历来重视把人格内涵作为品评书法的切入角度,要求学书者必须追求并完成自我人格的修炼,而不太看重技能、艺术的完善。D.晏阳初主张文艺教育需从文字与艺术教育着手。他认为,只有重视书法教育,才能实现这种主张,因此书法教育具有其他学科无可替代的功能。E.在资讯非常发达的今天,从实用性来看,电脑打字更加快捷、清晰,可以做得更好,但是,电脑打字仍然不能代替传统书法。【小题2】下列对“书法教育”的理解,不符合文意的一项是&&&&(3分)A.书法教育是传统教育的重要组成部分,具有重要的人文价值。B.书法教育在重视竞技需求、艺术追求的同时,还应该十分关心人的综合素质提升和精神灵魂养成。C.当代书法教育的基本模式是写字技法训练和艺术修养培养。D.传统书法教育虽然有功利目的,但还是很看重书法练习和鉴赏过程对人成长的有益影响。【小题3】根据文意,书法教育有哪些积极的意义?(4分)【小题4】结合全文,作者认为应该怎样发展当代的书法教育?(4分)CD&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-广东新兴第一中学高二下期期中考试语文题
分析与解答
习题““书法教育”,只练一首唐诗?周斌李荣安随着“国学热”不断升温,人们在重新认识传统文化的价值,也在重新认识传统教育的人文价值,而书法教育正是传统教育的重要组成部分。新学年开始,写字(书法)课正式进入中小学课堂,说...”的分析与解答如下所示:
C项原文说到“古代书论,历来重视把人格内涵作为品评书法的切入角度,要求学书者在追求技能、艺术完善的同时,还必须追求并完成自我人格的修炼”,并没有否定技能、艺术的重要性,本选项以偏概全,不符合文意;D项原文说“以文字的智育与艺术的美育结合而论,书法教育具有其他学科无可替代的功能”,本选项遗漏并改换了重要条件,不符合文意。
首先要弄清选项中的“观点态度”所指的具体对象、文句范围。就是要看选项中列举的作者观点态度是针对哪一个人物、哪一桩事件的,具体在文中表现为一个语句还是一个物,一件事、一个文段,还是涉及全文。如果题干要求选正确项,则选两者吻合的;如果选错误项,则选两者不相符合的。【小题2】试题分析:C项出自原文最后一段,原文说“当代的书法教育,不能简单沿用写字技法训练和艺术修养培养的传统模式”,“写字技法训练和艺术修养培养”是传统模式,非“当代教育的基本模式”,曲解文意,不符合文意。考点:理解文中重要概念的含义。点评:“重要词语的含义”大都不会集中出现在某一处或某一段,而是有序地分布在多个段落中,因此要养成全文搜寻、逐段圈点的阅读习惯。还要养成回文对照、辨同析异的做题习惯,选择题的众多选项基本上都来自于原文,因此辨析原文语句与选项的差别是正确解答的前提。【小题3】试题分析:根据题干要求,筛选出符合题意的语句。“长期书写汉字对培养人的想象力和创造力也有价值。”“书法练习对人的个性、气质、情绪的影响很大。实验数据表明,它具有调节稳定情绪、集中注意力、激活认知、加强知觉敏感性等作用,并且可以降低焦虑水平,对人的情绪状态有积极影响。”“在获得书写技能的同时,更获得了书法中人文精神的体验,道德修养、行为规范因此有了相应进步”然后需要把这些内容进行整理:书法教育可以培养想象力和创造力;书法教育可以调节人的情绪状态;书法教育还对完善自我人格、对人的成长有重要意义。考点:筛选并整合文中的信息。点评:论述类文本阅读答题有一个基本原则:答案就在原材料中。为此,根据题意,从原材料中找出与各个选项相对应的句段,并从这些句段中提炼有效信息,找准已知条件,作为解题的依据。这是答题的关键。【小题4】试题分析:作者针对当前更侧重于功利性而练习书法的现象,认为应该发展当代的书法教育,并且指出了相关的方向:“书法是一门综合艺术,书法教育是一门承载汉字文化、传承民族精神的学科,不应止于竞技需求,也不应止于艺术追求,而应该“藉于技、借乎艺而达乎道”,应该十分关心人的综合素质提升和精神灵魂养成。”“当代的书法教育,不能简单沿用写字技法训练和艺术修养培养的传统模式,而应该着眼人的发展:既以知识获得为基础,更以书法历史文化陶冶为重点;既有技法训练,更有审美赏析;既使技能渐进,更促进个体身心发展。”。考点:分析概括作者在文中的观点态度。点评:对文本的主要观点和基本倾向必须做出客观周全的判断,不可以偏概全,不可主次颠倒,不可主观臆断。文本的主要观点是隐藏在文本采用的材料之中的,基本倾向是隐含在作者对材料的处理和评说之中的,对文本材料的解读、对作者材料处理与评议的分析是我们获取文本主要观点和基本倾向认识的必由之路。离开了对文本的主要观点和基本倾向的准确判断,就失去了对其进行“负责任”的评价的基础。
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“书法教育”,只练一首唐诗?周斌李荣安随着“国学热”不断升温,人们在重新认识传统文化的价值,也在重新认识传统教育的人文价值,而书法教育正是传统教育的重要组成部分。新学年开始,写字(书法)课正式进入中小...
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““书法教育”,只练一首唐诗?周斌李荣安随...”的最新评论
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请教,除了书店里快速提升合击熟练度,有其他方法吗?
请教各位,除了书店里,用灵符快速提升合击熟练度外,有其他方法吗?觉得在书店太慢了!
帖子1135&精华0&积分3473&豌豆170 &阅读权限50&在线时间1481 小时&注册时间&最后登录&
应该是没有了。1-3级只有用灵符是最快的吧。
帖子1263&精华0&积分1487&豌豆86 &阅读权限40&在线时间1084 小时&注册时间&最后登录&
方法,还是有的,
比如,你直接买两件时装,合击等级马上加2了
又或者,收两个合击书,合击等级又上2了。
速度快~效果狠。
千万不要按 ctrl + w
千万不要按 ctrl + w
千万不要按 ctrl + w
千万不要按 ctrl + w
千万不要按 ctrl + w
帖子476&精华0&积分551&豌豆6 &阅读权限30&在线时间312 小时&注册时间&最后登录&
宝宝带上技巧项链,用灵符去加,一张灵符换150点合计技能点 ,带上两块金砖,去天关买怒气,然后不断的吃怒气,不断的加
帖子2271&精华0&积分2067&豌豆29 &阅读权限40&在线时间631 小时&注册时间&最后登录&
第一 灵符若干&&第二 传功令若干
0-3级合击需要7000经验
需要140张灵符,需要700000怒气
用传功令24兑换的那个,兑换白日门书85本。
然后去白日门全部兑换成白日门其他书籍,然后去庄园开始练吧& &或者去书店。
当时我花了10元宝&&全部0.1宝在交易行买的 是论坛朋友提醒我这么比较省钱。
帖子856&精华0&积分815&豌豆10 &阅读权限40&在线时间1474 小时&注册时间&最后登录&
第一 灵符若干&&第二 传功令若干
0-3级合击需要7000经验
需要140张灵符,需要700000怒气
用传功令24兑换的 ...
baipijin 发表于
& & 非常感谢朋友的指点,我现在身上没有灵符,去哪能搞到灵符呢?现在传奇变化太快,我已经花了好几天在阅读大家的帖子和回复了啊!
帖子2271&精华0&积分2067&豌豆29 &阅读权限40&在线时间631 小时&注册时间&最后登录&
& & 有朋友的有的话 让送你几十个 点点就行了&&没有的话那就麻烦了&&只能元报收 我是10元宝收的999
但是合击是1-4级无什么变化的&&我是觉得没有必要速练
帖子824&精华0&积分1199&豌豆292 &阅读权限40&在线时间322 小时&注册时间&最后登录&
& & 天关哪有卖 怒气的?
帖子5256&精华0&积分6679&豌豆176 &阅读权限70&在线时间1323 小时&注册时间&最后登录&
& & 是买圣战以上的装备吧 然后往火龙之心里面丢 最好是把副将全部学合击 这样就有4个火龙之心了 然后去刷合击经验 重复就好了!
帖子2235&精华0&积分2693&豌豆0 &阅读权限50&在线时间1401 小时&注册时间&最后登录&
怒气用有小号的传功令换。
24令换一本4级基本,在把4级基本换成白书,能交易给大号当怒气用,每本8000怒气。
这是最省的怒气,如果你没小号,或者小号里没传功令,就只能用金砖买了。
至于灵符,现在每天5次水地图,你可以去打打,树和教主给天雷凭证 ,可以打牛得灵符。
当然,舍得花钱就元宝你就收灵符包。
帖子3300&精华0&积分3804&豌豆144 &阅读权限50&在线时间312 小时&注册时间&最后登录&
楼主可以去做做“弧月挑战任务”。。得到“弧月印记”,然后在“弧月任务使者”那里用“弧月印记”兑换“弧月天赐”,里面就有至少30张灵符,一下就够你用了
帖子3300&精华0&积分3804&豌豆144 &阅读权限50&在线时间312 小时&注册时间&最后登录&
书店不慢啊。。怒气+灵符。。一下就可以3级了,怒气用传功令换。。。
帖子568&精华0&积分798&豌豆19 &阅读权限40&在线时间257 小时&注册时间&最后登录&
带上技巧再+书店,应该是最快的吧,练满了4级以后想搞10级的还是可以的
[通过 QQ、MSN 分享给朋友]&&&&数学争第一&&口算心算速算巧算天天练一年级上&&配人教&&(数学老...
自营订单满39元(含)免运费
不足金额订单收取运费5元起
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版 次:1页 数:字 数:印刷时间:日开 本:大32开纸 张:胶版纸包 装:平装是否套装:否国际标准书号ISBN:6所属分类:&&&
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折扣:折扣指在划线价(图书定价、商品吊牌价、品牌专柜价、厂商指导价等)某一价格基础上计算出的优惠比例或优惠金额。如有疑问,您可在购买前联系客服咨询。
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