训练孩子记忆力最实用有效的18个方法！快得出奇，让孩子练练！训练孩子记忆力最实用有效的18个方法！快得出奇，让孩子练练！梦宇素描百家号记忆力是一种很重要的能力！您的孩子记忆力如何呢？很多家长总是在抱怨孩子学习成绩差，但学习成绩差的原因到底是什么？是学习不用功，还是学习方法不对？如果是记忆出了问题，任何努力，都是白费！只有找对方法，才能挽救孩子！那么，作为父母如何才能有效培养和训练孩子的记忆能力呢？下面这18个方法，对孩子以后的学习和生活都有很大帮助！亲爱的家长们，今天的内容就分享到这里。我每天会在朋友圈分享一些关于学习方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有兴趣的家长可以看看。一个真正好的老师，不是教孩子多少知识点，而是传授好的学习方法。想了解更多更好的学习方法和记忆方法，添加我的私人微信号：duxue014（长按可复制）本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。梦宇素描百家号最近更新：简介:分享素描最新动态，我们很专业作者最新文章相关文章增强记忆力的简单训练方法_百度文库
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增强记忆力的简单训练方法
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六种方法训练孩子的记忆力
记忆力是人类在日常生活中经常使用的能力，在幼儿学习阶段，记忆力同时也是帮助孩子迅速掌握知识，提高学习效率的核心能力。授人以鱼不如授人以渔，可以这么说，在幼儿阶段，学习知识不如训练能力。在这个暑假，我们是不是也该为孩子今后的学习之路想想呢？
今天就来分享一下几个提高记忆力的方法
游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。
一日生活回忆法
宝宝每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一起玩？培养宝宝的记忆习惯。
比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么？傍晚和谁在一起玩的，玩了什么？大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
物归原处法
学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，宝宝的记忆能力也就增强了。
适当重复法
越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝：“宝宝，你正在吃大大的红苹果吧？”如此，很快宝宝就能认识各种颜色。
当然，重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。
形象辅助法
3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝宝一起看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子；“7”像奶奶的拐杖……
任务驱动法
在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。宝宝复述时可以帮他记录下来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。
或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。
特别提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。
来源：学而思上海幼升小指导
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来源：幼教网
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本期亲子大讲堂就为各位宝妈来讲一讲如何锻炼孩子的记忆力。
如何锻炼孩子的记忆力
玩法一(适合小婴儿)：
给孩子看一件玩具，然后把他转身，背对着玩具。如果他回头找玩具，便搂他一下，给他玩具。
玩法二(适合较大婴儿)：
把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。问他知不知道玩具在哪儿?如果他主动找玩具出来，称赞他。下次把玩具放在身后或隐蔽处，再让他找出来。
玩法三(适合较大婴儿)：
找个大纸箱，在顶端开一小孔，侧面开一大洞。请孩子把玩具丢进小孔，再找出来。
玩法四(适合学步儿)：
在孩子把玩多件玩具时，趁他没看见时，用大毛巾盖着其中两件玩具，祗露出一小部份(例如，小汽车的轮子、洋娃娃的脚)。问他洋娃娃在哪里，叫他找出来。如他一时找不到，把毛巾稍稍拉开，再叫他找。藏起些他没玩过但见过的玩具，给他提示让他找。
玩法五(适合幼儿)：
把糖果藏在各个能让孩子接近的隐蔽地方。当孩子吵着要吃糖时，可让他猜糖果藏在哪里。
用暗示方法一步步地引他猜想：不在厨房，不在睡房，也不在客厅，在&&?&在饭厅!&猜得好。再仔细听：不在饭桌上，不在椅子下，也不在壁画后，在&&?&在碗橱里!&又猜对了。
好不容易才得到想要的糖果，孩子生气吗?不，他喜欢我们这样调皮。如果他生气，表示这孩子缺乏耐性，就更要逗弄他、训练他了。逗弄孩子，其实是同时训练其体能和脑筋，更可助他养成思考的习惯。
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原标题：寻找东西可以锻炼记忆力
编辑：孟蒋凤
[此文系转载，来源于幼教网，版权归属原作者]
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发送验证码记忆力训练的方法分为哪些 提升孩子注意力的几个方面
&&我们看到孩子认真在看书，但他的注意力不集中，走神了，学习效率不高，很多家长认为孩子还很小，很淘气，主要是不懂事，等到孩子年龄的增大，注意力自然就好了，其实这样的说法，是觉得有道理，虽然孩子的注意力是有进步，但是相对同龄人来说，还是比不上的。注意力好，则学习成绩就好，很多孩子就是人是很聪明，但就是注意力不集中，造成学习成绩低下。所以在很早的时候，就要训练孩子的注意力，来提高其学习能力，那以后的学习就不要操心了。
&&怎样提高孩子的注意力
&&为孩子营造安静、舒适的学习与生活环境。因为青少年多以无意注意为主，一切好奇、多变的事物都会很容易地分散他们的注意力，干扰他们正在进行的活动。所以安静舒适的学习环境对他们很重要，充分利用孩子的好奇心，将孩子的兴趣与注意力的培养结合起来。注意让孩子在学习中劳逸结合、张弛有度，这样才不会打压到孩子学习的积极性，还可以从视觉、听觉、触觉三个方面来对孩子进行感官灵敏度的训练进而提升注意力。利用一些孩子感兴趣的小游戏来提升注意力的方法。
&&玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。 取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列 于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃
3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅 花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒 扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位 置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她
说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着 能力的提高，家长可以增加难度，如增加 牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变 换牌位置的速度。
&&这种方法能高度培养注意力的集中，由于 是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩 子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天
坚持玩一阵，注意力会有所提高。
&&抗干扰练习
&&等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中，家长可以考虑在他的"注意力训练"空间中，放上"干扰源"，比如他在做拼图游戏时，父母可以在一旁看电视，比如他在看书时，可以稍稍打个岔，孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象，会有反复，但*终他的抗干扰能力会渐次上升。(这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，没有在进行这种"注意力训练"时，您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。)
&&孩子做游戏时总是全身心地投入，此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照本宣科地读，要有表情或穿插些动作，这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书，这样会分散孩子的注意力。}