在一次投篮练习中，小明投中10个球，2个球没投中，命中率是()
一个圆的面积是314平方厘米，它的半径是()厘米_百度作业帮
在一次投篮练习中，小明投中10个球，2个球没投中，命中率是()
一个圆的面积是314平方厘米，它的半径是()厘米
83.3%,10丿2
命中率为80%
经常抱着球，左右交替得球腰间，开始慢慢转动的速度加快后熟正常，就可以让自己熟悉球那里，你也可以点加息，或经常锻炼哈蓝色的观众，即追求速度，最好回去一门课程或两杆，只要你不丢球的运气！ ！某同学练习投篮，已知他每次投篮命中率为，（1）求在他第三次投篮后，首次把篮球投入篮框内的概率；（2）若想使他投入篮球的概率达到0.99，则他至少需投多少次．（lg2=0.3）【考点】．【专题】计算题．【分析】（1）由题意知每一次投篮是相互独立的，第三次投篮后，首次把篮球投入篮框内包括前三次都没有投中第四次投中，根据相互独立事件的概率公式得到结果．（2）根据能够投入的对立事件是一次也不能投入，表示出一次也不能够投入的概率，再根据对立事件的概率公式表示出来，使得概率大于0.99，两边取对数，再系数化为1，代入所给的对数的值，得到结果．【解答】解：（1）由题意知每一次投篮是相互独立的，他第三次投篮后，首次把篮球投入篮框内包括前三次都没有投中第四次投中，得到概率是P=3×45=（2）设至少n次使得投入篮球的概率达到0.99能够投入的对立事件是一次也不能投入有1-0.2n≥0.99∴0.2n≤0.01，对不等式两边取常用对数，再系数化成1得到&n≈2.9∴n≥3∴至少要射击3次，使靶子被击中的概率不低于0.99．【点评】本题考查相互独立事件同时发生的概率，考查对立事件的概率，考查运用概率知识解决实际问题的能力，本题解题的关键是利用对立事件的概率公式表示出要求的概率，注意最后的结果是整数，本题是一个中档题目．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.60真题：1组卷：0
解析质量好中差进球数的平均数进球总数人数;个数据中位数应是第个和第个数的平均数;和出现的次数最多;投篮命中率进球总数投球总数;找到中位数,进行比较.
平均数;中位数为;众数为和;投篮命中率;虽然小华的命中率为低于整体投篮命中率,但小华投个球进了个大于中位数,事实上全队有人低于这个水平,所以小华在这支队伍中的投篮水平中等以上.
本题用到的知识点是:给定一组数据,出现次数最多的那个数,称为这组数据的众数.中位数的定义:将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数;平均数总数个数;需注意众数有可能有个.要学会用适当的统计量分析问题.
4039@@3@@@@中位数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4036@@3@@@@算术平均数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4040@@3@@@@众数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
第三大题，第4小题
第三大题，第5小题
第三大题，第6小题
第三大题，第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 三明中学初三(1)班篮球队有10名队员,在一次投篮训练中,这10名队员各投篮50次的进球情况如下表:进球数4232262019181514人数11112121针对这次训练,请解答下列问题:(1)求这10名队员进球数的平均数,中位数和众数;(2)求这支球队整体投篮命中率;(投篮命中率=\frac{进球数}{投篮次数}×100%)(3)若队员小华的投篮命中率为40%,请你分析一下小华在这支球队中的投篮水平.七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
{[进球数（个）][10][9][8][7][6][5][一班人数（人）][1][1][1][4][0][3][二班人数（人）][0][1][2][5][0][2]}（1）分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数；（2）如果要从这两个班中选出一个班代表级部参加学校的投篮比赛，争取夺得总进球数团体第一名，你认为应该选择哪个班？如果要争取个人进球数进入学校前三名，你认为应该选择哪个班？-乐乐题库
& 方差知识点 & “七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮...”习题详情
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七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
进球数（个）&10&9&8&7&6&5&一班人数（人）&1&1&1&4&0&3&二班人数（人）&0&1&2&5&0&2&（1）分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数；（2）如果要从这两个班中选出一个班代表级部参加学校的投篮比赛，争取夺得总进球数团体第一名，你认为应该选择哪个班？如果要争取个人进球数进入学校前三名，你认为应该选择哪个班？
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-淄博
分析与解答
习题“七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
{[进球数（个）][10][9][8][7][6][5][一班人数（人）...”的分析与解答如下所示：
（1）利用平均数、中位数和众数的定义直接求出；（2）根据方差和个人发挥的最好成绩进行选择．
解：（1）一班进球平均数：110（10×1+9×1+8×1+7×4+6×0+5×3）=7（个），二班进球平均数：110（10×0+9×1+8×2+7×5+6×0+5×2）=7（个），一班投中7个球的有4人，人数最多，故众数为7（个）；二班投中7个球的有5人，人数最多，故众数为7（个）；一班中位数：第五第六名同学进7个球，故中位数为7（个）；二班中位数：第五第六名同学进7个球，故中位数为7（个）．（2）一班的方差S12=110[（10-7）2+（9-7）2+（8-7）2+4×（7-7）2+0×（6-7）2+3×（5-7）2]=2.6，二班的方差S22=110[0×（10-7）2+（9-7）2+2×（8-7）2+5×（7-7）2+（6-7）2+2×（5-7）2]=1.4，二班选手水平发挥更稳定，争取夺得总进球数团体第一名，应该选择二班；一班前三名选手的成绩突出，分别进10个、9个、8个球，如果要争取个人进球数进入学校前三名，应该选择一班．
本题考查了平均数，中位数，方差的意义．平均数表示一组数据的平均程度．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）；方差是用来衡量一组数据波动大小的量．
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七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
{[进球数（个）][10][9][8][7][6][5][一班...
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经过分析，习题“七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
{[进球数（个）][10][9][8][7][6][5][一班人数（人）...”主要考察你对“方差”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
（1）方差：一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差．（2）用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况，这个结果叫方差，通常用s2来表示，计算公式是：s2=1n[（x1-x?）2+（x2-x?）2+…+（xn-x?）2]（可简单记忆为“方差等于差方的平均数”）（3）方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．
与“七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
{[进球数（个）][10][9][8][7][6][5][一班人数（人）...”相似的题目：
我市二月份某一周每天的最高气温统计如下表：
最高气温（℃）&11&12&13&14&天数（天）&3&2&1&1&（1）求这一周最高气温这组数据的众数与中位数；（2）求这一周最高气温这组数据的极差与方差．
甲，乙两台机床同时加工直径为100毫米的零件，为了检验产品的质量，从产品中各随机抽出6件进行测量，测得数据如下（单位：毫米）：甲机床：99 100 98 100 100 103乙机床：99 100 102 99 100 100（1）分别计算上述两组数据的平均数及方差；（2）根据（1）中计算结果，说明哪一台机床加工这种零件更符合要求？
甲乙两组数据的平均数相同，方差分别为S甲2=0.26和S乙2=0.18，甲乙两组数据中哪一组数据较为稳定&&&&．（填甲或乙）
“七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮...”的最新评论
该知识点好题
1甲、乙两名同学进行射击训练，在相同条件下各射靶5次，成绩统计如下：
命中环数&7&8&9&10&甲命中相应环数的次数&2&2&0&1&乙命中相应环数的次数&1&3&1&0&若从甲、乙两人射击成绩方差的角度评价两人的射击水平，则谁的射击成绩更稳定些？
2一组数据：3，2，1，2，2的众数，中位数，方差分别是（　　）
3在一次射击中，甲、乙两人5次射击的成绩分别如下：（单位：环）甲：10，8，10，10，7&&&&&&&&乙：7，9，9，10，10这次射击中，甲、乙二人方差大小关系为（　　）
该知识点易错题
1为了比较市场手甲、乙两种电子钟每日走时误差的情况，从这两种电子钟中，各随机抽取10台进行测试，两种电子钟走时误差的数据如下表（单位：秒）：
&5&5编号类型&一&二&三&四&九&六&七&八&九&十&甲种电子钟&1&-3&-4&4&2&-2&2&-1&-1&2&乙种电子钟&4&-3&-1&2&-2&1&-2&2&-2&1&（1）计算甲、乙两种电子钟走时误差的平均数；（2）计算甲、乙两种电子钟走时误差的方差；（3）根据经验，走时稳定性较好的电子钟质量更优．若两种类型的电子钟价格相同，请问：你买哪种电子钟？为什么？
2在一化学实验中，因仪器和观察的误差，使得三次实验所得实验数据分别为a1，a2，a3．我们规定该实验的“最佳实验数据”a是这样一个数值：a与各数据a1，a2，a3差的平方和M最小．依此规定，则a=（　　）
3甲、乙两人各射击6次，甲所中的环数是8，5，5，a，b，c，且甲所中的环数的平均数是6，众数是8；乙所中的环数的平均数是6，方差是4．根据以上数据，对甲、乙射击成绩的正确判断是（　　）
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{[进球数（个）][10][9][8][7][6][5][一班人数（人）][1][1][1][4][0][3][二班人数（人）][0][1][2][5][0][2]}（1）分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数；（2）如果要从这两个班中选出一个班代表级部参加学校的投篮比赛，争取夺得总进球数团体第一名，你认为应该选择哪个班？如果要争取个人进球数进入学校前三名，你认为应该选择哪个班？”的答案、考点梳理，并查找与习题“七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
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在一次篮球练习课中规定每人最多投篮5次。若投中2次就称为“通过”，若投中3次就称为“优秀”
求随机变量 求规定每人最多投篮5次若投中3次就称为“优秀”并停止投篮在一次篮球练习课中
最好可以写的明确些;若投中2次就称为“通过”设甲投篮投中的次数为的分布列及数学期望E已知甲每次投篮投中的概率是2&#353&#57351
规定每人最多投篮5次若投中2次就称为“通过”求随机变量若投中3次就称为“优秀”并停止投篮
最好可以写的明确些;已知甲每次投篮投中的概率是2/ 求š设甲投篮投中的次数为X的分布列及数学期望E&#57344在一次篮球练习课中&#57352
提问者采纳
甲未主动停止;3)^3+C32*(2&#47设甲投篮投中的次数为X
由题意可知X≤3
当X=0时; X=1， P=C51*2&#47，但甲可能投了3;3)+C42*(1&#47，可知甲投中3次;3)^3 *(2/243分布列自己画个表格 期望E=0*1/243
代表5次都没中;243、4，投了五次被动停止，而是五次中二停止P=C52*（1&#47,同理可知,时可知甲未通过;3)^3*(1&#47、5次分三种情况;3)^4=10/3*(1/3）^5=1/3)^3=192/243=2;3)^2= 40/243 +1*10/ X=2时，达到优秀并停止;243;243+3*192&#47：三次概率和为P=（2/243+2*40/3)^2*(2&#47； X=3时，P=（1&#47
提问者评价
虽然不完整，但我差不多懂了
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