第一学期8年级安全教学案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
第一学期8年级安全教学案
上传于|0|0|文档简介
&&安全教案
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢八年级安全教育教案
八年级安全教育教案
范文一：八年级安全教育课教案教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。活动准备：1、《安全手册》2、集有关中小学生发生安全事故的案例。教学过程:一、创设情景：1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。二、情景再现：观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）三、交通安全大家谈：1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、如果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）四、布置作业：结合实际，想想日常生活中，除了以上遇到的问题，还有哪些比较危险的情况在生活中会出现？我们又怎样避免这些危险的出现？.原文地址：八年级安全教育课教案教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。活动准备：1、《安全手册》2、集有关中小学生发生安全事故的案例。教学过程:一、创设情景：1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。二、情景再现：观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）三、交通安全大家谈：1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、如果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）四、布置作业：结合实际，想想日常生活中，除了以上遇到的问题，还有哪些比较危险的情况在生活中会出现？我们又怎样避免这些危险的出现？.
范文二：课题：自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、 游泳时要注意安全1、 游泳需要经过体格检查。2、 要慎重选择游泳场所。3、 下水前要做准备运动。4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、 水下情况不明时，不要跳水。6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、 发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。课题：预防踩踏事故四川发生学生踩踏事件接孩子放学的家长明明看见楼上走廊里一群群学生在往楼下走，却在楼梯口等不到孩子出来，吃惊的家长跑近楼梯一看，上百个拥抢着下楼的学生正踩踏滚翻成一团，一层一层压在一起堆成了一座“人山”！前日中午，营山县云凤实验学校小学部发生一起学生踩踏事件，9名学生受伤住进了医院，2人重伤。本报记者接到热线报料后，于昨日凌晨1时许赶到了南充市营山县。当时也参与了救人的该校唐副校长告诉记者：事发原因是因为下雨，楼梯间打滑造成前边学生摔倒，后面学生拥挤发生踩踏，对于此事校方有不可推卸的责任。同时事情发生后，他和很多老师尽快赶到现场救人，以最快速度将受伤孩子们送到了医院抢救。共有9名学生受伤住进了医院，其中两个分别为8岁、9岁的女孩为重伤。据抢救医生透露，幸好事故发生后，家长老师们保持冷静、有序地进行抢救，才挽回了孩子们的小生命。假如当时稍显混乱，再耽搁一些时间，压在最下面的几个孩子恐怕很难生还。[事件回放]：
昨日上午，记者见到了在踩踏事故中最早滑倒、并被压在最底层的两个小女孩9岁的黄佳和8岁的邓洋洋，她俩分别住在营山县人民医院普外科病房和胸外科病房。邓洋洋告诉记者，她和黄佳手拉手下楼时，感觉被后面的人推了一把，地面又很滑，两人当即就滑倒了。黄佳被压在最下面，她倒在黄佳身上，越来越多、越来越重的同学压在自己身上。当时她拼命想把黄佳推开，但推不动；她想喊，喊不出；想哭，听不到自己的声音,,,,她感到胸口越来越堵，憋得难受，没办法呼吸,,,,等她醒来时，已经被家长们抱到了一辆警车上。：日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳小学的晚自习像往常一样按时结束了。铃响过后，孩子们蜂拥而出，顺着楼梯下楼。楼梯上都是人。突然听到一个男同学大声喊“见到鬼了！”向下走的人群突然间乱了，有学生被挤倒了，可后面的人还在不断地往前拥，后面的人踩在摔倒人的身上也被绊倒了，顺着楼梯往下滚，一楼二楼间转角的地方很快堆成了人堆，灾难发生了。在这次拥挤踩踏事故中，8名学生死亡、17名学生受伤。
：日下午4点半左右，安徽省亳州市谯城区估衣小学正值放学时间，上、下楼梯的学生发生拥挤踩踏事件，12名学生受伤。：日上午，陕西省咸阳市渭城区第二初级中学近百名学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事件，12名学生被踩伤。：日，内蒙古乌兰察布盟丰镇市第二中学发生学生拥挤造成楼梯护栏坍塌事故，事故中21名学生死亡，47名学生受伤。遭遇拥挤的人群怎么办1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。出现混乱局面后怎么办1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。5.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。危急时刻如何保持心理镇定1.在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。2.已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。事故已经发生该怎么办1.如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。2.在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。发生严重踩踏事件时，最多见的伤害就是骨折、窒息。将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领、围巾等，保持伤者呼吸道畅通。3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压. 中学生安全教育教案课题
卫生防病饮食安全：主要是肠道、呼吸道。（一） 预防传染病1.常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节：① 传染源：病人、病畜、老鼠等② 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫③ 易感人群：少年儿童是易感人群2.预防肠道传染病① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。③ 预防接种疾苗3.预防呼吸道传染病发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气4．冬、春季谨防呼吸道传染病冬季到来，正是多种呼吸道传染病的好发季节。风疹、麻疹、流感、流脑等呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播，因其传播速度快，易造成局部或较大范围的爆发流行，市疾控中心提醒广大市民注意防范。1．经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。2．保持市内环境卫生，养成良好的生活习惯和个人卫生习惯。3．注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。4．一旦出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。5．尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。6 、可接种麻腮风，流感，流脑的疫苗预防相应的疾病。（二）日常生活中怎样注意饮食卫生?日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理。要注意：1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 ]4、不吃腐烂变质的食物，食物腐烂变质，就会味道变酸，变苦，散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
范文三：课时1：怎样预防和应对校园暴力课型
日课时2.如何避免上当受骗课型
日课时3：遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时怎么办课型
日课时4：让家远离危险课型
日课时5：如何安全用药课型
日课时6：避免校园中的意外伤害课型
日课时7：校内活动安全教案课型
日课时8：吸烟喝酒有害健康课型
日导语：我们正处在生长发育旺盛时期，身体个系统和器官还未成熟，比较娇嫩，因而烟酒中的有害物质如尼古丁、酒精等，会严重的侵蚀我们的健康，并影响我们的身体正常发育。所以我们要养成文明的生活方式，不吸烟、不喝酒，以免健康受到伤害。案例：（真实再现）1、在天津市第二中心医院，昏迷了10个小时的女学生李某终于缓缓睁开了眼睛。和这名女生一起送来的还有3名学生，他们都来自红桥区某校初中二年级。昨天晚上，他们11名同学聚会时，都喝了不少白酒、啤酒和红酒。被送到医院时李某完全昏厥，出现了昏厥休克，还伴有口吐白沫等症状，属于重度酒精中毒，有双目失明的可能。经过抢救，李某才苏醒过来。2、两年前，李刚的妈妈遭遇车祸去世。失去了母爱，李刚痛不欲生，爸爸又在外面打工，没有办法照顾他。李刚开始吸烟，借酒消愁。没钱了，他就去偷，终于有一天放学后，他在公共汽车上偷钱时，让便衣警察逮了个正着，被送进了管教所。李刚后悔不及,,行动在线：一、吸烟喝酒对我们的身体健康会造成哪些危害呢？请同学们自由发言：教师补充：1、吸烟的危害。A、由于青少年呼吸道比成年人狭窄，呼吸道黏膜纤毛发育也不健全，因此吸烟会使呼吸道受到损害并产生炎症，增加呼吸的阻力，使肺活量下降，影响胸廓的发育，进而影响骨骼、神经系统及生殖系统的发育。B、吸烟容易引起视力的下降，日后患白内障的可能性也会随之增加。吸烟引起的对口腔的局部的长期的慢性刺激，特别是吸烟对口腔黏膜的刺激，常常会使患者的唇、舌、颊和颚黏膜处发生白斑甚至癌变。C、长期吸烟，会使人对烟产生依赖性，不吸烟就心烦意乱，影响注意力和记忆力。根据调查，吸烟的同学学习成绩明显低于不吸烟的同学。小知识：当香烟被点燃时，烟雾中含有超过4000种的化学物质，其中40种以上为已知的致癌物质，吸烟之所以能致癌，主要有以下三个起作用的因素：①放射性损伤。烟草在生长的过程中，容易从土壤、肥料和空气中吸收放射性物质，致使烟草中含有较多的放射性核素。据估计，如果每天吸30只烟，a射线对人体产生的年照射剂量，相当于拍100次X光片所积累的剂量。②损伤免疫功能。吸烟可损伤人体的免疫功能，这种损伤与吸烟者感染和肿瘤发生率升高成正比。③破坏细胞基因。烟草中含有许多致癌物质，如尼古丁、吡啶，氨、烟焦油、一氧化碳、芳香类化合物等。其中以烟焦油危害最大。这些致癌物质无孔不入，最拿手的把戏是钻入基因碱基中，将有病的基因转交给子代细胞，使其成为潜在性的癌细胞。④另外，烟草这种植物还十分善于吸收重金属，如铅、汞、镉等，最近新闻、网络上报道的中国烟草重金属超标。2、喝酒的危害。A、酒精是一种麻醉剂，影响中枢神经系统。长期过量饮酒会造成我们机体各系统的功能失调，发生急性和慢性酒精中毒，从而导致其他疾病的发生，如肝硬化、脑损伤、心血管病和死亡率上升等，对我们的身体健康的损伤非常严重。B、长期饮酒，可以造成注意力无法集中，记忆力、判断力下降，使智力减退、学习退步。C、醉酒后，酒精破坏人的神经机能和心理活动，使兴奋抑制过程发生紊乱，意识模糊，意志失调，不能自主，对各种外界刺激失去正常反应，变得冲动、易怒、粗暴、不能自制，从而导致自杀和意外事故的增加。另外，贪婪的饮酒还会使人放弃责任感、道德感与法制观念，发展为和不良帮派交往，交接酒肉朋友，这也是导致违法犯罪的因素之一。小知识：什么是酒精中毒？酒精的学名叫乙醇，它由胃和十二指肠吸收以后，迅速进入血液分布全身，其中大部分在肝脏内氧化成乙醛，再经全身的全脱氢酶转化为乙酸，最后成为二氧化碳和水排出体外。长期大量饮酒由于超过了机体的分解速度，在组织内长时间积蓄，就造成了慢性中毒。一般成人每日饮酒250毫升，持续10-20年，就可慢性中毒。未成年人酗酒中毒更快。酒可以引起全身多脏器损害，如胃炎、胰腺炎、肝脏损害、心肌炎、动脉硬化、冠心病、心律失常、造血功能和免疫功能受损害等。其致病机制：饮酒后机体对维生素B1的需要量增加，酒又影响小肠对B1的吸收，故常期大量饮酒会造成体内维生素B1缺乏甚至耗尽，致使一些酶活性下降，造成脑组织代谢障碍而发病。①慢性酒精中毒。也称酒依赖或酒瘾，是一种非要饮酒不可的强迫心理状态。可以连续或周期性出现。早期症状主要是情绪不稳，易激怒，注意力涣散，记忆力下降。中期常有震颤、肢体麻木、智能减退、计算力下降。后期可出现幻觉、说胡话甚至痴呆。②急性酒精中毒。是指一次过量饮酒后出现的急性中毒状态，主要表现有：意识清晰度下降，意识范围狭窄，嗜睡或昏睡；情绪兴奋，语言动作增多；情绪抑郁，少语。还可出现吐字不清，步态不稳，眼球震颤，面部潮红等。二、导致我们未成年人吸烟喝酒的主要原因有哪些呢？请同学们讨论一下。教师补充：
劝吸、劝喝染上烟瘾、酒瘾。课时9：警惕网络陷阱课型
日一、教学目标1．引导学生认识到网络带给青少年的危害，提高学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。2.遵守网络道德规范，努力增强各种信息的辨别能力。二、教学准备教师准备：多媒体课件及资料等。学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例三、教学过程活动一：创设问题情境教师谈话：同学们，谁能猜一下这个谜语的答案？现在网络风靡全球，带来方便快捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字图片，从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。活动二：激情导课1．教师引导：同学们，课前搜集了一些有关网络对青少年危害的案例，我们来交流一下。学生交流，说说自己的感受。2．教师补充资料，学生交流，畅谈感受。活动三：教师引导学生联系自己实际进行反思：你喜欢电脑游戏吗？你经常玩的电脑游戏是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间？学生交流、评价自己的上网行为。四、行动在线1、网络陷阱有哪些？（1）信用卡陷阱（2）股票陷阱（3）交友陷阱（4）求职陷阱（5）饼干陷阱（6）老鼠会陷阱（7）二手交易陷阱（8）网上竞拍陷阱（9）幸运邮件陷阱（10）电脑销售陷阱（11）手机报复陷阱五、我们该如何预防网络陷阱而免受其害呢？1、及时备份重要数据，选择和加载保护计算机网络安全的网络杀毒软件并定期升级设置相关的网络口令，定期改变口令。2、不要轻易运行来历不明和网上下载的软件3、对数据共享的网络服务器应控制读写权限，不在服务器中运行不知情的可疑软件4、选择使用正版软件产品，及时更新漏洞或补丁少用超级用户登录5、接受远程文件输入时，先杀毒再写入6、选用必要的加密和信息保密设备活动四：制定网络公约1、教师引导：为什么我国有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？” 为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。2、顺口溜上网新守则上网之前经允许，上网时间安排好。姓名地址别公开，ID密码保存好。不作弊也别欺骗，侮辱他人很严重。文明上网好居民，自己快乐别人好。如果违反新守则，告诉区长管理员。当然也可以发帖，公开报告暴暴光。违法守则有惩罚，封号减分关黑屋。健
手。3．全班讨论，制定《网络文明公约》。4.教师用多媒体课件出示《全国青少年网络文明公约》，全班齐读并交流。日，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会在京联合召开网上发布大会，向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。六、小结网络是一把双刃剑，要看我们头脑是否清醒。含苞欲放的我们要努力学习科学文化知识，分辨真伪善恶，分清是非曲直。同时努力培养自己广泛的兴趣和爱好，让网络成为我们健康成长的花园，展翅高飞的天空。七、布置作业在预防网络陷阱方面，你还有哪些好的办法呢？
范文四：课题：饮食安全【教学目标】1、使学生了解有关吃的一些知识，例如，垃 圾食品，常见食物中毒及预防措施。2、使学生学会对食物中毒者实施简单救助的 方法。3、使学生了解过分节食的后果。4、使学生了解容易引起肥胖的饮食习惯。【预习环节】（小组研讨，任务驱动）1.为什么谨防病从口入？2.几种常见的食物中毒及预防措施？3.对食物中毒者实施简单救助的方法？4.过分节食的后果？5.容易引起肥胖的饮食习惯？【教学过程】一、谨防病从口入防止病从口入，就要讲究饮食安全卫生， 不吃腐烂变质的食物，不去没有卫生保障的饮食 场所，少吃“垃圾食品”。1.世界卫生组织公布的全球十大“垃圾食品”。2.信息平台：防止病从口入，还要少喝碳酸饮料和带甜味的饮料。二、提防食物中毒1.案例2.食物中毒，指食用了被有毒有害物质污染的食品或 者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚 急性疾病。食物中毒的特点：（1）由于没有个人与个人之间的传染过程，所以导致发病呈暴发性，潜伏期短，来势急剧，短时间内可能有多数人发病，发病曲线呈突然上升的 趋势。（2）中毒病人一般具有相似的临床症状。常常出 现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状（3）发病与食物有关。患者在近期内都食用过同 样的食物，发病范围局限在食用该类有毒食物的人群，停止食用该食物后发病很快停止，发病曲 线在突然上升之后呈突然下降趋势。（4）食物中毒病人对健康人不具有传染性。食物中毒的分类 ：（1）细菌性食物中毒，是指人们摄入含有细菌或 细菌毒素的食品而引起的食物中毒。（2）真菌毒素中毒，真菌在谷物或其他食品中生 长繁殖产生有毒的代谢产物，人和动物食人这种毒性物质发生的中毒，称为真菌性食物中毒。（3）动物性食物中毒，食入动物性中毒食品引起的食物中毒即为动物性食物中毒。河豚美味而有毒（4）植物性食物中毒最常见的植物性食物中毒 为菜豆中毒、毒蘑菇中毒、木薯中毒；可引起死亡的有毒蘑菇、马铃薯、曼陀罗、银杏、苦 杏仁、桐油等。发芽土豆是常见食物中毒因素（5）化学性食物中毒主要急救方法有：（1）补充液体，尤其是凉开水或其它透明的液体；（2）补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡 萄糖；（3）避免制酸剂；（4）先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生咨询；（5）毋须催吐；（6）饮食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易 刺激胃的食品。三.切忌盲目节食和暴饮暴食1.不要过分节食。3.容易引起肥胖的饮食习惯。【课堂小结】1、为了确保饮食的安全、卫生，我们应该注意哪些问题？2、谈谈你所知道的常见的食物中毒及预防措施。课题：安全用药教学目标：1.区别一些常见的处方药和非处方药。2.了解安全用药的基本常识。3.知道一些常用药物的名称、作用及使用方法等。教学重点：1.安全用药的基本常识。2.学会阅读药物使用说明书。教学方法：多媒体演示法、分组讨论法。教学过程：〔从生活现象出发，导入新课〕对于药品这种我们日常生活中必不可少的东 西应该注意些什么？怎样才能做到安全用药？通过这节课的学习，我们来共同解决这些问题。一、安全用药 〔讲述中华医药学的悠久历史，推进新课〕我国的医药学有着悠久的历史：从远古时代传说的神农氏尝百草，到春秋时的 神医扁鹊、三国时期的华佗，直至明代李时珍花费一生心血编写的药学巨著《本草纲目》，无不凝聚着中华民族在治疗疾病、运用中草药方面的无穷智慧。到现代西方医药 学传入我国，药物在日常生活中的作用已不言而喻。但是俗语说（一）药物的品种：1.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以 购买，并按医嘱服用的药物。2.非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明书 服用的药物。 非处方药适用于消费者容易自我诊断、 自我治疗的小伤小病，简称为 OTC。 画面内容：药店的柜台，展示各类处方药和非处方药的包装和药物样品。3.中药是我国的传统药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。4. 西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又称为化学药品制剂。 画面内容：中药的制作过程，包括采集、晾晒、加工等工序的镜头。西药在制药厂大规模生产线的流水线操作的镜头。（二）药品的服用：无论处方药还是非处方药，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期等内容。有关药物方面的知识，同学们如果对药品还有什么疑问，不妨提出来让我们共同来解决。学生 1：药品为什么要区分处方药和非处方药？哪些药能作为非处方药？教师：对药品实行处方药和非处方药分类管理，其核心目的就是有效地加强对处方药 的监督管理，防止消费者因自我行为不当导致滥用药物而危及健康。另一方面，通过规范对非处方药的管理，引导消费者科学合理地进行自我保健。在已上市的药品中，哪些药能作为非处方药，不是由药品生产企业或经营企业自行决定的，而是由国家药 品监督管理部门组织有关部门和专家进行遴选并获得批准的。学生2：药品使用说明书上的生产批号由6-8位数字组成，它表示什么含义？教师：一般前两位表示药品的生产年份，紧接后两位表示生产月份，最后的2-4位表示该药是第几批。例如：批号为 030521，表明该药是 2003年5月生产的第 21 批。二、活动与探究（“五一”长假，小明一家人准备去泰山旅游，小明的母亲晕车，其父亲有高血压病，为确保全家旅途愉快，平安顺利，请你设计一个旅行小药箱。 ）活动题目：设计一个旅行小药箱的药物清单。活动目的：通过设计一个旅行小药箱中的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。活动提示：1.药物的配备是否周全，包括防治腹泻、感冒、发烧，以及轻微外伤的药物。2.随身携带的特别药物，如晕车的同学要带上乘晕宁。活动结果：设计一份详细合理的旅行小药箱的药物清单，包括设计人、设计时间，旅 行地点、旅行成员，药品名称等内容。课堂小结：1、需要改掉哪些用药的坏习惯？2、了解家人的用药习惯，需要走出哪些误区？课题：传染病的发生与预防教学目标：1、认识传染病：传染病具有传染性、必须同时具备的三个基本环节；2、警惕身边的传染病，知道怎样预防呼吸道传染病；3、了解肠道传染病的注意事项。教学重点：传染病的三个基本环节教学过程：【前堂知识回顾】1、需要改掉哪些用药的坏习惯？2、了解家人的用药习惯，需要走出哪些误区？【讲授新课】一、认识传染病1、传染病的三个基本环节：传染病必须同时具备三个基本环节：（1）传染源；（2）传播途径；（3）易感人群。2、预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。二、警惕身边的传染病1、流行性感冒（简称流感）（1）是最常见的急性呼吸道传染病。（2）呼吸道传染病的主要特点：病原体通过空气飞沫、灰尘传播，病人咳嗽、吐痰时便将病菌排出体外，进入空气和灰尘中，再传给他人。2、常见的呼吸道传染病还有：麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流脑及肺结核等。 多发生在冬、春季。阅读材料：怎样预防呼吸道传染病预防肠道传染病的注意事项3、远离宠物传染病课堂小结：传染病就在我们的身边。只要我们提高对传染病的防范意识，爱护环境卫生，搞好个人卫生，加强体育锻炼，就能使自己远离传染病。1、传染病的三个基本环节是什么？预防传染病有哪些一般措施？2、怎样预防呼吸道传染病？课题：谨防上当受骗教学目标：1.诈骗分子惯用的伎俩有哪些？2.面对求助者，我们要注意哪几点?3.如何小心被拐骗？4.如何应对被拐骗时的情况？预习环节：1.诈骗分子的惯用伎俩有哪些?2.面对求助者，我们要注意哪些？3.该如何提高防范意识，防止自己被拐骗呢？教学过程：一.慧眼识骗术1、活动天地你能说说你曾了解的欺诈现象吗？你或你的家人是否遇到过类似的事情，你们是怎样处理的？2、诈骗分子的惯用伎俩（1）故意丢下钱财，检拾后强拉你分钱，再伺机拿走你的钱财；（2）利用假外币骗取财物；（3）利用易拉罐中的假中奖凭证诈骗钱财；（4）利用手机、网络等现代通讯工具，谎称中奖等骗取钱财；（5）算命骗钱；（6）假道士、假和尚、假尼姑以送“平安符”保平安为由，骗取钱财；（7）给家属打电话，谎称家人在外遭遇车祸急需汇钱治疗；（8）虚构事实，制造假象，以诉说自己的所谓苦难遭遇等方法来博取人们的同情和施舍；（9）冒充领导、专家、演员、名人或其亲属，或假借亲戚、老乡的名义诈骗钱财等。3、案例：推销“香港债券“4、增强防范意识、掌握防骗本领（1）克服自己的贪念，不要有贪小便宜的心理，也不要听信旁人的起哄和劝说。（2）与别人聊天时，不要随意泄露自己的个人信息；要注意防范主动接近你的陌生人。（3）旗帜鲜明地反对各种各样的诈骗行为，无论发现自己上当受骗或他人被骗，都要及时报警。5、专家在线当我们想帮助救助者时，要注意以下几点:（1）认真核实和查证救助者的身份；（2）可以要求救助者到公安机关或者救助站救助；（3）保管好自己的手机、银行卡和相关证件，不要将它们交给救助者；（4）不要轻易带求助者回家。6、交流讨论1.诈骗分子的惯用伎俩有哪些?2.面对求助者，我们要注意哪些？3.该如何提高防范意识，防止自己被拐骗呢？
范文五：学年第一学期安全教育第一课大家好！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了硕果累累的秋天。今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。开学的第一天，根据学校工作安排，利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年中小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有50%以上，数字触目惊心。全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。某校一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危；最近在万家沉浸在春节的喜庆中时，浙江来自一个大家庭的5个孩子却在正月初五不幸溺水死亡，5个幸福的家庭一瞬间被不幸笼罩,,,,入学仅两天的四岁小女孩在超载校车中挤压窒息而死.....同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。2、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球3、不坐农运机动车4、禁止未成年人骑摩托车二、校园安全1同学们要遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。2、禁止携带火种进入校园。3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。5、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。三、食品卫生安全现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。谨防“病从口入，毒从口入”。1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；尤其是外面小卖铺的麻辣片等垃圾食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。四、用电安全1、不能接近、触摸电源和电器。2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。五、课间活动安全1、禁止在校园、追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。2、不摸、不动、不触摸校内各种开关；为防止火灾和意外事故，23、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。4、禁止学生家长的车辆进入校园。5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在私自离校。六、疾病安全1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。七、防震安全1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。 八、居家安全：在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。4、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。5、在家不要自己随意使用一些家用电器。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！2014年8月3
范文六：学校学生消防安全教育教案八（3）班
班主任：陈映月教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。教育目标：1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2.知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：1、灭火器具的使用2、火灾逃生技巧。四、教学方法：1、自主思考，合作讨论。五、教学过程：（一）导入新课。（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一、日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。案例二、日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 案例三、日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。案例四、日，幼儿园发生火灾，造成13名儿童死亡，1名受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。（二）学校防火须知实验室：进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外教学场所：教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾视听教室：视听教室，演播室等不少吸音材料都是可燃的，安装的聚光灯，碘钨灯等，也容易发生意外学生教室：私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾 乱接电线：有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾用火不慎：在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患违规电器：有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因
使用热得快、电热毯杂物乱摆：有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生（2）学生分组讨论（四人小组）大家宿舍里不符合安全的情况，要怎样改正。（三）消防器具使用1、灭火器的工作原理隔离法：将可燃/易燃/助燃物质与火源分开冷却法：用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。如：消火栓连接水带水枪射水，可以降低着火物的温度，达到灭火的目的窒息法：用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，使燃烧停止。如：防火毯掩盖着火物可以隔离空气，使燃烧终止化学抑制法：就是用灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。如：灭火器里的干粉可以抑制自由基的产生，从而阻断燃烧反应2、灭火器的使用方法①消防水枪，消防水带：水带铺设时应避免骤然曲折，以防止降低耐水压能力，还应避免扭转，以防止充水后水带转动面使内扣式水带接口脱开。充水后应避免在地面上强行拖拉，需要改变位置时要尽量抬起移动，以减少水带与地面的磨损。②灭火毯：由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，控制灾情蔓延。还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好的保护③ABC干粉灭火器：当发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次。（手提式），拔出保险栓，筒体与地面垂直手握胶管。选择上风位置接近火点，将皮管朝向火苗根部。用力压下握把，摇摆喷射，将干粉射入火焰根部。息灭后并以水冷却除烟。注意：灭火时应顺风不宜逆风。（四）火场逃生知识1、在火灾中伤亡的主要因素有以下四种A.吸入有毒气体（55%）
B.缺氧（20%）C.意外跌落（25%）
D.高温灼伤（5%）2、火场逃生技巧①有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体②含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以上 ③用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己④要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生3、消防标识知多少禁止放易燃物
禁止用水灭火
禁止燃放鞭炮
禁止带火种紧急出口
疏散通道当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
当心爆炸—爆炸性物质灭火器
地下消火栓
地上消火栓
灭火设备3、火场逃生的基本原则1.保持冷静的头脑和稳定的心态2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面5.千万不要乘坐电梯逃生6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生4、校园防火灭火常识①报火警的方法：发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。②火场逃生注意事项：火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。五、消防知识竞赛（男女生分组抢答）1、高层楼发生火灾后，不能（
）。A 乘电梯下楼
B 用湿毛巾堵住口鼻
C 从楼梯跑下楼2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（
）喷射。A 上部
C 根部3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（ ）。A 啫喱水
C 洗发水4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（ ）。A 湿度
C 通风5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（ ）A 被火直接烧死
B 烟气窒息致死
C 跳楼或惊吓致死6、楼内失火应（ ）。A 从疏散通道逃离
B 乘坐电梯逃离
C 在现场看热闹7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。A 着火相反的方向
B 人员多的方向
C 安全出口的方向8、燃气用具使用完毕后，（ ）。A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关
B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门9、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。A 最不利
C 较不利10、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。A 不能随便开启门窗
B 只能开窗
C 只能开门11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。A 开灯寻找漏气部位
B 点火查看
C 打开门窗通风12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。A 开灯寻找漏气部位
B 点火查看
C 打开门窗通风13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C 大声哭泣14、点蚊香时，正确的做法是（ ）A 将蚊香固定在专用铁架上
B 放在窗帘旁边
C 放在蚊账、床单附近15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（ ）A 躲到角落里
B 向外逃到阳台
C 钻到阁楼、大橱等处避难16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ）A 勇敢深入火场灭火
B 远离着火区域
C 往上风方向撤离（五）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。学校学生消防安全教育教案八（3）班
班主任：陈映月教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。教育目标：1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2.知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：1、灭火器具的使用2、火灾逃生技巧。四、教学方法：1、自主思考，合作讨论。五、教学过程：（一）导入新课。（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一、日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。案例二、日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 案例三、日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。案例四、日，幼儿园发生火灾，造成13名儿童死亡，1名受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。（二）学校防火须知实验室：进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外教学场所：教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾视听教室：视听教室，演播室等不少吸音材料都是可燃的，安装的聚光灯，碘钨灯等，也容易发生意外学生教室：私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾 乱接电线：有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾用火不慎：在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患违规电器：有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因
使用热得快、电热毯杂物乱摆：有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生（2）学生分组讨论（四人小组）大家宿舍里不符合安全的情况，要怎样改正。（三）消防器具使用1、灭火器的工作原理隔离法：将可燃/易燃/助燃物质与火源分开冷却法：用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。如：消火栓连接水带水枪射水，可以降低着火物的温度，达到灭火的目的窒息法：用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，使燃烧停止。如：防火毯掩盖着火物可以隔离空气，使燃烧终止化学抑制法：就是用灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。如：灭火器里的干粉可以抑制自由基的产生，从而阻断燃烧反应2、灭火器的使用方法①消防水枪，消防水带：水带铺设时应避免骤然曲折，以防止降低耐水压能力，还应避免扭转，以防止充水后水带转动面使内扣式水带接口脱开。充水后应避免在地面上强行拖拉，需要改变位置时要尽量抬起移动，以减少水带与地面的磨损。②灭火毯：由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，控制灾情蔓延。还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好的保护③ABC干粉灭火器：当发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次。（手提式），拔出保险栓，筒体与地面垂直手握胶管。选择上风位置接近火点，将皮管朝向火苗根部。用力压下握把，摇摆喷射，将干粉射入火焰根部。息灭后并以水冷却除烟。注意：灭火时应顺风不宜逆风。（四）火场逃生知识1、在火灾中伤亡的主要因素有以下四种A.吸入有毒气体（55%）
B.缺氧（20%）C.意外跌落（25%）
D.高温灼伤（5%）2、火场逃生技巧①有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体②含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以上 ③用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己④要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生3、消防标识知多少禁止放易燃物
禁止用水灭火
禁止燃放鞭炮
禁止带火种紧急出口
疏散通道当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
当心爆炸—爆炸性物质灭火器
地下消火栓
地上消火栓
灭火设备3、火场逃生的基本原则1.保持冷静的头脑和稳定的心态2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面5.千万不要乘坐电梯逃生6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生4、校园防火灭火常识①报火警的方法：发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。②火场逃生注意事项：火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。五、消防知识竞赛（男女生分组抢答）1、高层楼发生火灾后，不能（
）。A 乘电梯下楼
B 用湿毛巾堵住口鼻
C 从楼梯跑下楼2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（
）喷射。A 上部
C 根部3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（ ）。A 啫喱水
C 洗发水4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（ ）。A 湿度
C 通风5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（ ）A 被火直接烧死
B 烟气窒息致死
C 跳楼或惊吓致死6、楼内失火应（ ）。A 从疏散通道逃离
B 乘坐电梯逃离
C 在现场看热闹7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。A 着火相反的方向
B 人员多的方向
C 安全出口的方向8、燃气用具使用完毕后，（ ）。A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关
B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门9、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。A 最不利
C 较不利10、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。A 不能随便开启门窗
B 只能开窗
C 只能开门11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。A 开灯寻找漏气部位
B 点火查看
C 打开门窗通风12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。A 开灯寻找漏气部位
B 点火查看
C 打开门窗通风13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C 大声哭泣14、点蚊香时，正确的做法是（ ）A 将蚊香固定在专用铁架上
B 放在窗帘旁边
C 放在蚊账、床单附近15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（ ）A 躲到角落里
B 向外逃到阳台
C 钻到阁楼、大橱等处避难16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ）A 勇敢深入火场灭火
B 远离着火区域
C 往上风方向撤离（五）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
范文七：班主任开学安全教育第一课教案班级：八年级（8）班
班主任：姜丰富教学目标：1、了解校园安全隐患.2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新学年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。5、防煤气中毒隐患。6、防溺水隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项，不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药、敌敌畏等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线， 注意观察来往车辆，不得在高速公路上行走，遵守交通规则。2、乘坐车辆注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”——火警“110”————报警“120”——急救“122”——交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！日
范文八：交通安全教育 主题班会八（6）班一．交通事故呈现o
XX汽车大国交通死亡人数对比交通死亡人数20.43万4
万77026600汽车保有量4400万2.36亿7000万4800万汽车死亡率46.43人/万车1.7人/万车1.1人/万车1.37人/万车中国美国日本德国中国“万车死亡率”，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险……交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤……o
日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。o
综观全国形势，XX年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！给学生看交通事故图片二．交通事故道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。三．交流讨论我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？1．马路上追逐打闹2．跨越隔离墩3．在汽车间穿行4．不满12周岁骑自行车5．在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。6．在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个人横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。7．当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。8．车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。9．无证驾驶摩托车事故案例列举：1．
XX年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙a99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏。案例分析：1、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做到与前车保持安全车距。2、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。3、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。
范文九：人生是一张单程车票------安全教育主题班会教案主题：安全教育时间：2011年12月 23 日 星期五地点：八年级（3）班教室班主任：王
锋班级人数：47人实到人数：47人班会背景：入冬，天气逐渐变冷，再加之白天变短，很容易出现安全隐患。因此，学校又一次将安全问题提上日程，要求各个班级进行关于安全的主题班会。要在主题班会上，通过各种形式的活动使学生明白安全问题的重要性，充分引起他们的重视和关注。要让学生明白人生是一张单程车票，生命只有一次，因此，每个学生要珍爱生命，从点滴做起以保证自己的生命、财产等的安全。班会目的：1、通过此次班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、班会活动中让学生通过自己参与、自主体验、自我感受来更好地掌握安全措施。班会准备：让学生分小组准备关于交通、饮食、用电、宿舍等安全问题的材料 班会流程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤
1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。三、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。四、防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。五、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助六、食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。七、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。八、发生火灾怎么办1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
范文十：课题：怎样预防和应对校园暴力教材分析： 近年来，我们市的中小学教育工作取得了显著成绩，“勤奋好学，努力向上”正成为校园文化的主流，但同时也存在着一些与这一主流相悖的暗流，校园暴力就是其中之一。今天我们所讲的校园暴力，特指发生在学校及其周边地区，由同学或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。这也就是我们理解的通常意义上的“校园暴力”，我们称之为狭义的“校园暴力”。由于时间关系我今天要向大家汇报的就是这种狭义的校园暴力。 教学过程一．目前的校园暴力主要有以下5种：肉体伤害：如打架、欺负弱小同学。甚至伤害老师。校园凶杀：马加爵校园抢劫：如高年级或辍学在家的在校园周边对弱小同学实施的一种以价钱为接口的抢劫行为。校园性侵犯：此类暴力一般多发于团伙，表现为对女同学的性方面的侮辱。校园黑社会：校园暴力越来越集体化，而更多地带有黑社会性质。如帮派、收取保护费等等具有组织形式的校园暴力。二．学生怎样自我预防1、告诉学生遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。5、教育学生上下学尽可能结伴而行。6、给学生的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。9、学校定期开展心理、思想道德课程教育；适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。三、怎样让暴力远离校园？1、学校要切实肩负起教育管理的责任，采取有效措施防范校园暴力。2、经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育。3、加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练，提高学生处世经验和能力。4、家长要承担起预防校园暴力的责任。5、看管好学生远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。6、给予学生更多家庭关爱、注重和学生的沟通与交流。尤其对于单亲家庭的学生，更应付出更多关爱在学生身上，避免产生自卑、孤僻性格。7、平日教育学生时，不要采用打骂等极端行为。否则会对学生心理造成负面影响。8、对学生爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养学生坚强品格。9、当然，最重要的还是需要社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题。加强打击力度。板 书 设 计一．目前的校园暴力主要有以下5种：肉体伤害、校园凶杀、校园抢劫、校园性侵犯、校园黑社会二．学生怎样自我预防三、怎样让暴力远离校园课 题 2.如何避免上当受骗课型
新授 设计者 任剑明
使用者 任剑明
教案数2 教材分析 诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相方法骗取款额较大的公私财物的行为。由于它一般不使用暴力，而是在一派平静甚至提防和惩治诈骗分子，除需要依靠社会的力量和法治以外，更主要的还是大学生自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩，以防止上当受骗。教学过程一、诈骗者常用骗术1、假冒身份，流窜行骗。诈骗分子利用虚假身份、证件等与人交往，骗取财物后迅速离开。且诈骗地点，居住地点不固定。2、投其所好，引诱上钩。诈骗分子利用新生入学，学生人地生疏、毕业生择业心切等心理 ，以帮学生找熟人、拉关系为学生办事为由行骗。3、招聘为名，设置圈套。诈骗分子利用大学生家住农村、贫困地区、家庭困难等条件。抓住学生勤工俭学减轻家庭负担的心理，以招聘推销员、服务员等为诱饵，虚设中介机构收取费用，骗人财物。4、以次充好，恶意行骗。诈骗分子利用学生社会经验少，购买商品苛求物美价廉的特点。 到宿舍或私定的场所销售伪劣商品，骗取钱财。5、虚请家教，实为掠“色”。诈骗分子利用假期学生担任家教之机。以虚请家教为名，专 找女学生骗取女生的信任，骗财又骗“色”。6、精心策划，网上行骗。诈骗分子利用学生上网时机，在网上用假名交谈一些不健康的内 容。之后打印成文找你恐吓：拿钱了事，不然就交XX地处理进行威胁，诈骗财物。二、受骗原因俗话说：“贪小便宜吃大亏”。在发生的诈骗案中，受害者都是因为谋取个人利益，贪占 便宜，轻信他人，而上当受骗。犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行诈骗的。1、“高攀门弟”的心理。一些人沾染“拍马屁”的习惯，一见高级干部及子女的出现，就 “顶礼膜拜、见之恨晚”，这样很容易成为诈骗的对象。2、“利令智昏”的心理。有些人见钱眼开、唯利是图、金钱至上真假不分，眼睛只盯在“钱眼”上，警惕全无。3、“封建迷信”的心理。轻信“神”、“鬼”、“命运”。不相信客观实际，不懂装懂， 轻意相信对方。4、“崇洋媚外”的心理。贪图享受，追求国外生活，上当受骗。三、如何防骗1、识破身份伪装。诈骗分子常常以各种假身份出现：国外代理商、XX领导亲属、华侨、军 官等。有时用“托”称来人是XX首长乘XX高级车等。遇这种情况不要急于表态，不要草率 相信，要仔细观察，从言谈话语中找出破绽，辨别真伪。2、识破手法变化。诈骗分子常常变换手法，如改变姓名、年龄、身份、住址等。此地用A 名，换地用B名，而诈骗分子一身多职，时而港商、时而华侨、时而高干子弟、时而专家学 者，但全是假身份。因此要发现对方多变的现象，从中引起警惕找出疑点，识破其真面目 。3、注意反常。如果您对犯罪分子仔细观察一言一行、一举一动，就会发现有反常现象：别 人办不了的事他能办到；别人买不到的东西他能买到；别人犯法他能担保等。这些与常规差距很大，虚假性就越大。因此对这些谎言，要冷静思考识破骗局。4、当心麻醉剂。诈骗分子为了达到目的，有时也用害人本领，有时宴请、有时赠礼或投其 所好，不惜花本，吃小亏占大便宜诱你上当。5、主动出击，打破骗局。请你通过犯罪分子的讲话口音、谈语内容以及对当地的风土人情、地名地点，对社会的了解等识破其真面目；从犯罪分子的举止行动、行为习惯、业务常 识、所谈及人的姓名、职务、住址、电话等，判断其真伪；从身份证中核实其人，并千万牢记“没有免费的宴席，天上不会掉馅饼”。这样就能防止或减少被骗。 在此，我们提醒大家：在日常生活中，要提高防范意识，学会自我保护；谨慎交友，不以 感情代替理智；同学之间相互沟通、互相帮助；遇有不明问题，充分依靠组织、老师和同学；自学遵纪守法，不贪占便宜。发现诈骗行为，及时报警 。四、防骗小贴士：1.别贪小便宜2.别和陌生人说话3.记住：没有不要钱的午餐4.天上不会掉馅饼板 书 设 计一、诈骗者常用骗术二、受骗原因三、如何防骗四、防骗小贴士：课题：8.3遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时怎么办 课型
新授 设计者 任剑明
使用者 任剑明
教案数3 学习目标 1. 让学生理解敲诈、抢劫、绑架、恐吓的定义让学生知道当遭遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时该如何处理 学习重点 1.绑架、恐吓的定义2.当遇到绑架、恐吓时怎么办学习难点 让学生知道当遭遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时该如何处理一、自学感悟1.让学生自己自学真实在线的两个具体事例，大致理解敲诈、抢劫、绑架、恐吓的定义，知道敲诈、抢劫、绑架、恐吓是社会恶性犯罪。由于学生正处于生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标。因此，让学生每个人平日都应当增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免减少对自己人身安全的伤害。2.阅读课本P13页的警示台。二、合作探究让学生每四个人分成一小组，小组讨论：1.如果有人强迫我们跟他走或者绑架我们做人质怎么办？2.如果收到匿名信、接到匿名电话该怎么办？三、展示交流PART A 1
.如果有人强迫我们跟他走或者绑架我们做人质怎么办？（1）如果附近人多的地方或者有巡逻警察，我们可以大声喊叫，并抓住机会及时逃脱。行动一定要迅速，突然。（2）如果已经被歹徒劫持或绑架，千万不要惊慌，不能于歹徒发生口角，避免激怒歹徒，应冷静思考对策，伺机逃脱。（3）如果歹徒有凶器，应想办法让其放下，并估计一下自己的体力、心理状态等，考虑能否跑掉，如果地方非常偏僻，要小心行事，避免激怒歹徒免遭不测。（4）要努力记住路边的建筑物。（5）遭遇绑架后，要顺从歹徒，以降低其戒备心理。当歹徒问起家中的情况，则可以用“不知道”“没听说”等搪塞。（6）假如我们被拘禁在坏人藏身之地时，要寻找或创造机会，设法向外传递信息。PART B如果收到匿名信、接到匿名电话该怎么办？（1）保持镇静。（2）加以分析。（3）稳住对方。（4）及时报告。四、走进生活讨论P15“天天提醒”五、总结升华总结这节课我们学到了什么？六、课外延伸1.在日常生活中，我们是否遇到过一些违法犯罪行为？若遇到过，你认为在与违法犯罪分子作斗争的时候，怎样才能保护自己的人身安全不受到伤害？课题：8.4让家远离危险课型
新授 设计者 任剑明
使用者 任剑明
教案数4学习目标1. 让学生知道如何排除居家环境中存在的不安全因素。2.
让学生知道平日如何防止家庭被盗。学习重点让学生知道如何排除居家环境中存在的不安全因素。学习难点让学生知道平日如何防止家庭被盗。一、自学感悟1.让学生思考居家环境中存在的不安全因素，2.让学生交流展示。二、合作探究让学生每四个人分成一小组，小组讨论：居家环境中存在的不安全因素，如何避免安全事故的发生呢？ 近年来，家庭被盗案件是有发生，我们平日如何防止家庭被盗呢？三、展示交流居家环境中存在的不安全因素，如何避免安全事故的发生呢.？2. 近年来，家庭被盗案件是有发生，我们平日如何防止家庭被盗呢？（1）遗失钥匙应尽快通知家人。（2）自觉爱护小区内的各种防盗设施，出入公共防盗门要随手关门，不要将公共防盗门的钥匙借给朋友，不随便为不认识的人开启公共防盗门。（3）居家的门、窗、排气口、空调口要经常检查。（4）平时不要在家中存放超出日常所需的现金。四、天天提醒坏人作案惯用的手法五、总结升华总结这节课我们学到了什么？六、课外延伸1.运用学到的知识，与父母一起对自己家里进行一次安全隐患大排查，并及时解决存在的问题。课题：8.5如何安全用药课型
新授 设计者 任剑明
使用者 任剑明
教案数5学习目标1、学会识别药品，包括标签、种类；2、学会配置家用小药箱；3、帮助树立用药安全意识和自我保护意识。学习重点识别、选用药品学习难点识别、选用药品一、创设情境，导入新课教师：如果一个人拥有了权利，他会变得位高权重；如果一个人拥有了金钱，他会变得腰缠万贯；但如果失去一样东西，这个人却会变得一无所有，毫无意义。生：健康。教师：日常生活中，当我们遭遇头疼、感冒、腹泻等疾病时，通常都是怎样处理的？生：打针吃药。教师：小明头疼发烧，浑身乏力，他说多吃些感冒药就会好，可以吗？生：要对症用药，如果严重应上医院看病。引入课题，安全用药。二、认识安全用药教师：展示“千手观音”图片,邰丽华小时候生病时，由于药物使用不当，导致她听力丧失。显示药物中毒的资料，同时出示新闻：药物中毒。提问：请说说你对安全用药的认识。生1：对症下药，注意用药剂量，药品包装盒上要有相关说明信息，内置说明书。生2：买药应注意药品名称、生产厂家、生产日期等重要信息。 生3：市场上出现过假药，危害无穷。教师资料补充强调。 ,,,,活动一：观察并讨论，你身边的药品属于正规药品吗？生1：感冒清、板蓝根等都属于正规药品，因为有包装，有说明书等。生2：正规药品，包装上必须印有或贴有标签，并有说明书。 活动二：识别批准文号，判断图示药品属于中药还是西药。 教师小结：正规药品的基本要求三、安全小药箱教师：出示小药箱，说说你熟悉的药品。学生交流。考考你：生活小贴方1、跌打损伤
4、坐车晕2、眼睛疼痛
5、脚气3、感冒
6、咳嗽教师：这些药品将如何分类呢？1、云南白药
4、乘晕宁2 、眼药水
5、达克宁3、板蓝根
6、止咳糖浆生：内服药（板蓝根、乘晕宁、止咳糖浆）； 外用药（云南白药、眼药水、达克宁）。教师：对于药品，你还知道有哪些分类法吗？ 生：阅读并思考，处方药、非处方药。非处方药 处方药适用症 能自我诊断的轻微病症 需要医生诊断的疾病 取药凭据用药依据 不需处方 医生处方 药品说明书 医嘱指导教师小结。设计家用小药箱 导学思路：}