→ 体育课垫排球，是不起来小脑不发达
体育课垫排球，是不起来小脑不发达
健康咨询描述：
都练习几小时了，同学们都能垫7080个，而我才垫了17个，是不是小脑还不够发达？主要说生理方面的，为什么这样呢？小脑不够发达吧？
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南昌市第七医院 && 护师
擅长: 月经不调，痛经，宫颈霉烂，子宫肌瘤，各种阴道炎等疾
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，有些东西虽然说小脑不够发达反应是会慢一点，但是垫排球这种东西还是熟能生巧的。&&&&&&指导意见：&&&&&&你好，有些东西虽然说小脑不够发达反应是会慢一点，但是垫排球这种东西还是熟能生巧的。
擅长: 擅长高血压病，脑出血，脑梗塞，冠心病等。
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&&&&&&病情分析：&&&&&&这个跟个人反应能力有关系，也根平时锻炼有关系&&&&&&指导意见：&&&&&&可以在平时多玩玩平衡的游戏，也可以多练一下排球
擅长: 擅长眼科常见疾病，青光眼，白内障手术治疗等。
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&&&&&&病情分析：&&&&&&小脑位于大脑半球后方，覆盖在脑桥及延髓之上，横跨在中脑和延髓之间。它由胚胎早期的菱脑分化而来，小脑通过它与大脑、脑干和脊髓之间丰富的传入和传出联系，参与躯体平衡和肌肉张力（肌紧张）的调节，以及随意运动的协调。&&&&&&指导意见：&&&&&&始的小脑出现在圆口类的七鳃鳗。在大多数鱼类，小脑还不发达，体积小，表面光滑，它只是横跨在第四脑室上方的一小块凸起的顶壁。软骨鱼纲中的鲨鱼小脑较大，表面甚至出现沟裂。两栖类，表面也缺乏沟回。少数在海中洄游的龟类小脑的体积在整个脑中占有较大的比重。爬行类的小脑内部开始出现神经核团，这标志着小脑联系增多。鸟类的小脑非常发达，在种系发生上显得突出。它的小脑体积大，表面沟回紧凑，位于内侧的新小脑部分特别发达，接受来自脊髓的传入纤维和来自上位脑结构的投射纤系也更核亦随之发达。到了哺乳类，小脑进一步发展，新小脑、旧小脑及古小脑分部清楚，表面的沟回变得更为复杂，神经核团更加分化、发达，其生理功能也更为完善和重要。&&&&&&以上是对“体育课垫排球，是不起来小脑不发达”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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一、《羽毛球》公体选修课课程介绍羽毛球运动可以全面增强人的体质。前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质、速度素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质以及快速的反应能力。扣杀需要力量；在双方对拉回合的过程中，为了取得主动需要有较快的速度、耐力和速度耐力；在扑救球时(多半是被动情况)又需要有很好的灵敏和柔韧；双打中又需要极快的反应与判断能力。因此，经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。除锻炼之外，羽毛球运动特有的观赏性、娱乐性使得人们对它特别青睐。大家通过不同的羽毛球技术练习、游戏或比赛，既能锻炼身体、磨练意志，又能娱乐心情、陶冶情操，还可锻炼人的思维反应能力，灵活大脑，成为深受我国广大人民群众喜爱的健身活动之一，在全国各地广泛开展。 教师简介1、王力，男，硕士，讲师，2001年本科毕业于西安体育学院，2011年获得山西大学体育学院体育硕士学位。担任学院专业课、公共体育课《羽毛球》的教学工作；任学院教工羽毛球协会教练；2005年全院举行的青年教师讲课比赛中获得二等奖；2009年陕西省高校体育教师基本功大赛获得一等奖，并以团体第六名夺得优胜奖；2009年度获得宝鸡文理学院优秀教师称号；2010年创办宝鸡零度羽毛球俱乐部；2010年获得全国普通高校羽毛球教练员资格认证；近年来连续蝉联学院举办的教工羽毛球赛冠军；2011年第六届西安龙腾杯羽毛球赛男子单打季军；2011年全国“导航杯”团体季军（男单主力）。 2、翟晓英，女，汉族，硕士，副教授，2001年本科毕业于西安体育学院，2011年获得河北师范大学教育学硕士学位。田径国家一级裁判员，篮球二级裁判员。主要担任学院公共体育课《羽毛球》的教学工作。多次代表学院多次参加宝鸡市和陕西省羽毛球比赛取得优异成绩；2012年获得全国普通高校羽毛球教练员资格认证；
2012年获得宝鸡文理学院优秀教师称号。 3、崔谦，男，硕士，讲师。2002年毕业于西安体育学院体育教育专业，2009年攻读山西大学体育学院运动训练专业研究生。担任学院公共体育课《羽毛球》的教学工作；2012年获得全国普通高校羽毛球教练员资格认证；近年来代表体育系连续蝉联学院举办的教工羽毛球赛团体冠军。
二、《排舞》公体选修课课程介绍排舞是近年来新流行起来的一项健身项目，它具有舞步多元、风格创新、简单易学的特点，是一种既可个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。现在它已经发展到了3000多支舞曲，每支舞曲都有自己独一无二的舞码，全世界的跳法都是统一的。同时排舞的风格多样更是吸引参与者的特点，既有抒情悠扬的舞码，也有热情奔放的舞码，还有民族特色的舞码，所以排舞的舞者可以在世界各地享受以舞会友的乐趣。本学期健身排舞课程开设的内容为三支具有不同风格的舞码。 教师简介1、黄龑，女，硕士，副教授。艺术体操国家健将级运动员；中国大学生艺术体操健美操协会专业评判员；国家健美操一级指导员；健身排舞专业教练员；四大洲艺术体操比赛亚军；宝鸡市健美操协会副秘书长。先后主讲了体育系专业课《艺术体操》《健美操》及全院《大学体育》课程。在2010年宝鸡文理学院体育系青年教师讲课竞赛中获一等奖，先后在国内、外公开刊物发表论文13篇。其中核心3篇，年共申请宝鸡文理学院院级重点课题3项、多媒体课件研发课题1项，参与陕西省体育局局管课题一项，其中2项已结题，主要研究方向为体育教学与训练。2、张雷，女，硕士，副教授。2000年7月毕业于西安体育学院后入我院工作至今，一直担任体育系健美操专业课和健美操、健身排舞公共体育课的教学。具有国家级健美操指导员、中东肚皮舞教练员、1~4级爵士舞教练员、中级健身排舞教练员、一级啦啦操教练员等多项教练员等级证书。教师教学态度认真，教学能力较强，受到学生和教师的一致好评，在我院2010年青年教师讲课竞赛中获理科组二等奖。
三、《中华响扇》公体选修课课程介绍《中华响扇》是一种风格独特的武术健身项目，它融合了中华响扇与其它武术、舞蹈的动作，吸收了功夫扇、太极扇等套路的精华，结合舞蹈的节拍特性，形成了独特的扇武风格。《中华响扇》全套动作严谨细致、舒展大方，节奏快慢相间，劲力刚柔相济，充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪，刚劲洒脱；练拳挥扇，载歌载舞、活泼新颖的特色，令人耳目一新，展现了现代青年人意气风发，健康向上的精神风貌，构成了大学体育文化的一个新的亮点。《中华响扇》是同时具有观赏性及艺术性的健身运动，学习《中华响扇》既能健身健体又能感悟中华悠久的文化内涵，对传承民族文化，振奋民族精神，强身健体，陶冶情操均能起到良好作用，很适合大学生学习锻炼。
教师简介马云惠，女，回族，陕西省宝鸡市人，1991年7月毕业于西安体育学院，2000年9月在陕西师范大学体育学院研究生课程班学习运动人体科学专业。2006年晋升为副教授，国家武术一级裁判员。宝鸡市武术协会副秘书长、竞赛委员会副主任。多年来主讲《武术》、《体操》等课程。主持陕西省教育厅科研项目一项，院级科研项目五项，公开发表论文二十余篇，多次被评为陕西省青少年武术套路比赛体育道德风尚奖裁判员。2007年，“高校武术教学改革的创新研究”获得学院优秀教学成果二等奖。2008年，本人作为负责人的《武术》课被评为院级精品课程。
四、《乒乓球》公体选修课课程介绍本课程是大学体育课程里一门公共选修课，是为学生进行终身体育锻炼提供了一种选择途径。通过本课程的学习增进学生心理与生理的健康、身体协调能力，促进学生全面发展，陶冶情操、提高审美能力，增强综合素质。全面发展学生的身体素质，培养学生的道德情操，自觉锻炼的意识和能力，促进学生身心的健康发展，为终身体育打下良好的基础。乒乓球是一项趣味性极强的体育运动项目，其充满情感的比赛，欢乐与绝望，喜悦与悲哀，自始至终地伴随着每一场比赛，魅力无限的乒乓球早已进入世界上成千上万人的生活当中。它深深地吸引着热爱运动的人们，经常练习可以提高人的反应速度，增强大脑的灵活性及应急性并能预防近视。学生通过较为系统的学习，使其掌握乒乓球运动的基本理论知识、技术和比赛方法，通过基本技术学习和裁判实践，使学生具备自身锻炼和组织一般性比赛的能力。 教师简介1、郭学众，男，副教授，毕业于西安体育学院。乒乓球专业课教师及学院领导和学生乒乓球球队教练，院乒协主席，长期从事乒乓球运动的教学、训练和比赛工作。另外，任宝鸡市乒协委员，负责少儿训练工作。从1989年起，培养训练的学生在国家、省、市级比赛中获奖五十余项。在多年的教学与训练中积累了丰富的经验，发表乒乓球专业研究论文十余篇，在乒乓球专业上有较高的造诣，在省、市乒乓球界有较高的声誉。参加过国家高级乒乓球教练员培训班并顺利结业。2、龚明，汉族，副教授，体操国家一级。1982年毕业于西安体育学院体育系，同年在宝鸡师范学院任教。1987年在甘肃省高等体育专科学校任教，担任竞技体操的教学工作。年受聘于西安体院竞技体育学校体操队，参与了原世界冠军肖俊峰、冯敬的训练工作。2000年在宝鸡文理学院任教，担任体育系竞技体操课，及公共体育课乒乓球的教学工作。发表相关专业科研学术论文数十篇、主持和参与院级、市级、省级课题多项。3、段宝林，男，教授。1988年7月毕业于西安体育学院体育系，获学士学位，曾今在上海体育学院、陕西师范大学体育学院学习研究生课程。近年来主持省级科研项目1项、参与2项，主持院级科研项目5项、教改项目1项，2009年获院优秀教学成果奖，多次被评为院优秀教师。从事大学体育《乒乓球》课教学10余年，教学效果良好，其教学能力和业务水平深得学生好评。在核心期刊上发表教学科研论文20余篇。
五、《健美操》公体选修课课程介绍健美操是一项在音乐伴奏下，以身体练习为主要手段，以有氧运动作为基础，达到增强体质，增进健康，塑造形体，培养端庄体态，陶冶情操，提高艺术素养和娱乐的一项体育运动。健美操运动源于人们对人体美的追求，是体操、舞蹈、音乐逐步结合发展的产物，经常进行健美操运动，可以增强韵律感、节奏感，提高音乐素养，同时可培养认识美、鉴赏美、表现美、甚至创造美的能力，使人的身体素质和文化素质得到全面提高。作为非体育类普通大学生的体育选修课程，本课程主要选择以健身性健美操作为主要教材内容施以教学，以健美操最基本的步伐动作，结合《全国大众健美操锻炼标准》基础套路的教学和练习来培养当代大学生的健美操基本技术和运动技能，提高大学生的身体综合素质，促使其运动技能的形成和良好锻炼习惯的养成，使之在今后的学习工作中学会运用健美操锻炼方法塑造健美体形，增进健康。 教师简介1、樊新莲，女，副教授，1982年元月毕业于西安体育学院体育系排球专业。主要承担公共体育课的健美操课程教学任务。发表教学与训练方面的论文15篇。两次获得学院优秀教学成果三等奖；四次被评为学院优秀教师；三次被评为院教育实习优秀带队教师。2、赵静，女，副教授，毕业于西安体育学院。国家健美操一级裁判、二级运动员，中国学生健美操艺术体操专业评判员。2008年青年教师课堂讲课竞赛一等奖获得者。1998年作为运动员兼教练员参加市健美操比赛获一等奖；2004年作为教练员带领学生参加陕西省高校第三届大学生健美操比赛获专业组第二名；年带领健美操选修课学生参加省健美操比赛，共有20多名学生获得国家健美操二级运动员等级证书。同时，多次参加省、市及学院健美操的训练、比赛、表演及裁判工作，并多次被评为优秀教师、优秀裁判员。先后担任过体育系专业健美操普修课、限选课、选修课以及公体健美操课的教学。3、王海英，女，讲师，硕士，毕业于西安体育学院。体操国家一级裁判员，健美操国家一级指导员，陕西省体操协会会员，相继担任2009年度陕西省体操比赛裁判、2010年陕西省第14届运动会体操项目比赛裁判。体操教研室主讲教师，主要承担体育系体操专业课的教学与训练，2010年执教的体育系女子体操队参加体操国家二级运动员通级比赛7人获得体操国家二级运动员称号。曾先后主讲了体育系专业课《健美操》、《体操》以及全院公共体育课《田径》、《武术》、《健美操》等课程的教学。发表学术论文10余篇，主持院级重点课题一项，参与陕西省社会科学基金项目一项，承担并主持陕西省体育局局管课题一项。
六、《篮球》公体选修课课程介绍篮球运动是一项集体性、综合性的运动。参与方便而且容易吸引人们参与，达到娱乐身心、强身健体、丰富生活的目的。以独特的比赛规则和竞赛方式，为追求更高、更快、更强的奥林匹克精神，展开对抗、竞争、拼搏，其竞赛过程充分显示出人类生命的活力和时代发展的进步。本课程主要讲授篮球运动的基本理论知识、基本技、战术。介绍篮球运动在国际和国内发展的最新动态与趋势。本课程是大学体育课程里一门公共选修课，是为学生进行终身体育锻炼提供了一种选择途径。通过本课程的学习增进学生心理与生理的健康、身体协调能力，促进学生全面发展，增强综合素质。全面发展学生的身体素质，培养学生的道德情操，自觉锻炼的意识和能力，促进学生身心的健康发展，为终身体育打下良好的基础。
教师简介1、李巍峰，男，副教授，1983年7月毕业于西安体育学院，擅长篮球教学与训练，现任球类教研组组长，具有国家一级篮球裁判员资格。发表体育教学与训练科研论文二十余篇，其中核心期刊论文四篇，主编教材一部。2、樊晓仑，男，副教授，1983年考入西安体育学院体育系，获体育学学士学位。1987年7月毕业分配到我学院体育系工作至今。2005年11月获得副教授任职资格。先后承担了田径、体操、排球、篮球、武术、游泳等公共课和专业课的教学任务。在各种刊物上共发表论文17篇。其中重要期刊一篇、核心期刊三篇。3、朱德元，男，硕士，副教授，1974年1月出生，1999年7月毕业于西安体育学院体育教育系篮球专业。主要承担体育系专业篮球提高课和专业篮球必修课以及公共体育课的篮球课程教学任务。发表教学与训练和运动人体科学两方面科研论文十几篇。其中重要论文一篇，核心论文两篇，完成一项院级重点项目和一项一般项目，现在承担一项院级重点项目。
七、《足球》公体选修课课程介绍古代足球起源于中国。战国时代出现了一种强身健体的活动叫“蹴鞠”。现代足球运动起源于英国中世纪。1840年后，现代足球运动由英国传人中国。它是世界上最受人们喜爱，开展最广泛，影响最大的体育项目，被誉为“世界第一运动”。足球运动是一项对运动操作思维，战术思维，敏锐洞察，心理坚强，快速反应能力要求相对较高的运动，主要培养人的团结精神、竞争意识、灵活多变的反应能力以及顽强拼搏的意志品质。是大学生学习锻炼乃至全民健身中一项易于开展且有极高锻炼价值的体育运动项目。主要教学内容：足球的基本技术：有球技术和无球技术以及有球与无球技术的组合运用。包括：踢球、接球、运球、头顶球、抢断球、掷界球以及突跑、突停运球与转身技术等。足球基本战术：足球进攻与防守的基础战术的配合（以赛代练）。包括：进攻战术和防守战术，进攻与防守基础战术配合形式，以及攻、防内在规律等。
教师简介1、姜宝安，男，副教授，中共党员，1986年毕业于西安体育学院体育教育专业，大学本科学历。足球、田径国家一级裁判员。自1986年工作以来，承担了大学田径、足球、武术、中教法等课程的教学任务。发表论文9篇，其中核心期刊4篇。参与省级、院级课题3项；参编教材1部。2、崔博，男，硕士，讲师。2002年毕业于西安体育学院体育教育专业。足球、田径二级裁判员。主要承担体育系专业足球普修课、大学体育足球、武术、田径等课程的教学。发表学术论文10余篇，主持陕西省体育局局管课题一项，院级重点课题一项。
八、《太极拳》公体选修课课程介绍24式简化太极拳是我国全民健身计划和近年来开展阳光体育运动的一项广泛普及的体育传统项目，它深受广大体育爱好的欢迎。此套路动作简单易学，便于初学者掌握，是一种柔和、缓慢、轻灵的拳术。它不受场地限制，也不受年龄、性别的限制，便于开展，而且运动量适中。它以修身养性，治病、强身健体、磨练意志为目的，对塑造出不息、不淫、不移、不屈的民族精神和性格，有着其他项目不能替代的特殊“功效”和价值。
教师简介1、张天熙，男，教授。1978年毕业于西安体育学院体育教育专业，本科学历。2004年12月晋升为教授。2008年被评为宝鸡文理学院最受学生欢迎的“十佳”教师。现任系教学督导。国家一级田径和篮球裁判。中国民主同盟宝鸡文理学院总支副主委，陕西省优秀盟员。长期从事大学体育课教学、训练工作，先后主讲过《田径》、《武术》、《球类》、《游泳》等课程，主编出版《体育与健康》教材一部，参编《大学体育教程》一部，在核心期刊及省级专业学术刊物上发表论文30余篇，在学院田径运动队任主教练期间，曾在陕西省大学生运动会上获男、女团体总分第一、二、三名的优异成绩。 2、卢虎，男，讲师，体育硕士。2001年毕业于西安体育学院，主修武术套路，2010年在山西大学体育学院获得硕士学位；二级武士，一级武术裁判员和社会体育指导员；工作以来，一直奋战在体育系体育专业武术教学的第一线，尤其擅长太极类拳械的教学与研究。获得过陕西省高校体育教师基本功大赛一等奖，宝鸡文理学院优秀教师和体育系青年教师讲课竞赛第一名；参与和承担了国家级、厅级和学院的多项科研课题，并发表多篇科研论文。
九、《软式排球》公体选修课课程介绍软式排球是由两支人数相等的球队，在被球网隔开的两个均等的场区内，根据规则以身体任何部位，将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对抗的体育项目。排球运动是高校体育教育的重要组成部分，近年来由于学生不同的运动经历、身体素质以及运动技能的参差不齐,给技术要求较高的硬式排球的教学带来很大的难度。同时一部分学生在初次接触硬式排球时存在恐惧、怕疼的紧张心理,这影响了学生对排球学习的兴趣。再者,由于高校课程改革的发展要求使得排球课时大幅减少,学生在有限的课时内要达到一定的技术水平,难度相对加大。软式排球的球体轻软、手感舒适,适合初学者在排球的初始入门阶段学习使用。 本课程主要讲授软式排球运动的基本理论知识、基本技战术。介绍软式排球运动近年来在国内外发展的最新动态与趋势。通过排球选修课的学习，培养学生的排球兴趣，使学生能够通过排球运动培养积极健身的体育意识，并为将来的终生体育观念提供一项锻炼手段。
教师简介1、卫业均，男，（1970-），毕业于西安体育学院，讲师。长期从事排球训练和裁判工作，教学经验丰富，教学效果良好。多次被评为宝鸡文理学院优秀教师。其精湛的教学水平和个人气质，深受学生的广泛赞誉。自工作以来，先后主讲了体育系专业课《排球》《软式排球》课程。发表相关专业科研学术论文数十篇、主持和参与院级、市级、省级课题多项。2、张云生，男，讲师。2000年毕业于西安体育学院运动系排球专业。主要承担体育系排球专业课以及武术、田径、软式排球等公共体育课程的教学任务，近年来发表论文数篇。
十、《体育舞蹈》公体选修课课程介绍体育舞蹈又称国际标准交谊舞，原名“社交舞”，英文为“Ballroom Dancing”，为欧洲贵族在宫廷举行的交谊舞会，分两种性质：一种是竞技性的，技术性很强，被称为国标舞；另一种是自娱性的，娱乐性较强，被称为交谊舞。公共体育的内容以后者为主，在学习一定的动作和套路组合中锻炼自己的身体，娱乐身心。具体包括慢三步和快四步等舞种，考试以男女生自由组合结对考核。体育舞蹈一个很大的特点是要求男女生互相配合、交流，这给学生提供了一个非常好的学习礼仪、着装以及异性接触中如何彼此尊重、信任，做到落落大方，彬彬有礼，增强自身文化修养的场景，为处于青春期的大学生提供了一个健康的与异性交往的途径。体育舞蹈作为一种大众性体育活动，由于它自身的魅力和锻炼价值的宽泛性，越来越被人们认可和喜爱。在“全民健身计划”及“终身体育”思想的指引下，它走进了大学体育课堂，作为形体美与音乐美、娱乐性与协作性的结合，符合大学生的生理、心理特征，正逐步成为大学体育教育和业余活动的一道亮丽的风景线。
教师简介刘宾，男，硕士研究生，助教，2011年毕业于西安体育学院，体育教育训练专业，体育舞蹈专项。近年来在陕西省多次参加体育舞蹈比赛，并取得了优异的成绩。主要有：2010年陕西省第四届体育舞蹈大赛暨第二十届全国体育舞蹈锦标赛选拔赛拉丁舞职业组三等奖；2010年第四届“世华杯”世界华人国际标准舞锦标赛业余拉丁舞B组第二名；2010年第四届“世华杯”世界华人国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞A组第三名；2010年陕西舞蹈荷花奖“西舞杯”第十五届国际标准舞锦标赛业余拉丁舞院校A组第三名；2009年陕西省高校体育舞蹈课程研讨会交流赛专业院校组摩登三项第三名；2009年陕西省高校体育舞蹈课程研讨会交流赛体育院校非专业组四项全能第一名。
十一、《啦啦操》公体选修课课程介绍啦啦操原名cheer leading，是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国。啦啦操表演技术的风格突出，不同于健美操和舞蹈，它更加体现所有肢体类动作在过程中通过短暂加速和定位制动来实现其特有的力度感，肤浅地说它注重现视觉效果，主心是团队合作的整体效果。啦啦操课像它自身的特点一样，主要培养学生之间的团结合作精神，注重团队意识；结合啦啦操的特点，对学生的身心发展起到增强、改善和调节的作用，培养学生的协调性、表现力、创造力。
教师简介1、齐娇娇，女，硕士研究生，助教。2011年毕业于西安体育学院体育教育训练学专业，健美操专项。全国啦啦操技巧一级教练员、全国啦啦操舞蹈一级教练员，国家健美操一级裁判员，国家健身指导员，国家健美操二级运动员；2010年荣获陕西省健康活力大赛专业组规定套路第一名，陕西省健美操锦标赛三人操第三名；2010年9月担任陕西省运动会开幕式助理编导。 2、潘利利，女，硕士，研究方向：健美操。2012年毕业于西安体育学院研究生部，获体育教育训练学硕士学位。国家二级体操运动员，国家级健美操社会指导员，国家二级体操裁判员，国家一级健美操裁判员。2010年5月获得陕西省大学生健康活力大赛一等奖；2010年9月任陕西省第十四届运动会、全国健美操体院对抗赛开幕式助理导演；2011年6月获得全国健美操锦标赛组织工作特殊贡献奖；2011年任深圳第二十六届世界大学生夏季运动会健美操竞赛团队工作。发表论文数十篇，2010年6月代表西安体育学院研究生部赴日本与日本大阪体育大学进行学术交流，论文《高校健美操教学对女大学生身心影响的初探》获得大阪体育大学颁发的优秀论文证书；2010年11月参加香港教育学院举办的健美体操教学研讨会，获得优秀论文奖；
十二、《定向运动》公体选修课课程介绍你还记得小时候玩的“识图寻宝”游戏吗？定向运动就类似于“识图寻宝”，定向运动被誉为“风靡世界的绿色休闲健身项目”，它是指参赛者在借助定向地图与指北针，按照组织者规定的方式和顺序，自行规划选择行进路线并到访定向地图上所标注的地面检查点,以通过全程检查点用时较短者或在规定时间内找到地面检查点较多的为胜者的一项体育运动。定向运动能培养学生独立思考、独立解决问题和团体协作能力，是集健身、娱乐、竞技、趣味于一体的阳光体育项目，是素质教育的有效形式。 教师简介罗光飞，男，助教，汉族，（1987-），贵州遵义人，中共党员，2012年6月毕业于西安体育学院体育教育训练专业，硕士。定向运动中级教练员，曾任西安沃尔夫定向越野俱乐部青少年教练、制图员和裁判员等职务，2011年5月参加长沙全国定向运动制图班。获2010年世界定向排位赛暨第十七届全国定向锦标赛优秀运动员，首届全国校园定向越野巡回赛“欧润杯”陕西站积分赛冠军，第二届全国定向越野巡回赛北京站百米赛冠军，2011年南充全国学生定向越野锦标赛短距离教练员组冠军。第二届全国校园定向越野巡回赛陕西站赛事筹委会负责人、任场地裁判长并获优秀裁判员，2011年陕西省大学生定向越野比赛暨2012年全国大学生运动会选拔赛任场地裁判长并获优秀裁判员。发表论文5篇，参与课题2个，其中，《An Investigation of
Concepts and Testing Methods of Physical Fitness》获评为2010南京青少年体质健康国际会议报告论文，《析16届亚运会男团决赛双打特点与训练对策》获2010年陕西省高校体育科学论文报告会三等奖，《定向运动对大学生健康体适能影响的实验研究》获2010年陕西省高校体育科学论文报告会暨第九届全国大学生运动会科学论文报告会评审会二等奖,《对我国中小学定向运动教学的探析》获首届全国学校定向运动学术论文报告会二等奖。
本人只报过羽毛球
江苏专升本哪个学校好查看,2018年招生简章发布,新生报考条件调整.专升本哪个学校好须知:尚德机构推出PICC保险不过继续学,点击&&
还有就是上学期选过的不能选了
楼主好人。32个赞　　　在我心上用力开一枪。
教务系统已乱码
敢不敢 简单点，找个老师很烦
什么时候选课
选的健美操。。。。
楼下都散了吧，
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