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从《红色中华》看中央苏区的卫生工作
《​红​色​中​华​》​是​土​地​革​命​战​争​时​期​中​华​苏​维​埃​共​和​国​临​时​中​央​政​府​的​机​关​报​,​是​中​国​共​产​党​在​中​央​苏​区​创​办​的​第​一​份​报​纸​。​该​报​刊​登​了​大​量​的​有​关​苏​区​医​疗​卫​生​工​作​方​面​的​文​章​,​这​是​我​们​深​入​研​究​中​央​苏​区​卫​生​工​作​的​重​要​史​料​。​这​些​史​料​较​全​面​系​统​的​反​映​了​当​时​党​和​苏​维​埃​政​府​对​卫​生​工​作​的​高​度​重​视​以​及​在​党​和​政​府​领​导​下​卫​生​工​作​所​取​得​的​伟​大​成​就​。
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&　　【大专护理毕业论文】探讨上消化道出血的抢救与护理　　【摘要】目的：探讨和总结上消化道出血的抢救观察和护理。方法：回顾性分析了106例急性上消化道出血的抢救，观察和护理体会。结果：明显提高了抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及减少并发症。结论：通过加强对上消化道出血的抢救、观察和护理，可以及时发现病情变化作出相应的处理措施，使患者的住院时间缩短，康复快，治疗效果好，减轻了患者的经济负担。　　【关键词】上消化道出血 出血抢救 护理 大专护理毕业论文　　Observation on Rescue and Nursing About Upper Gastrointestinal Hemorrhage　　Abstract： Objective： To study and draw conclusions about observation and nursing for upper gastrointestinal hemorrhage. Method： Review and analyze the treatment of 106 patients with acute upper gastrointestinal hemorrhage. Result： Successrate for the treatment has been obviously enhanced.The death rate has been halved.We succeed in avoiding patients&bleeding again and complicating disease. Conclusion： With the good work of observation and nursing on the cases,we can find out immediately any changes in the patients&condition so we can offer them prompt treatment.As aresult,time of hospitalization can be shorted.Patients can get well quickly because of improvements in treatment.　　Key words： Upper gastrointestinal； Hemorrhage rescue； Observation； Nursing　　上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道出血，大多为中等动脉出血，不易自止，主要表现为呕血、便血、腹痛和不同程度的周围循环衰竭等，如不积极抢救和及时处理可危及生命。2000年1月至2006年10月，笔者参与抢救护理上消化道出血患者106例，现将体会总结如下：　　1 临床资料　　本组106例，男72例，女34例，年龄18～82岁，平均50岁，胃、十二指肠溃疡56例，肝硬化20例，应激性溃疡或急性糜烂性胃炎20例，胃癌4例，胆道出血6例，均有不同程度的呕血，便血和休克症状。　　2 抢救处理　　在抢救患者时，护士必须保持冷静，头脑清醒，动作敏捷、熟练，为挽救患者的生命争分夺秒。　　2．1 迅速补充血容量：快速建立1～2条静脉通道，选择大号针头，血管宜避开关节，不易滑动，以利快速补液输血。遵医嘱立即为患者作血型鉴定和交叉配血试验，做好输血准备。同时监测中心静脉压和尿量，血细胞比容；吸氧以改善组织缺血缺氧，适当用镇静剂，以免因患者紧张，引起更大量的出血。　　2．2 积极止血：根据医嘱应用止血药或执行止血措施。①如是胃十二指肠溃疡大出血，采取的止血措施是胃内灌注冷生理盐水，收缩胃血管，减少胃粘膜血液量。采用灌注和吸出同时进行的方法，不但能协助止血，还能观察出血是否停止。②胃内灌注经稀释的去甲肾上腺素，作用于胃壁小血管的a受体，使其收缩达到止血的目的。③应用H2受体拮抗剂和生长抑素。　　2．3 内镜治疗：内镜治疗的有效方法包括溃疡内注入肾上腺素、肾上腺素加1%polidocanoL（硬化剂）、乙醇等，或热探针烧烙术，单电极电烙术或YAG激光。第一次治疗失败后，常可重复一次，增加成功率〔1〕。　　2．4 应用三腔二囊管压迫止血：如是肝硬化门脉高压致食管静脉破裂引起的出血，患者除应用止血药治疗外，必要时应用三腔二囊管压迫止血，插管时应向患者解释置放气囊导管是抢救生命的紧急措施，以取得患者密切配合，争取时间，配合医生尽快插管成功，以起到止血的作用。　　3 加强观察　　3．1 正确估计失血量：一般大便潜血阳性提示每日出血量在5～10ml；柏油样大便提示出血量在50～80ml；胃内积血量250～300ml可引起呕血；一般失血量在400ml以上时，才有循环系统失代偿的现象。因此可根据症状、脉搏、血压、血红蛋白浓度等估计出血的程度。轻度出血：患者有头晕、乏力。估计出血量约占总血容量10%以下（小于400 ml）；中度出血：病人有面包苍白、烦躁、心悸、口渴、尿少等症状，脉搏100次/min左右，收缩压降至90～100mmHg，血红蛋白70～100g/L，估计出血量约占总血容量20%（1000ml左右）；重度出血：患者除有面色、口唇苍白外，还有休克症状，脉搏细速、出冷汗、甚至无尿等。脉搏大于120次/min，收缩低于80mmHg，血红蛋白低于70g/L，估计出血量占总血容量30%（大于1500ml）〔2〕。　　3．2 排除非上消化道出血的因素：①口咽、鼻腔部位的出血，如鼻出血、拔牙而咽下血液引起的呕血与黑便。②呼吸、循环系统疾病，如肺结核、支气管扩张、二尖瓣狭窄等导致的出血。③进食动物血引起黑便。④口服含铋剂或炭粉、中药等均可出现黑便，但一般为灰黑色，无光泽，且隐血试验阴性。　　3．3 病情观察：①密切观察病情变化，大出血应用升压药时，要注意观察患者的神志、面色、出血量、血压等，一般15～30min测量生命体征1次，根据血压情况，调节补液及升压药的速度，必要时进行心电监护、吸氧。②注意观察患者休克状态有无改善，如患者面色逐渐转为红润，皮肤温暖，出汗停止，血压上升，则提示好转。③注意观察尿量，出现少尿或无尿者，则高度提示周围循环不足或并发急性肾功能衰竭，故要准确记录24h出入量，有休克时留置尿管，测量每小时尿量，应保持尿量&30ml/h。④定期复查红细胞计数、血细胞比容、血红蛋白、网织红细胞计数、大便潜血试验，以了解贫血情况，判断出血是否停止。⑤应结合患者的原发病进行全面的病情观察，如因胃粘膜病变引起上消化道出血者，应观察是否伴有腹痛，有无胃穿孔等。⑥注意观察呕吐物，大便的性质、颜色、量、次数等，做好记录及床边、书面交班。　　3．4 出血是否停止或再出血的评估：患者出血后黑便持续时间受排便次数的影响，因此根据患者一般情况，排便状况，测量血压，心率等综合判断出血是否停止。下列情况提示继续出血或再出血的可能，应及时治疗。①反复呕血，甚至呕血转为鲜红色，或胃管抽吸液持续为血性。②黑便持续存在，或次数增多，粪质稀薄，甚至变成暗红色，伴肠鸣音活跃。③经补充血容量后，周围循环衰竭的表现无明显改善，或暂时好转又恶化。下列患者易出现再出血现象，应密切观察①本次出血量大。②有多次大量出血史。③24h内反复大量出血。④呕血患者的再出血比单有黑便机会多。⑤食管胃底静脉曲张破裂出血。⑥有明显动脉硬化的老年人。⑦病变处有隆起的小血管或红色小斑点等。一般认为一次出血后48h以上未再出血者，再出血的机会明显降低。&　　4 护理　　4．1 常规护理：患者入院后按常规护理。重者绝对卧床休息，注意保暖，床上大小便，防止晕倒、摔伤及因活动而加大出血。出血量大时，取休克卧位或下肢抬高30度，呕血时头偏向一侧，防止窒息。同时准备好一切急救物品及药物，要做到&三及时&，即发现病情变化及时，报告医生及时，抢救处理及时，以便采取有效的治疗及处理措施同时加强基础护理，减少并发症。　　4．2 心理护理：上消化道出血患者由于突然呕血及便血，易产生紧张恐惧的情绪，而加重出血，所以特别要加强心理护理，这就要求护理人员做深入细致的思想工作，关心体贴患者，科学地解释病情，并向患者详细说明各种治疗措施，注意事项以及如何配合治疗。从而减轻患者的心理压力，稳定情绪，建立良好的护患关系，使患者积极配合治疗及护理。　　4．3 三腔二囊管压迫止血的护理：对需使用三腔二囊管的患者，使用前应针对患者的心理情况，做耐心的解释工作，安定患者情绪，以取得配合。①插管前认真检查是否通畅，胃囊及食管囊有无漏气及气囊注气后膨胀是否均匀，并做好标记。②测试两个气囊的注气量，一般胃气囊充气150～200ml，压力在40～50mmHg，食管气囊充气100～150ml，压力在30～40mmHg。③注意插管后，注气时先胃囊，后食道囊，放气时先食道囊，后胃囊。④管子末端系上0.5kg的重物，利用滑轮作重力牵引，固定要牢固，防止滑入胃内达不到止血的效果，对燥动不安的患者，应严防自行拔管，如遇管子滑出，立即将气放出，以防气囊进入食道，喉部引起窒息。⑤置管后让患者取侧卧位，口腔内的分泌物应随时吐出，不宜咽下，以免误入气管引起吸入性肺炎，定时测量气囊压力，压力不足时应及时补充。⑥从胃管内抽吸胃内物，亦可注入药物，再用生理盐水少许冲洗胃管，以保持通畅。⑦出血停止24h后可经胃管注入少许流质饮食，充气6～12h放气30min，以改善局部受压粘膜的血液循环，避免发生压迫性溃疡。⑧一般置管72h，如出血不止可适当延长，如出血停止可放气，继续观察24h，确无出血可拔管，拔管前嘱患者少量饮水或口服石腊油20ml以润滑食道壁，并将气囊内气体全部抽出，轻轻将管拔出。　　4．4 饮食护理：对出血量少，又无呕吐，临床表现无明显活动出血者，可选用温凉、清淡、无刺激性流食，如胃十二指肠溃疡出血的患者。而对急性大出血，食管、胃底静脉破裂出血者应暂禁食。急性大出血停止后改为流食，半流质饮食逐渐改为软食。开始少量多餐，以后改为普食。食管、胃底静脉破裂出血患者，止血后1～2d即可进高热量，高维生素流食，限制钠和蛋白质摄入。以避免诱发和加重肝腹水与肝性脑病。避免进食硬食和带刺食物、粗纤维的蔬菜、刺激性食物和饮料等，应细嚼慢咽，避免损伤食道及胃粘膜而再次出血。　　4．5 口腔护理和皮肤护理：随时保持患者的口腔清洁，消除口腔异味，避免口腔细菌繁殖，防止口腔内残留物或气味再次引起恶心、呕吐。应协助患者用生理盐水漱口，护理时应避免刺激舌、咽喉、上腭等而诱发恶心、呕吐，协助患者用温水轻擦肛门部位，做好皮肤护理，迅速处理带血的呕吐物，便血或被污染的衣物，防止被患者看见，产生不安。　　4．6 健康指导：①帮助患者及家属了解上消化道出血的相关医学知识，学会识别早期出血征象及应急措施，出现呕血或黑便时应卧床休息，保持情绪稳定，减少身体活动，应暂禁食，并告知禁食的重要性。②讲解需要执行的治疗措施和辅助检查的配合，留置胃管，急诊胃镜检查或止血等相应措施执行的时机，操作过程及术后的注意事项等。如急诊胃镜止血后，至少24h禁食，且不宜进食刺激性食物，否则易导致再次出血。③保持情绪稳定、乐观，避免紧张、恐惧心理，合理安排生活，增强体质，应戒酒戒烟。④应在医生指导下用药，避免乱用药物，以免诱发出血。定期复查。　　5 结果　　本组106例患者，全部抢救成功，无1例死亡，全部康复出院。　　6 讨论　　6.1 抢救和处理及时：上消化道出血因出血量大、不易自止，易造成失血性休克，因此采取及时有效的止血措施和抗休克治疗，是十分关键的。　　6.2 观察和正确的判断：首先要明确出血原因和部位，还要正确地估计出血量，根据出血量的多少及患者生命体征情况来确定输液和输血的速度，同时注意观察呕吐物和大便的次数、性质和量，以判断出血是否停止或是有再次出血，通过认真细致的观察，可以及时发现病情的变化，以作出相应的处理。　　6.3 精心的护理：上消化道出血的护理是十分重要的，特别要加强心理护理和饮食护理，应避免患者因恐惧、紧张或饮食不当引起再次出血而加重病情。所以对上消化道出血有效的止血治疗和认真细致的观察和护理，可以提高抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血和减少并发症，从而达到康复的目的。　　【参考文献】　　［1］ 顾沛．外科护理学［Ｍ］．上海：科学技术出版社，．　　［2］ 尤黎明．内科护理学［Ｍ］．北京： 人民卫生出版社，．
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&高中生物实验总结实验一&观察DNA和RNA在细胞中的分布&实验原理：DNA&绿色，RNA&红色&分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。&实验结果:&细胞核呈绿色,细…" />
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高中生物实验总结
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&高中生物实验总结实验一&观察DNA和RNA在细胞中的分布&实验原理：DNA&绿色，RNA&红色&分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。&实验结果:&细胞核呈绿色,细…
高中生物实验总结
实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理：DNA 绿色，RNA 红色 分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色.
实验二 物质鉴定 还原糖 + 斐林试剂～砖红色沉淀
&脂 肪 + 苏丹III ～橘黄色 脂 肪 + 苏丹IV～ 红色
蛋白质 + 双缩脲试剂 ～紫色反应
1、还原糖的检测 （1）材料的选取：还原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。 （2）试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），现配现用。 （3）：取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL（斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入）→水浴加热2min左右→观察颜色（白色→浅蓝色→砖红色） ★模拟尿糖的检测 1、取样：人的尿液和糖尿病患者的尿液 2、检测方法：斐林试剂（水浴加热）或班氏试剂或尿糖试纸 3、结果：（用斐林试剂检测）试管内砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未砖红色沉淀的是人的尿液。 4、分析：糖尿病患者的尿液中含有还原糖，与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，而人尿液中无还原糖，反应。
2、脂肪的检测 （1）材料的选取：含脂肪量越高的组织越好，如花生的子叶。 （2）： 制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片载玻片 &&&&&&&&&&&&&& ↓ &&&&&&&&&&&&& 染色（滴苏丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精） &&&&&&&&&&&&& ↓ &&&&&&&&&& 制作装片（滴1～2滴清水于材料切片上→盖上盖玻片） &&&&&&&&&&&&& ↓ &&&&&&&&&& 镜检鉴定（显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒）
3、蛋白质的检测 （1）试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液） （2）：试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL，摇匀→加双缩尿试剂B液4滴，摇匀→观察颜色(紫色) 考点提示： （1）常见还原性糖与非还原性糖有哪些？ 葡萄糖、果糖、麦芽糖还原性糖；淀粉、蔗糖、纤维素非还原性糖。 （2 )还原性糖植物组织取材条件？ 含糖量较高、颜色为白色或近于白色，如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。 （3)研磨中为何要加石英砂？不加石英砂对实验有何？ 加石英砂是使研磨更。不加石英砂会使组织样液中还原性糖，使鉴定时溶液颜色不。 （4）斐林试剂甲、乙两液的使用方法？混合的目的？为何要现混现用？ 混合后使用；产生氢氧化铜；氢氧化铜不稳定。 （5)还原性糖中加入斐林试剂后，溶液颜色的顺序为： 浅蓝色 棕色 砖红色 （6）花生种子切片为何要薄？ 很薄的切片，才能透光，而用于显微镜的观察。 （7）转动细准焦螺旋时，若花生切片的细胞总有一清晰，另一模糊，其原因是？ 切片的厚薄不均匀。 （8）脂肪鉴定中乙醇作用？ 洗去浮色。 （9）双缩脲试剂A、B两液混合后用？先加A液的目的。怎样对比看颜色？ 混合；先加A液的目的是使溶液呈碱性；先留出大豆组织样液做对比。
实验三 观察叶绿体和细胞质流动 1、材料：新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片 2、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。 用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。 知识概要： 取材 制片 低倍观察 高倍观察 考点提示： （1)为可直接取用藓类的小叶，而直接取用菠菜叶？ 藓类的小叶很薄，一层细胞组成，而菠菜叶由层细胞构成。 （2）取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉？ &&&& 表皮细胞除保卫细胞外，不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体。 （3)怎样黑藻细胞质的流动速度？最适温度是多少？
&&&& 光照、水温、切伤叶片；25℃左右。 （4）对黑藻部位的细胞观察，所观察到的细胞质流动的最？
叶脉附近的细胞。 （5）若视野中某细胞中细胞质的流动方向为顺时针，则在装片中该细胞的细胞质的流动方向是怎样的？
仍为顺时针。 （6）细胞的细胞质不流动，黑藻等植物的细胞质才流动？ &&&& 否，活细胞的细胞质流动的。 （7）若观察植物根毛细胞细胞质的流动，则对显微镜的视野亮度应如何调节？ &&&& 视野应调暗，可用反光镜的平面镜来采光或缩小光圈。 （8）在强光照射下，叶绿体的向光面有何？叶绿体的受光面积较小有一面面向光源。
实验四 观察有丝分裂 1、材料：洋葱根尖（葱，蒜） 2、：（一）洋葱根尖的培养 （二）装片的制作 制作流程：解离→漂洗→染色→制片 1. 解离: 药液: 质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精(1 : 1混合液). : 3~5min .目的: 使组织中的细胞分离开来. 2. 漂洗: 用清水漂洗约10min. 目的: 洗去药液,防止解离过度,并有利于染色. 3. 染色: 用质量浓度为0.01g / mL或0.02g / mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色3~ 5min 目的: 使染色体着色,利于观察. 4. 制片: 将根尖载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片. 然后用拇指轻轻地按压载玻片. 目的: 使细胞分散开来,有利于观察. （三）观察 1、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密,细胞正在分裂。 2、换高倍镜下观察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂间期。（注意各时期细胞内染色体形态和分布的特点）。，分裂间期的细胞数目最多。 考点提示： （1)培养根尖时，为何要经常换水？
水中的氧气，防止根无氧呼吸根的腐烂。 （2）培养根尖时，应选用老洋葱新洋葱？为？
应选用旧洋葱，新洋葱尚在休眠，不易生根。 （3）为何每条根只能用根尖？取根尖的最佳是何时？为何？ 根尖分生细胞能有丝分裂；上午10时到下午2时；此时细胞分裂活跃。 （4）解离和压片的目的分别是？压片时为何要再加一块载玻片？
解离是使细胞分离开来，压片是使细胞分散开来；再加一块载玻片是受力均匀，防止盖玻片被压破。 （5）若所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的，其原因是？
&压片时用力过大。 （6)解离过程中盐酸的作用是？丙酮可代替吗？
分解和溶解细胞间质；，而硝酸可代替。 （7)为何要漂洗？
&洗去盐酸便于染色。 （8)细胞中染色最深的结构是？
染色最深的结构是染色质或染色体。 （9）若所观察的细胞各全是紫色，其原因是？
染液浓度过大或染色过长。
（10）为何要找分生区？分生特点是？能用高倍物镜找分生区吗？为？ 在根尖分生细胞能够细胞分裂；分生特点是：细胞呈正方形，排列紧密，细胞分裂状态；用高倍镜找分生区，高倍镜所观察的范围很小，难以分生区。
（11）分生区细胞中，时期的细胞最多？为？
间期；在细胞周期中，间期最长。
（12）所观察的细胞能从中期到后期吗？为？ ，所观察的细胞停留在某一时期的死细胞。 （13）观察洋葱表皮细胞能否看到染色体？为？
，洋葱表皮细胞不分裂。 （14）若观察时看到染色体，其原因是？ &&&&& 找到分生区细胞；找到分裂期的细胞；染液过稀；染色过短。
实验五 酶和Fe3+的催化 考点提示： （1）为何要选新鲜的肝脏？
在不新鲜的肝脏中，过氧化氢酶的活性会细菌的破坏而降低。 （2）该实验中所用试管应选较粗的较细的？为？
应选用较粗的，在较细的试管中容易的气泡，而卫生香的复燃。 （3）为何要选动物的肝脏组织来做实验，动植物的组织的研磨液能替代吗？
肝脏组织中过氧化氢酶含量较；其它动植物组织也含有少量的过氧化氢酶，能够替代。 （4）相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液，哪催化好？为？
研磨液好；它过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积。 （5）滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用下个吸管？为？
不可共用，防止过氧化氢酶与氯化铁混合，而实验。
实验六 色素的提取和分离 1、原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇――提取色素 各色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同――分离色素 2、： （1）提取色素 &&研磨 （2）制备滤纸条 （3）画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次 （4）分离色素：让滤液细线触及层析液 （5）观察和记录: 结果滤纸条上从上到下依次为:橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b). 考点提示： （1）对叶片的要求？为何要去掉叶柄和粗的时脉？
绿色、最好是深绿色。叶柄和叶脉中所含色素很少。 （2）二氧化硅的作用？不加二氧化硅对实验有何？ &&&&& 使研磨。不加二氧化硅，会使滤液和色素带的颜色变浅。 （3）丙酮的作用？它可用来替代？用水能替代吗？ 溶解色素。它可用酒精等有机溶剂来代替，但用水来代替，色素不溶于水。 （4）碳酸钙的作用？不加碳酸钙对实验有何？ 保护色素，防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。不加碳酸钙，滤液会变成黄绿色或褐色。 （5）研磨为何要迅速？要？过滤时为何用布不用滤纸？ 研磨迅速，是防止丙酮挥发；研磨，才能使色素溶解到丙酮。色素滤纸，但能尼龙布。 （6）滤纸条为何要剪去两角？ 防止两侧层析液扩散过快。 （7）为何用钢笔或圆珠笔画线？ 钢笔水或圆珠笔油中含有其它色素，会色素的分离结果。 （8） 滤液细线为何要直？为何要重画几次？
&防止色素带的重叠；色素量，使色素带的颜色更深。 （9） 滤液细线为何触到层析液？
&防止色素溶解到层析液中。 （10）滤纸条上色素为何会分离？ 不同的色素在层析液中的溶解度不同，它们随层析液在滤纸条上的扩散速度就不同。 （11）色素带最宽的是色素？它在层析液中的溶解度比色素大？ 最宽的色素带是叶绿素a，它的溶解度比叶绿素b大。 （12）滤纸条上间距最大的是哪两种色素？ 胡萝卜素和叶黄素。 （13)色素带最窄的是第几条色素带？为何？ 条色素带，胡萝卜素在叶绿体的四种色素中含量最少。
实验七 观察质壁分离和复原 &&&1、条件：细胞内外溶液浓度差，活细胞，大液泡 2、材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞（具紫色大液泡），质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。 3、：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察→盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引→观察(液泡由大到小,颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离)→盖玻片一侧滴清水, 另一侧用吸水纸吸引→观察(质壁分离复原) 4、结论: 细胞外溶液浓度 ＞ 细胞内溶液浓度，细胞失水 质壁分离 细胞外溶液浓度 ＜ 细胞内溶液浓度，细胞吸水 质壁分离复原 知识概要：制片 观察 加液 观察 加水 观察 考点提示： （1）洋葱为何要选紫色的？若紫色过淡怎么办？ 紫色的洋葱有紫色的大液泡，便于观察液泡的大小；缩小光圈，使视野变暗些。 （2）洋葱表皮应撕削？为何？
表皮应撕削，削的表皮往往太厚。 （3）植物细胞为何会质壁分离？动物细胞会吗？
当细胞失去水分时，其原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性；动物细胞不会质壁分离，动物细胞细胞壁。 （4）质壁分离时，液泡大小和颜色的？复原时呢？ 细胞质壁分离时，液泡变小，紫色；当细胞质壁分离复原时，液泡变大，紫色变浅。 （5）若质壁分离后的细胞，质壁分离复原，其原因是？ 细胞死亡（是外界溶液浓度过大，细胞失水过多或质壁分离过长） （6）高倍镜使用前，装片如何移动？ 若视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片向上移动。若视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片向左方移动，显微镜视野中看到的是倒像。 （7）换高倍物镜后，怎样使物像清晰？视野明暗度会怎样？如何调亮？
换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰；视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野变亮。 （8）所用目镜、物镜的长度与放大倍数的关系？
目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。 （9）物像清晰后，物镜与载玻片之间的距离和放大倍数的关系？ 物镜与载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。 （10)总放大倍数的计算方法？放大倍数指面积的放大倍数长度的放大倍数？ 总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；放大倍数是指细小物体长度或宽度的放大倍数。 （11）放大倍数与视野中细胞大小、多少、视野明暗的关系？ 放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。 （12） 更换目镜，若异物消失，则异物在目镜上；更换物镜，若异物消失，则异物在物镜上、移动载玻片，若异物移动，则异物在载玻片上。 （13）怎样质壁分离来测定植物细胞液的浓度？ ①配制一系列浓度从小到大的蔗糖溶液 ②分别用不同浓度的溶液制成某植物细胞的临时装片 ③用显微镜观察某植物细胞质壁分离。某植物细胞液的浓度就介于引起质壁分离的浓度和能引起质壁分离的浓度之间。
实验八 DNA的粗提取与鉴定 考点提示： （1)鸡血能用猪血代替吗？为？
，哺乳动物的红细胞中细胞核，提取DNA。 （2）鸡血中为何要加柠檬酸钠？为何要弃去鸡血细胞的上清液？ 防止血液凝固；上清液是血浆，不含细胞和DNA。 （3）胀破细胞的方法？能用生理盐水吗？ 向血细胞中加入蒸馏水，使细胞吸水而胀破；用生理盐水，血细胞在蒸馏水中吸收水分。 （4）该实验中最好应用玻璃烧杯塑料烧杯？为？
最好用塑料烧杯，玻璃烧杯容易吸附DNA。 （5）前后三次过滤时，所用纱布的层数分别是多少？为？ 次用一层纱布，有利于核物质透过纱布滤液；次用多层纱布，能防止DNA丝状物透过纱布滤液；次用两层纱布，既有利于DNA透过纱布，又能防止其它杂质透过纱布。 （6）若实验中所得黏稠物太少，其原因是？
次加蒸馏水过少，细胞未胀破；次加蒸馏水过多或过少；次过滤用了多层纱布；次过滤用了一层纱布。 （7）两次加入蒸馏水的目的分别是？ 次是使血细胞吸水胀破；次是降低氯化钠的浓度，有利于DNA有析出。 （8）实验中搅拌溶液时，为何总要沿方向搅拌？
防止DNA分子受到损伤。 （9）两次析出DNA的方法分别是？原理分别是？ 次是加蒸馏水，降低氯化钠的浓度，DNA析出；次是加入冷酒精，DNA不溶于酒精溶液。 （10)三次溶解DNA的液体分别是？原理分别是？ 次、次用浓度为2mol/L的氯化钠溶液，次用的是0.015mol/L（或2 mol/L）的氯化钠溶液。其原理是DNA在氯化钠中的溶解度，是氯化钠的浓度的而的。当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低。2mol/L的氯化钠溶液和0。015mol/L的氯化钠溶液对DNA的溶解度都高。 （11)鉴定DNA时为何要用两支试管？其分别是？ 不加DNA的试管起对照作用。该试管溶液不变色，另一支加有DNA的试管溶液变蓝色。
实验九 探究酵母菌的呼吸 1、原理: 酵母菌在有氧条件下有氧呼吸,产生二氧化碳和水： C6H12O6 ＋ 6O2 ＋ 6H2O6→CO2 ＋ 12H2O ＋ 能量 在无氧条件下无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳： C6H12O6→ 2C2H5OH ＋ 2CO2 ＋ 少量能量 2、装置：（见课本） 3、检测：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 （2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精反应，变成灰绿色。
实验十 观察细胞的减数分裂 1、目的要求：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，对减数分裂过程的理解。 2、材料用具：蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。 3、方法： （1）在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 （2）先在低倍镜下依次找到减数次分裂中期、后期和减数次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。 4、：（1）如何判断视野中的细胞是减数次分裂减数次分裂？ （2）减数次分裂与减数次分裂相比，中期细胞中的染色体的不同点是？末期呢？
实验十一 低温诱导染色体加倍 1、原理：用低温植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的，以致染色体被拉向两极，细胞也分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目。 2、方法： （1）洋葱长出约1cm左右的不定根时，放入冰箱的低温室内（4℃），诱导培养36h。 （2）剪取诱导的根尖约0.5~1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5~1 h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。 （3）制作装片：解离→漂洗→染色→制片 （4）观察，:视野中既有的二倍体细胞,也有染色体数目的细胞. 3、：秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有相似之处？
实验十二 调查常见的人类遗传病 1、 要求：调查的群体应足够大；选取群体中发病率较高的单基因遗传病。如红绿色盲、白化病、近视(600度)等. 2、 方法: 分组调查,汇总数据,计算. 3、计算公式：某种遗传病的发病率=（某种遗传病的患病人数÷该种遗传病的被调查人数）×100% 4、: 所调查的遗传病的遗传, 发病率与资料相符, 分析原因.
实验十三 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 1、常用的生长素类似物:NAA(萘乙酸), 2,4-D, IPA(苯乙酸). IBA(吲哚丁酸)等 2、方法： ①浸泡法：把插条的基部浸泡在配置好的溶液中，深约3cm，几小时或一天。完毕就可以扦插了。方法要求溶液的浓度较低，并且最好是在遮荫和空气湿度较高的地方。 ②沾蘸法：把插条的基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。 3、预实验：先设计一组浓度梯度的实验,基础上设计细致的实验. 4、实验设计的几项原则: ①单一变量原则(溶液的浓度不同)；②等量原则(控制无关变量,即除溶液的浓度不同外,条件都相同)；③重复原则(每一浓度3~5段枝条) ；④对照原则（对照、空白对照）；⑤科学性原则
实验十四 探究培养液中酵母菌的 1、培养酵母菌（温度、氧气、培养液）：可用液体培养基培养 2、计数：血球计数板(2mm×2mm方格,培养液厚0.1mm) 3、推导计算 4、：7天所统计的酵母菌种群画出酵母菌种群的增长曲线；推测酵母菌种群的因素。
实验十五 土壤中动物类群度的 1、度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法 记名计算法：指在面积的样地中，直接数出群的个体数目，这用于个体，种群有限的群落。 目测估计法：按预先的多度等级来估计面积上个体的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 2、设计数据收集和统计表，分析所搜集的数据。
实验十六 种群密度的取样调查 考点提示： （1）是种群密度的取样调查法？ 在被调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方，以所有样方种群密度的平均值该种群的种群密度。 （2）便于调查工作的，在选择调查时，应选单子叶植物，双子叶植物？为？ 应选双子叶植物，双子叶植物的便于统计。 （3）在样方中统计植物数目时，若有植物正好长在边线上，应如何统计？ 只计算该样方相邻的两条边上的植物的数目。 （4）在某地域中，次捕获某种动物M只，标志后放回原处。次捕获N只，含标志个体Y只，求该地域中该种动物的总数。 MN/Y （5）应用上述标志重捕法的条件有哪些？①标志个体在整个调查种群中均匀分布，标志个体和未标志个体都有同样被捕的机会。②调查期中，迁入或迁出。③新的出生或死亡。
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