体测良好以上才可评优评奖
第05版：北京新闻
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体测良好以上才可评优评奖
&&&&本报讯（记者&任敏）昨天，教育部公布最新修订的《国家学生体质健康标准》，取消以往体测中的选测项，今后所有学生在体测中，都必须测试身高、肺活量、50米跑和坐位体前屈，大中学生还必须测长跑，男生为1000米、女生800米。学生体测成绩达到或超过良好，才有资格参与评优与评奖。&&&&以往，学生的体测按学段分组，每组除了身高、体重、肺活量必测外，还有一些分类测试，每类中有若干项目可选。新《标准》取消选测，各组规定的所有测试项目均为必选。在分组上，小学、初中、高中按每个年级为一组，大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。在各组中，身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈都是必测项目。在大学生和中学生中，男生必须测1000米跑和引体向上，女生必须测800米跑和1分钟仰卧起坐。&&&&《标准》还指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。&&&&各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀，80分至89.9分为良好，60分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。&&&&每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。&&&&测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
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学生体测新标准出台：太胖太瘦或影响小升初
图片来源：网络教育部近日印发了，从新学年起，大中小学生实行最新标准。新标准规定了各年级学生体质必测项目，其中大学女生800米、男生1000米成为必测项目。每学年，学校会根据学生体质测试总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，才能评优与评奖。扬子晚报调查发现，新版学生体质“国标”高于现有学生体质水平。新标准800米1000米成必测项目新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别。记者注意到，新版标准中规定的体测项目分为四个组别，分别是小学一、二年级组，测试项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳；小学三、四年级组，测试项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；小学五、六年级组测试项目包括身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米 8往返跑；初中、高中、大学各年级组别项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男生)/1分钟仰卧起坐(女生)、1000米跑(男生)/800米跑(女生)。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授分析说，与旧标准比，体质测试取消了选测部分，所有项目变为必测，每一项每个年级都有相对应的成绩及成绩所对应的分数和等级。此前颇有争议的800、1000米成为中学生和大学生的必测项目。体测成绩达不到良好不能评优记者了解到，《标准》的学年总分由标准分(100分)与附加分(20分)之和构成，满分为120分。根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。《标准》规定，学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。此外，《标准》对学生因病或残疾的情况也做出明确规定，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。专业解读天生个矮怎么办？不看单个数值，看身材匀称度在新标准中身体形态类中的身高、体重是所有年龄段学生的必测项目，在总分占比重达15%。有家长担心，“我的孩子天生个子比较小，那不是很吃亏？”“孩子像我身材比较苗条，属于吃不胖的，要扣分吗？”王宗平教授解释说，身高体重在体测标准中以体重指数的形式出现，并不是单纯地看孩子的身高或是体重，而是看孩子身材的匀称度，“小胖墩”“小豆芽”身材需要改善。“孩子体重较重，可身高高，体重轻，身高不高，只要比例协调就可以了。”王教授介绍，体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。如果你的孩子上一年级，身高1米3，体重27千克，体重指数=27 (1.3 1.3)=15.97，对照表格，家长可以看到这个指数在正常范围内，“说明孩子的身材是比较匀称的。”“国标”是不是偏高？的确是，但经过训练很快能见效采访中，有家长和学生表示，新标准规定的部分运动项目的成绩要求偏高。“‘引体向上’南京中考5个就满分，‘国标’5个才及格。”采访中，南航初中体育名师罗京宁拿南京体育中考来进行了比较。2014年体育中考的考试内容具体为：第一选项为3分钟跳绳或1000米跑(男生)、800米跑(女生)；第二选项为50米跑或立定跳远；第三选项为投掷实心球或引体向上(男生)、一分钟仰卧起坐(女生)。体育成绩在南京中考总分中占了40分的分值。“我看了国家标准，及格线还比较正常，不过有些项目的优秀线，对南京的孩子来说有些偏高了。比如男生的引体向上，南京中考体育中5个就是满分了，而国家标准中，初三的孩子引体向上要做13-15个才能优秀，6个才算及格。而事实上，南京能做5个引体向上的初三男生本来就不多。”再看大学标准以50米跑为例，大学一二年级男生50米标准6.7秒100分。“从目前情况看，高校中50米成绩达满分比例2&#8212;3%左右，优秀比例不超过10%，20%的学生能达到良好，情况的确不容乐观。”王教授认为“国标”的确比孩子现有体质水平偏高一些，不过这正是新标准出台的意义，“敦促学生积极参与体质锻炼，只要坚持训练，成绩提高并不困难。”比如中学生和大学生的800、1000米跑，只要坚持跑肯定没问题，“南京理工大学的学生每周跑一次，每次体育课学生跑2000米到2400米，800米和1000米的合格率超过95%。”单项特别差怎么办？没事，不要求每个项目都良好“要命啊，长跑每次都不及格，评奖学金无望了。”南京某高校大一女生告诉记者，从小长跑成绩最差，800米跑4分钟。王宗平教授解释说，体质标准测试中，并不要求学生每个项目达到良好以上。“标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。比如大学女生800米项目比较弱，这一项在总成绩中占比20%，如果仰卧起坐分数较高完全可以拉分。”另外总分中还包括附加分部分，根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。各方热议太胖太瘦的孩子评优都变难“国家学生体质标准的出炉，对中国青少年的体质发展无疑是有益的，同时也是对当前教育重视文化成绩、忽视体育健康的一种“纠偏”，应该点赞。”采访中，南京一位知名小学校长表示，标准的导向受到普遍肯定。不过新的标准受到广泛关注的一个重要原因是和学生评奖直接挂钩。“现在小学里评三好最基本的就是要求德智体都要优秀，我们家孩子天生瘦小，但是他热爱体育运动，上课表现也非常好，他这种情况，在学校素质报告书中体育还是能拿到优等的，不过按照国家的这个新标准来严格测算分数，那他评优就比较困难了！”采访中，南京小学生家长张女士对新标准的出炉却表示出十分的担忧，“孩子马上要面临小升初，想上个好初中起步就要全优、全三好，如果因为体育成绩不能评优，就糟糕了。”“一些孩子虽然先天条件不够标准，但热爱体育，积极锻炼，那么受评判标准影响，就不能评优，这样是不是也不公平？”采访中，南京一位小学老师表示，目前的小学体育成绩还会结合学生的体育课表现进行评分，如果完全采用这一国标，那对这些孩子来说是“过于苛刻了”。“毕竟，我们的体育课引导孩子阳光体育，不是都要求他们去拿冠军。”学校身兼运动员裁判难保“真实”采访中，不少教育人士对标准如何实施甚为关心。“之前，不同的地域、不同的学校、不同的老师，操作方法都不一样。”一位小学体育老师告诉记者，具体计算体育成绩时，还会有一些人为因素在起作用。“比如老师会看看学生的日常表现，看看学生的进步程度等等。但是现在完全按照‘国标’去评测，如果还是各个学校自己的体育老师在评判自己的学生的话，那出来的结果也很难做到完全公平、公正。最好的方法是，这样的测试能有第三方进行。”在这次的《标准》中还明确指出，测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。“体育不及格就不能毕业的要求，以前就有过，但是从来没有实施过。”采访中，南京一位不愿透露姓名的四星级高中校长告诉记者，体育不合格就不能毕业，是引导学校和家长重视学生的体质健康，是一种好的导向。“但是具体操作起来，又如何做到真正的严格。说实话，学校很难因为孩子体育成绩不好不让学生毕业，这样会被视为不近人情。”“学生体质健康标准之前也有，都是学校自己测，可以说很多出来的数字都比实际情况要漂亮。”采访中，也有小学校长直言不讳地表示，这一标准是对学校体育工作的一种衡量和监测，但关键还是在实施。学生的体质检测，目前都是学校自己在做，如何在操作上保证其真实性？“另外，现在很多家长对学生分分计较，学校坚持公平、公正地去实施，也会把矛盾下放到学校。《标准》要想顺利实施，还需要家长的配合。”
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Copyright & 1998 - 2015 Tencent. All Rights Reserved上个星期学校体能测试，两分钟做了60个仰卧起坐，一开始是两肋肌肉疼，现在感觉胃部及后背，身板一挺直，就
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基本信息：
病情描述：
上个星期学校体能测试，两分钟做了60个仰卧起坐，一开始是两肋肌肉疼，现在感觉胃部及后背，身板一挺直，就像一根筋抽着疼
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医师/住院医师
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病情分析：
你好，这是由于突然进行大量的剧烈运动所造成的软组织的拉伤的情况，在出现这种情况之后，可以适当的进行局部热敷处理，促进局部血液循环，促进恢复。
指导意见：
若是出现比较严重的症状的话，可以适当使用、等类型的药物进行局部使用，同时可以配合进行烤电理疗等，注意保暖，避免受凉。一般情况下，多会在1-2周之内完全恢复。
医生回答专区
因不能面诊，医生的建议仅供参考
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你好，由于短时间内运动量比较大，伤到筋了，尽量小幅度的活动，多休息休息就好了，不是大问题
疼了一个星期了，室友之前也疼，现在都恢复了，
伤的稍有点厉害，多休息就会好，别担心
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目前共收到封感谢信男生体测半数力量不合格 专家：不动不练能有劲？
来源：现代金报
　　许多人都说“健康第一，学习第二”，这个不难理解，身体健康是学习的基础和保障，没有好的身体，一切都无从谈起。浙江省教育厅昨天公布了2013年浙江高校新生体质健康测试数据，17万浙江籍大一新生的总成绩平均分为68.82分，合格率86.77%。
　　从各项测试结果来看，新生们在速度（50米跑）、柔韧（坐位体前屈）、爆发力（立定跳远）和耐力素质（米跑）等项目的测试成绩都不错，合格率普遍在80%以上；唯独“力量素质项目”得分相对较低，主要表现在引体向上（男）和仰卧起坐（女）两个项目上，合格率仅为50.23%。
　　通讯员 程振伟 记者 陆冠均 实习生 何林
　　[ 亮点 ]
　　上届新生中不少胖子，这届身材更棒
　　数据显示，在浙江全省2013学年入学的17万大一新生中，学生体质健康测试总成绩平均分为68.82分，合格率为86.77%，良好率为10.23%，优秀率为0.33%，也就是说，合格及以上人群占到97.33%。这一数字，相比起2012学年新生89.61%的比率，要提高许多。
　　值得一提的是，大一新生在体重指数（BMI）项目上得分较高，即正常体重人数比例较高，平均分为94.99。由于BMI指数不评定合格等级，所以我们无从得知新生体重的相关比例，但与2012年新生4.06%超重、7.75%肥胖的数据相比，这届新生的“身材”无疑更棒。
　　此次公布的体测数据，还首次以生源地为单位，对全省各地区进行了统计与排序。浙江各地总成绩平均分和合格率的排名情况呈现近几年大致相似的特点。记者了解到，杭州、衢州和嘉兴仍然位列前三甲，而宁波、台州、温州三地则继续排在末位，不过各地学生体质健康水平的差距并不算太离谱。
　　[ 隐忧 ]
　　很多男生连5个引体向上都做不了
　　据了解，这是浙江省教育厅连续第五年向社会通报学生体质健康监测结果，也是现行的《国家学生体质健康标准》在2014年重新修订并发布实施后，浙江首次向社会公布高校新生的体质健康监测结果。
　　浙江省学生体质健康研究与指导中心专家王玉秀介绍说，新体测标准合格率的“门槛”有所提高，良好的分数段从之前的75-89分上升到80-89.9分，提高了5分。同时，规定各高校测评的时间，也由原来的9月1日至12月31日改为到10月31日，王玉秀说：“缩短两个月时间，会减少学校&临时抱佛脚&式的训练，让测评结果更真实。”
　　“以前测评时，许多高校因为学生仰卧起坐和引体向上成绩不好，就让他们做握力体重指数和实心球这些选测项目，但现在就行不通了。”王玉秀指出，2014年新标准取消了原来的同类项目，并把仰卧起坐和引体向上定位必测内容，这一改变也暴露出了浙江学生体质方面的不足。
　　“引体向上/仰卧起坐”这一项目展现的是力量素质，平均分40.91说明学生在力量方面比较欠缺，“就说男生做引体向上吧，10个是合格，5个算达标，而且做这个不限时，可我们当时去高校测评的时候，发现许多男生连5个也没有做到。”王玉秀说道。
　　●解读
　　不干活，当然没力气
　　应该说，浙江学生们的体重指数、速度、爆发力等情况都不错，为什么力量素质要差这么多呢？记者采访了浙江省学生体质健康研究与指导中心负责人王才领，他表示，这与现在学生的生活环境及学习习惯的变化有关。
　　“我们以前读书那会儿，放假了或是空闲时，经常要下地干农活的，平时家务也多，应该说学生的活动量比较大。”王才领对记者说，如今的社会环境和以前大不相同，家庭条件普遍好了，学生通常不用负担劳作任务，“除此之外，电脑、智能手机等电子设备的应用普及也有影响，长期下来，学生的上肢力量没有得到锻炼，所以才会显得力量素质较差。”
　　●建议
　　劳动、锻炼都不能少
　　王才领认为，学校应该注意培养学生对于体育锻炼的兴趣，“不单是体育课和运动俱乐部，学校也可以用体育加分之类的方法，来鼓励学生加强锻炼。”
　　当然，学生的体质健康不仅仅是学校的责任，家庭也扮演着重要角色，“家长们需要培养孩子劳动的习惯，现在重活少了，但还是可以让他们做一些家务或者社区活动，关键在于培养他们劳动和锻炼的意识，能够自觉地坚持做下去。”
　　同步播报
　　高中生体质 杭高最牛
　　老师说，要让学生爱上体育
　　大一新生的体质好坏，很大程度上和他们所读的中学有关，今年浙江“晒”新生体测数据有一大亮点，就是同时公布全省普通高中、中职学校的总成绩平均分与合格率排名。拿总成绩平均分排名前十的高中来说，里面就有杭州学军中学、宁波镇海中学等知名学校，杭州高级中学更是荣获第一。
　　记者昨天晚上采访了杭州高级中学体育教研组组长竺晓华，他表示杭高排名第一绝非偶然，除了当地教育环境和学校重视等因素，培养学生接受并爱上体育活动，也是杭高保证学生体质健康的“秘诀”。
　　“我们学校从2002年开始课改后，就设立了篮球、羽毛球、健美操等6个体育课程，让学生自主选课。”竺晓华说，高一新生入学后，学校会让他们用一到两周的时间观摩高年级的学长学姐们上体育课，“有些孩子可能先前会对体育活动有抵触情绪或是畏惧，通过旁观，慢慢消除他们这种心理，让他们不害怕活动，再让他们选课就水到渠成了。”
　　各地市合格率及其排名
合格率（%）
合格率排名
　　2013年浙江省高校新生体测成绩统计结果
坐位体前屈
　　引体向上
　　（仰卧起坐）
平均分（分）
合格率（%）
(责任编辑：UN652)
原标题：不少男生连5个引体向上都做不了
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