数学小论文怎么写，8号前说，迟到不看！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！_百度知道
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其中的0便是水的固态和液态的区分点。2003年中的0指数的空位、203房间，温度计上的0摄氏度表示水的冰点(即一个标准大气压下的冰水混合物的温度)，我始终认为是荒唐的，如，但0不仅仅表示没有数量，可以说是人类最早接触的数了，即“没有意义”、203房间中的0是分隔“楼(2)”与“房门号(3)”的(即表示二楼八号房)，现在的除法就是将一份分成若干份，求每份有多少;小数目的，那么0是不是没有呢;彼此意思却不同。我们祖先开始只认识没有和有，0作为零表示的意思就更多了。” “任何数除以0即为没有意义，不如先了解0这个“不存在”的数。作为一个小学生，不可删去:【1】零碎。”我想研究一切“存在”的数字，可删去，我们知道了“没有数量是0。”这是老师仍在说的一句关于0的“定论”、2003年”中，其中的没有便是0了。一个整体无法分成0份，对0的认识还不够透彻。”这样说显然是不正确的?老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0:“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，虽都有0的出现，还表示固态和液态水的区分点等等，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人，0就表示没有数量，我的能力毕竟是有限的。我们都知道，粗“看”差不多。0还表示…… 爱因斯坦曾说。而且在汉字里。【2】不够一定单位的数量……至此。105。 “1050
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谢谢你的耐心解答，好详细呀
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章的结构，背景的分析等，误差分析，问题的分析，特点，模型检验……6． 模型评价，符号说明（表）3． 模型的建立（问题分析，公式推导、分析与检验， 2． 模型的假设，最终或简化模型等）4． 模型的求解5． 结果表示，优缺点：0 摘要1． 问题的叙述，推广……， 基本模型，改进方法
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出门在外也不愁> 关于大学生成长历程与学习倦怠根源
关于大学生成长历程与学习倦怠根源
　　【论文摘要】学习倦怠现象在当前高校较为普遍，这种情况于高等教育的发展、学生自身的成长以及社会的进步都是一种潜在的威胁。本文从学生主体及其所处社会大环境入手，结合学生成长历程，分析了当前大学生学习倦怠的根源性成因，并据此提出了基于自主学习的学习倦怠缓解对策。 　　【论文关键词】大学生；学习倦怠；成长历程；自主学习 　　随着近几年各高校扩招步伐的进行，在校大学生数目日益激增，满足了当前日益增长的社会需求。但是，在各种因素的影响下，曾经付出千辛万苦拼命挤入象牙塔的莘莘学子们，在高校里的学习情况却愈来愈不容乐观，甚至有相当一部分大学生缺乏学习动力，有的沉迷网络、有的投入商海、有的只顾吃喝玩乐等等。大学学习竟成了一些大学生很不愿意承担甚至厌倦的事情，突出的表现为：平日学习活动中出现的迟到、早退、旷课、课堂上无精打采等一系列回避学习的行为；毕业阶段不重视毕业论文（设计）的过程与成果直接导致毕业成果质量日益下降的行为；更有甚者，一些学生竟至中途退出大学学习。 　　显然，这种情况违背了高等教育的本意，不利于高等教育的有序健康发展，也不利于大学生的全面发展，对我国社会的进步构成了潜在的威胁，因此，对当前高校学生的学习倦怠现象进行研究，探索其深层原因及根源，并构建破解对策。 　　一、大学生内心世界与学习状况 　　从与学生的课堂表现与课后访谈情况来看，迷茫是首要困扰当前学生学习的关键因素，大多数同学都希望能有明确的人生目标，可是目前不知道努力的方向，甚至有同学因为没有目标觉得空虚；其次困扰学生学习的因素主要有：作业多加大了学习压力、惰性强意志力不够等；再次表现为缺乏自主学习意识：长期以来，学生都是在老师的要求下学习，他们一直是被老师牵着鼻子走，唯老师是从，形成了较强的依赖性，未养成自主学习的习惯与做法，自主思考自主决断的能力也非常薄弱；最后，复杂的社会情况也让学生感到迷惑：如今的社会已经走向多元化发展的趋势，当今社会大学生、研究生甚至博士生毕业人数越来越多，就业形势严峻也让很多学生倍感前途迷茫，丧失信心。简言之，就是不知道自己想做什么该做什么要做什么，整个状态是迷失的状态。 　　出现上述这些目标缺失状况的原因何在？显然，大学阶段学生的学习目的、态度、动力、方式等的形成并非一朝一夕所致，而是长时间积累的，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，造成上述学习困扰的因素既有家庭教育的深刻烙印，同时也与其所处的时代背景休戚相关。 　　二、大学生学习倦怠根源性成因 　　1.学习倦怠的时代背景 　　随着市场经济的深入与科技的飞速发展，经济全球化已成为当今世界发展的主流，中国经济也同样正进入一个开放性经济发展的全新阶段，经济的调整与变动以前所未有的深度和广度展开，中国的教育正在这种新形势中经历着深刻。 　　①全球化：外来文化对大学生的冲击 　　经济全球化作为不可阻挡的历史潮流，深刻地影响和改变着世界历史、社会环境和人们的心态。全球化是把双刃剑， 它给高等教育带来许多机遇，也使高等教育面临不少的冲击和挑战。一方面，伴随着经济要素在全球的流动，人们在日益扩大和频繁的思想文化接触和交流过程中提高了自身的文化修养，形成和确立了新的必要的思想观念。但另一方面，经济全球化也带来了良莠不齐的外来思想文化和价值观念。有许多大学生把追求西方的生活方式和文化理念作为一种时尚和前卫的象征，金钱至上、拜金主义、享乐主义以及极端的个人主义思想在许多学生中蔓延。特别是我国目前尚处在社会转型过程中，人们的价值观念和理想信念处在一种盲动、善变的过程中，浮躁、彷徨等情绪和心理在许多学生中存在。 　　同时，中国传统文化却往往不加分辨地被认为过时了，传统文化的精神力量一代一代在被削弱，甚至很少被大学生提起，传统的优秀文化精神和思想也逐渐在全球化进程中流失。严重缺乏社会经验的大学生，面对西方价值观念和社会意识形态的诱惑，极易摒弃中国传统的道德观念，取而代之的是极端的功利主义、个人主义等，甚至有许多大学生陷入困惑与迷茫，在受教育过程中，逐渐角色迷失，失去了目标与努力方向，迷茫成了生活的重心，不知道自己要做什么，从而使学习动力缺失。 　　②市场化：利益至上对大学生的挑战 　　市场经济的深入发展，使人们的日常生活发生了惊人的变化。而接受高等教育的青年大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期，受到的冲击。 　　由于市场经济所强调的“追求利益最大化”的利益驱动机制的影响以及公平竞争、优胜劣汰的竞争法则，处于活跃多变前沿的大学生，他们的思想观念往往不牢固，容易接受流行的事物，因而，市场经济的迅速发展极大地张扬了当代大学生的个性，使大学生极端自我价值意识膨胀，由此形成的人生观和理想的功利主义色彩较浓，学生中讲究实用，重视现实利益的现象和急功近利的浮躁心态也更加普遍。同时，市场经济所带来的经济繁荣及转眼间冒出的众多大款、大腕及商品房、豪华商厦， 使他们更愿意做物质上的富翁。物欲的上升，使他们更加崇尚现实，精神的乐园不再有那么大的吸引力，对精神的追求已退居于物质追求之后，当代青年学生很少去追逐那些天下的英雄、科学家和政治领袖人物，而更崇拜世俗的明星、富豪等。那种对高尚精神执着追求的丧失，随之带来的是思想的肤浅和精神世界的空泛，并造成追求上的困惑与迷茫心理。 （发布时间:）2014马原课程学生论文相关要求_中华文本库
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文本预览：
一、内容要求：（三选一）
o 第一部分 回到马克思
o 以三篇规定阅读经典的读书报告为主，也可拓展到其他经 典原著。 o 经典阅读推荐书目(前3篇为必读书目)： o 1、《共产党宣言》 o 2、《关于费尔巴哈的提纲》 o 3、《1859政治经济学批判(序言)》 o 4、《资本论》 o 5、《德意志意识形态》 o 6、《在马克思墓前的讲话》 o 7、《卡尔· 马克思》（列宁） o 8、《1844年经济学哲学手稿》 o 9、《反杜林论》（恩格斯）
第二部分 走进马克思
o 这部分可围绕《马克思为什么是对的》中提出的十个质疑 以及回应展开，形成相关感受文章。 o 1、马克思主义结束了； o 2、马克思主义付诸实践的结果就是恐怖、独裁和暴政； o 3、马克思主义是一种宿命论； o 4、马克思主义是乌托邦； o 5、马克思主义将万物都归结为经济因素； o 6、马克思是唯物主义者； o 7、马克思最过时的地方就是阶级问题； o 8、马克思主义者倡导的是暴力的政治斗争； o 9、马克思主义主张建立全面强大的国家； o 10、过去四十年，所有引人注目的激进运动都源自马克思 主义以外的思想。
第三部分 发展马克思
o 这部分主要体现马克思主义基本原理国际性、发展 性、实践性、开放性的特点。 o 可供参考的选题有： o 马克思主义生态学思想； o 马克思主义价值论思想； o 马克思主义意识形态思想； o 马克思主义宗教观 o 西方马克思主义空间思想； o 马克思主义自由观思想； o 马克思主义经济哲学、政治哲学思想；等等
二、格式与字数
o Word文档 o 题目（三号黑体居中） o 作者信息：姓名、学号、年级、专业、指 导老师、班级和序号（如：周一上午班15 号）（四号宋体居右） o 正文（5号，宋体，间距 固定值22磅） o 参考文献（脚注，小五，宋体） o 每篇字数字左右
三、上交时间
o 上交时间：日之前 o 邮件主题的格式举例： 周一上午班15号张× × o 上交邮箱：各位任课老师邮箱 o 汪建达老师的联系邮箱：
马原课程学生基本要求：
o 1、到课：要求不缺课、不迟到，有事预先请假。实行考 勤点名制度，缺课5次，取消期末考试资格；最后三排为 迟到者“专座”； o 2、上课期间不能做与课堂无关的事情，包括看手机、用 电脑、睡觉、看其他书籍和聊天等； o 3、实行序号管理制度，第三周左右确定每位学生的序号， 并要求在小组展示、作业、论文、试卷等教学环节都写上 序号； o 4、每位同学积极参加团队活动，未参与的同学不能获得 团队展示部分的分数； o 5、上课期间
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寻找更多 ""初二议论文:迟到一分钟_750字
【无忧考网-初二议论文:迟到一分钟_750字】最近，我看了一档节目，看完后，我心中久久不能平静。　　那是一对住在深山中的出生时间只差一分钟的孪生兄弟，父母早亡，兄弟俩由多病爷爷照顾。先出生的哥哥自觉理所应当担起家中的责任，而迟到了一分钟出生的弟弟，则理所当然的得到家人更多的照顾。家中贫寒，只能够供一个人上学，哥哥义不容辞地将上学的机会让给弟弟。然而，迟到一分钟带给弟弟的好处和幸运远远不及这些。　　突然有一天，一个意想不到的好事落到了这个家庭，这个家庭被选上节目“变形记”，其中的一个孩子有机会到大城市富裕家庭中的主人公家生活一个月。这个抉择，太难了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口气，看看外面的世界，体会一下城市的生活，看一眼从来没见过的高楼大厦。但最终他还是将机会让给了弟弟，弟弟很高兴的接受了。看到哥哥低下的头，眼中无比的无奈和失落，我十分同情他。　　十四年来，哥哥将所有的机会和好一点的东西都让给了弟弟，正是这一次次的承担和退让，也许就会决定哥哥只能够待在农村一辈子。对于弟弟来说，他迟到的这一分钟，是幸运的，得到了很多的机会，也许能够给他成功的可能。但是，是不是就可以说，每次的迟到一分钟，对于当事人来说，都是幸运的吗？　　有时，事情恰恰相反。迟到一分钟，就会失去很多很多。比如，参加应聘，你迟到了一分钟，你就失去了这次机会。所以，在需要抓紧时间的事情当中，不要迟到一分一秒，要积极参与，速战速决，才能够得到成功。一旦迟到一分钟，有可能就会错过机会，失去自己的权力，失去合作伙伴；严重地说，有可能断送自己的未来！　　又有时，迟到一分钟，或者说心平气和地做需要慢而精的事，又何尝不是好事呢？在这类事上，慢慢地、细致地做而非紧赶慢赶、粗制滥造，得到的就会是赞赏、机会而非失去机会、信任。　　迟到一分钟，让出生在深山里的孪生兄弟命运截然不同。我们“迟到一分钟”的好坏却是不定性的，我们应该按照事情的类型来选择是否“迟到一分钟”。
初二:coco朱}